? ? ? ?《九月九日憶山東兄弟》是王維十七歲時(shí)所作。王維少年時(shí)就與胞弟王縉離開居往地蒲州到西京長(zhǎng)安和東都洛陽(yáng)客游， 久而久之， 強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情不斷地襲擾他。

? ? ? ?九月九日重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古人重陽(yáng)登高是非常有講究的， 人們要把茱萸插在頭上或身上， 全家人一起登山、飲酒、賞菊、喝茶。可是， 這次重陽(yáng)節(jié)， 王縉回蒲州去了， 王維離開家鄉(xiāng)也已經(jīng)兩年了， 又因?yàn)槭浅醮芜h(yuǎn)離家鄉(xiāng)， 詩(shī)人孤單的內(nèi)心被觸動(dòng)了， 便寫下了這首千古名篇。

? ? ? ?走進(jìn)詩(shī)作， 與詩(shī)作對(duì)話， 準(zhǔn)確把握文意， 才能真正讀懂詩(shī)作。在平時(shí)的古詩(shī)教學(xué)中， 在了解詩(shī)歌背景之后， 我主要采用以下方法來(lái)把握詩(shī)意。

? ? ? ?一、析題

? ? ? ?標(biāo)題是詩(shī)的眼睛， 是詩(shī)的靈魂。標(biāo)題的作用很多， 如設(shè)置懸念、概括內(nèi)容、揭示主旨、提示線索、闡明觀點(diǎn)……對(duì)于部分詩(shī)作， 緊緊扣住標(biāo)題分析， 就能從整體上把握詩(shī)意， 從而展開層層解讀。

? ? ? ?“九月九日憶山東兄弟”就是概括內(nèi)容的標(biāo)題， 題中的“山東”是一個(gè)古今異義詞， 這里是指華山以東的蒲州 (今山西省永濟(jì)縣) , 并不是指現(xiàn)在的山東省。當(dāng)時(shí)王維正在長(zhǎng)安 (今陜西省西安市) 考取功名， 兩地相隔三百余里。三百余里， 在高鐵時(shí)代， 不過(guò)半個(gè)小時(shí)。但在當(dāng)時(shí)， 就算王維用最快的交通方式———騎馬， 也要一個(gè)半月。山一重， 水一重， 山高路遠(yuǎn)未相逢， 詩(shī)人當(dāng)然格外“憶”他的兄弟親人們。這個(gè)“憶”不僅在詩(shī)題中起著串聯(lián)時(shí)間、地點(diǎn)和人物的關(guān)鍵作用， 更是全詩(shī)的詩(shī)眼。此處的“憶”不僅是回憶， 更有思念的意思。抓住了“憶”, 也就開始了對(duì)本詩(shī)解讀的第一步， 由淺入深， 步步推進(jìn)， 從而把握詩(shī)作內(nèi)容， 領(lǐng)悟全詩(shī)情感。

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? ? ? ?二、琢字

? ? ? ?有些詩(shī)句中會(huì)出現(xiàn)一些內(nèi)涵豐富、高度概括的關(guān)鍵字詞， 選取這個(gè)字或詞為切入點(diǎn)展開對(duì)詩(shī)作的解讀就能起到輻射全篇的作用。

? ? ? ?《九月九日憶山東兄弟》開篇“獨(dú)在異鄉(xiāng)”點(diǎn)出一個(gè)“獨(dú)”字， 為我們勾畫出這樣一幅畫面：在全城人民都沉浸在佳節(jié)團(tuán)聚的熱鬧中時(shí)， 一個(gè)躊躇滿志的少年在茫茫人海中舉目四望， 此時(shí)的他多么想找到自己的親人呀。他熱切地盼望著， 努力地搜尋著， 卻怎么也找不到親人的影子。他只能獨(dú)自一人翹首癡望遠(yuǎn)山， 面帶憂郁， 滿腹愁懷……

? ? ? ?是的， 所處之地越是繁華熱鬧， 在茫茫人海中的游子就越顯得孤孑無(wú)親。一個(gè)“獨(dú)”字， 集中表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)的孤獨(dú)。

