B₁《言和行》寫作提綱
文體：議論文
中心論點(diǎn)：言和行必須統(tǒng)一起來，即言行必須一致。
依據(jù)：以現(xiàn)實(shí)生活中言行一致和不一致的事實(shí)材料為論據(jù)，來闡明自己的觀點(diǎn)。
提綱：
第一段：從言行不一致的現(xiàn)象入手提出問題，引出中心論點(diǎn)。
第二段：簡(jiǎn)論言行一致是社會(huì)對(duì)我們青少年的基本要求及其重要性。
第三段：詳細(xì)論述怎樣才能做到言行一致。從端正思想認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)、量力而行、不自吹和重行動(dòng)幾個(gè)方面具體論述。
第四段：結(jié)束語，發(fā)出呼吁。
B₂《嚴(yán)于解剖自己》寫作提綱
(一)要不斷進(jìn)步，必須無情地“解剖自己”。
(二)論述如何才能“解剖”好自己：
1.　對(duì)自己要有自知之明(這是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里就無從下刀)。
2.　光有自知之明還不夠，還要勇于自我批評(píng)(這是解剖好自己的途徑。不去開刀，就無從去“病”)。
3.　自我批評(píng)的勇氣來源于對(duì)真理的追求和崇高的信念(這是解剖好自己的關(guān)鍵。不掌握開刀的規(guī)律，刀就開不好，也就難以真正去“病”)。
B₃“勿以善小而不為”寫作提綱
(一)要有所作為，就要做到“以善小而為之”。
(二)論述怎樣才能做好“善小”:
1.　要重視小善，做小善事是做大善事的基礎(chǔ)和保證。
2.　要有明辨是非的能力，有了此種能力才能擇善而為之。
3.　要從我做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)地干下去。
4.　堅(jiān)持長(zhǎng)期做小事，要有遠(yuǎn)大的理想。
B₄《談自立》寫作提綱
(一)必須培養(yǎng)自立精神。
(二)為什么要培養(yǎng)自主精神：
1.　有自立精神的好處。
2.　缺乏自立精神的壞處。
(三)怎樣培養(yǎng)自立精神：
1.　思想上，獨(dú)立思考問題。
2.　工作上，獨(dú)立開展工作。
3.　學(xué)習(xí)上，獨(dú)立完成作業(yè)。
4.　生活上，獨(dú)立鍛煉自己。
這個(gè)提綱總體上是縱式結(jié)構(gòu)，第二部分是正反并列，第三部分是分類，不同側(cè)面并列。