? ? ? 2023年高考理科綜合全國卷生物試題部分包括甲卷、乙卷和新課標卷共三套，分別適應不同省份在新舊課程標準和新舊教材轉換階段的教學實際。試題從哪些角度體現(xiàn)了學科育人價值?重點考查學生的哪些關鍵能力?對生物學科的教與學帶來哪些啟示?一起來看這篇文章一
注釋
[1][3] 普通高中生物學課程標準（2017）[M]. 北京：人民教育出版社，2018：5.
[2][4][6] 郭學恒，吳成軍. 基于高考評價體系的生物學科關鍵能力考查研究[J]. 天津師范大學學報（基礎教育版），2022（3）.
[5] 林崇德等. 拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律與培養(yǎng)模式研究[M]. 北京：經(jīng)濟科學出版社，2018：17.
[7] 趙占良. 生物學概念教學論[M]. 南寧：廣西教育出版社，2021：85.
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- 君當作盤石，妾當作蒲葦。蒲葦紉如絲，盤石無轉移。
- 君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉移
- 君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉移。
- 君德有三：(曰仁、曰明、曰武)。
- 君心與我懷，離別俱回遑。
- 君心豈無恥，君豈是女兒。
- 君必自附其民，而后民附之。
- 君必自附其民，而后民附之；君必自離其民，而后民離之
- 君必自附其民，而后民附之；君必自離其民，而后民離之。
- 君念春光好，妾向春光啼。
- 昒昕
- 昒爽
- 易
- 易與
- 易人
- 易名
- 易姓
- 易政
- 易易
- 易簀