[清]孫枝蔚

少年不讀書，父兄佩金印，子弟乘高車。少年不學(xué)稼，朝出烏衣巷，暮飲青樓下。豈知樹上花，委地不如蓬與麻。可憐樓中梯，枯爛誰論高與低？爾父爾兄歸黃土，爾今獨自立門戶。爾亦不辨畝東西，爾亦不能學(xué)商賈。時衰運去繁華歇，年年大水傷禾黍。舊時諸青衣，散去知何所？簿吏忽升堂，催租聲最怒。相傳新使君，憐才頗重文。爾曹不識字，張口無所云。鬻田田不售，哭上城東墳。昔日少年今如此，地下貴人聞不聞？
《少年行》是樂府舊題，屬雜曲歌辭。這首詩可以說是為封建紈袴子弟所作的一幅精采的畫象。詩作勾勒出貴族子弟貪圖安樂，不稼不穡，不學(xué)不讀，終于在父死兄亡后無所依托，落得個對墳而泣的結(jié)局。這在封建社會是有一定代表性的，是封建紈袴子弟生活的真實寫照。
開篇六句，寫少年不務(wù)正業(yè)，窮奢極欲。這個少年既不按照統(tǒng)治階級為他安排定的讀書做官的人生道路去從事舉業(yè)，也不屑象貧窮子弟那樣去學(xué)稼務(wù)農(nóng)。父兄子弟佩金印，坐高車，為官做吏，何等威武！然而他卻一味貪戀享樂， “朝出烏衣巷，暮飲青樓下”。烏衣巷，在今南京市東南，東晉時王、謝諸望族皆居于此。這里指代少年生活的富貴之家。青樓，乃妓院的別稱。少年生活上的醉生夢死，荒淫靡爛，于此可見。
“豈知”四句是作者發(fā)出的慨嘆。樹上之花，鮮艷一時；樓中之梯，高低有別。然而，花一“委地”,反不如低賤的蓬蒿、苧麻；梯一“枯爛”,有誰還能辨別出高低呢？這四句預(yù)言貴族少年未來命運的可悲，同時也流露出作者對紈袴子弟的厭惡。
“爾父爾兄”以下十八句，是全詩描寫的重點所在，主要寫這個少年在父死兄亡后生活沒有著落、結(jié)局的凄涼。 “爾父爾兄歸黃土，爾今獨自立門戶。爾亦不辨畝東西，爾亦不能學(xué)商賈”,是說父兄剛死，這個少年尚能依恃昔日的繁華，利用父兄留下的家產(chǎn)， 自立門戶，享樂一時。但他既不諳農(nóng)事，又不懂商賈經(jīng)營之道，結(jié)果很快就坐吃山空。 “時衰”以下十四句是寫這個少年在災(zāi)荒之年的遭遇。當時衰運去，父兄留下的家產(chǎn)被耗盡后，昔日的繁華一去不復(fù)返了。更值年年水災(zāi)，禾黍不收，過去的男童女仆，此時已不知散落何處。沒人伺侯的生活本來已足酸心，再遇官吏升堂催租，只有聽任其苛責(zé)怒罵而已。新來的官吏憐才重文，可自己胸?zé)o才學(xué)，在堂上張口結(jié)舌，無言以對。為維持生計，不得不變賣田產(chǎn)，誰料田產(chǎn)也賣不出去。在一切生路都絕的情況下，少年只好對墳而哭，痛定思痛：正是昔日的一味荒淫，才導(dǎo)致今日的悲凄結(jié)局。地下的亡魂，也該聽到這個不肖子的悔恨痛哭吧？
這首詩廣采對比。從全詩來看，少年昔日的享樂腐化、不務(wù)正業(yè)與今日的凄慘處境形成對比；從局部來看，少年與父兄子弟也形成對比。作者的勸誡意圖在對比中很自然地呈現(xiàn)于讀者面前。此外，作者還善于寓感嘆于比喻之中。如將樹上花，樓中梯與貴族少年作比；花之委地，梯之枯爛，則暗喻少年日后的結(jié)局。自然熨貼，毫不牽強。同時作者的感嘆也溢諸言表。
本詩雖然是為封建紈袴子弟作傳，其中不免流露出讀書做官、上下尊卑等庸俗的思想，但作者寄寓其中的勸誡意味在今天仍有借鑒意義。