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? ? ? ?但他仍覺(jué)不足， “身在異鄉(xiāng)為異客”, 連續(xù)道出兩個(gè)“異”字。詩(shī)歌最忌重復(fù)用字， 可是王維卻偏偏特立獨(dú)行， 他到底是要強(qiáng)調(diào)什么呢？

? ? ? ?封建時(shí)代， 不同地域之間的風(fēng)土、人情、語(yǔ)言、生活習(xí)慣差別很大， 離開生活多年的故鄉(xiāng)到異地去， 會(huì)感到一切都陌生、不習(xí)慣。“異鄉(xiāng)”“異客”樸質(zhì)而真切地道出了這種感受。這樣的“獨(dú)”和“異”是滿滿的離愁、滿滿的傷感， 多么刻骨銘心， 讓人柔腸寸斷。

? ? ? ?這樣琢字， 不同于賈島的“兩句三年得， 一吟雙淚流”, 而是詩(shī)人內(nèi)心最為真切和直觀的感受。大音希聲， 大象無(wú)形， 看似平常， 而細(xì)細(xì)品來(lái)， 一字一傷感， 一字一凄涼！

? ? ? ?三、品句

? ? ? ?詩(shī)作中的重要語(yǔ)句都有其特殊的作用， 有的開篇點(diǎn)題， 有的總領(lǐng)全文， 有的升華主旨……抓住這些重要的語(yǔ)句解讀， 就能更加準(zhǔn)確把握詩(shī)人情感。

? ? ? ?《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”, 為什么這么簡(jiǎn)單明了的一句話能成為千古名句？很顯然， 游子的思鄉(xiāng)懷親之情， 在平日自然也是存在的， 不過(guò)不一定顯露， 一旦遇到某種觸媒——最常見(jiàn)的是“佳節(jié)”, 就很容易爆發(fā)出來(lái)， 甚至一發(fā)而不可抑止， 這就是“每逢佳節(jié)倍思親”?！氨丁笔恰案印钡囊馑?， 佳節(jié)往往是家人團(tuán)聚的日子， “倍思親”就是十分自然的了。這句既深化主旨， 又點(diǎn)了詩(shī)題。

? ? ? ?再想想， “思親”只是思念親人嗎？其實(shí)， 放大了說(shuō)， 并不一定。佳節(jié)的“思”往往和家鄉(xiāng)的許多美好記憶聯(lián)結(jié)在一起， 可能是親人朋友， 也可能是一抔黃土；可能是孩童時(shí)代經(jīng)常去玩耍的那棵桂花樹， 也可能是元夜時(shí)親手掛上去的花燈……一事一物都可能是思念的載體。

? ? ? ?思鄉(xiāng)的體驗(yàn)可以說(shuō)人人都有， 但在王維之前， 卻沒(méi)有任何詩(shī)人用這樣樸實(shí)無(wú)華而又高度概括的詩(shī)句舉重若輕地表達(dá)出來(lái)。而一經(jīng)王維道出， 它就成了最能表現(xiàn)思鄉(xiāng)感情的名句并千古流傳， 可見(jiàn)詩(shī)人煉句功底之深。

? ? ? ?四、探法

? ? ? ?“文似看山不喜平”, 詩(shī)也是如此。詩(shī)作中別出心裁的寫作手法如果能深入探析， 更方便品出深層含義。

? ? ? ?《九月九日憶山東兄弟》后兩句中， 詩(shī)人遙想：“遍插茱萸少一人?！币馑际钦f(shuō)， 遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人兄弟們今天登高時(shí)身上都佩上了茱萸， 卻發(fā)現(xiàn)少了一人──自己不在內(nèi)。明明是詩(shī)人在想親友， 卻逆著寫親友想自己。這種別出心裁的筆法將詩(shī)作寫得曲折有致， 出乎常情， 而這種出乎常情之處， 正是它的深厚處。《繭齋詩(shī)談》中說(shuō)：“不說(shuō)我想他， 卻說(shuō)他想我， 加一倍凄涼。正是他山之石， 可以攻玉?！痹?shī)人善于“故設(shè)曲折， 逆乎常情”, 而這種寫法也最足以把王維強(qiáng)烈的思念之情表現(xiàn)得淋漓盡致， 還給人留下無(wú)限遐想。

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