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| 標(biāo)題 | 海南省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明-音樂類 |
| 內(nèi)容 | 考試性質(zhì)和目的 海南省普通高等學(xué)校招生音樂類專業(yè)省級統(tǒng)一考試是面向海南省報考普通高等學(xué)校音樂類專業(yè)的考生組織的專業(yè)基礎(chǔ)技能、基本素質(zhì)和能力的測試,旨在考查考生的專業(yè)基本條件與潛能,其評價結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。 音樂類專業(yè)省級統(tǒng)一考試分音樂表演、音樂教育兩類,其中音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個方向,適用于音樂表演、音樂學(xué)、流行音樂、藝術(shù)與科技等專業(yè),音樂教育類考試適用于音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂治療、音樂教育、錄音藝術(shù)等專業(yè)。 考試科目和分值 考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科自??偡譃?00分,不同類別考試科目分值如下: (一) 音樂表演類 1.器樂方向考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目,其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。 ![]() 2.聲樂方向考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目,其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。 ![]() (二)音樂教育類 考試包括樂理、聽寫、視唱、主項(聲樂、器樂各選其一) 、副項 (聲樂、器樂各選其一) 五個科目,其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項165分、副項75分。主項選擇聲樂的考生,副項須選擇器樂;主項選擇器樂的考生,副項須選擇聲樂。 ![]() 考試內(nèi)容和形式 (一) 樂理 考試目的:主要考查考生對音樂理論基礎(chǔ)知識的掌握 程度。 考試內(nèi)容:音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式考試形式:采取筆試或機試方式 (二) 聽寫 考試目的:主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力 考試內(nèi)容:單音; 旋律音組:三音組、五音組; 旋律音程與和聲音程: 八度內(nèi) (含八度) 自然音程和弦:四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位; 節(jié)奏: 6小節(jié)左右; 單聲部旋律:高音譜表;8小節(jié);調(diào)號為一升或一降音域為f-a2以內(nèi)。 考試形式:采取筆試或機試方式,使用五線譜記譜提供標(biāo)準(zhǔn)音a1參照 (三) 視唱 考試目的:主要考查考生的識譜能力,音準(zhǔn)、節(jié)奏與速度的控制能力,以及音樂表現(xiàn)力??荚噧?nèi)容:新譜視唱,五線譜記譜;1條8小節(jié)旋律:調(diào)號為一升或一降;音域為b-e2以內(nèi)??荚囈? (1) 考試開始前,考生向評委報所抽題號,不得泄露個人姓名信息。 (2) 現(xiàn)場提供標(biāo)準(zhǔn)音a1,考生一遍完成視唱。視唱過程中無任何音響提示 (四) 器樂 考試目的:主要考查學(xué)生樂器演奏技巧和能力,以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力??荚噧?nèi)容:演奏2首樂曲??荚囈? (1) 考生自選3首樂曲作為備考曲目,并在高考報名系統(tǒng)內(nèi)填報。考試時現(xiàn)場隨機抽取2首樂曲進行演奏總時長不超過8分鐘。 (2) 除了鋼琴外,樂器自備,所有樂器不得使用任何伴奏 (包括自動伴奏) 考生著裝需得體大方,可淡妝,不可濃妝3)(4) 考試時自報曲目名稱及作者,只報考號,不得透漏姓名等信息。 (5) 考生須背譜演奏,演奏的樂曲速度不得低于曲目規(guī)定的最低速度要求 (6) 中西打擊樂專業(yè)要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首,其中一種為音高類打擊樂器。 (五)聲樂 考試目的:主要考查學(xué)生的嗓音條件,演唱水平以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。考試內(nèi)容:演唱2首聲樂作品考試要求: (1) 考生自選3首聲樂作品作為備考曲目,并在高考報名系統(tǒng)內(nèi)填報。考試時現(xiàn)場隨機抽取2首聲樂作品進行演唱,總時長不超過6分鐘。(2) 考試時自報曲目名稱及作者,只報考號,不得透漏姓名等信息。 (3)考試時考生必須背譜演唱,要求清唱,不可使用伴奏。 (4) 考生著裝需得體大方,對是否著演出服不做要求??傻瓓y,不提倡濃妝。(5) 中國歌劇選段及外國歌劇詠嘆調(diào)不可移調(diào)演唱 考查范圍 1.聽寫、視唱考查的拍號范圍: 2/4、3/4、4/4、6/8拍; 2.聽寫、視唱考查的節(jié)奏型范圍: 采用基本節(jié)奏型,不出現(xiàn)跨拍、跨小節(jié)切分節(jié)奏,不出現(xiàn)32分音符。 評分標(biāo)準(zhǔn) ![]() ![]() |
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