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詩文 楊霽《漫漫人生路》寫人高中作文
釋義

楊霽《漫漫人生路》寫人高中作文

每個人都有自己要走的路,不存在正確與錯誤,只要做好自己就行了。在同一個鄉(xiāng)村里住著葉知秋與張二潘兩個孩子。小學一年級,葉知秋向老師流利地背誦出十幾首古詩,老師夸他真聰明。老師問二潘1+1=?他支支吾吾說不出一句話。老師看著他的臉,欲言又止,無奈地搖了搖頭。知秋是班上的第一名,二潘是萬年吊車尾。

六年級,知秋因?qū)懥艘黄峨y忘的一天》,在省級作文比賽中獲獎了,老師帶他去外面游玩了一天。二潘家境不好,他翻進廢銅廠,偷銅被抓到。他在那里度過了難忘的一天。把他關進了小黑屋。

初一時,老師們那為了爭奪葉知秋吵得面紅耳赤,而為了把張二潘踢到別的班也鬧得不可開交。知秋坐在第一排,二潘坐在垃圾桶旁。初二時,知秋加入學生會,肩上有了鮮艷的三道杠。而二潘跟著一群混混,終于在一次打架中,臉上多了三條疤。

知秋在學校學習優(yōu)異,他的父親經(jīng)常到學校作為優(yōu)秀學生的家長去演講。而二潘的父親也經(jīng)常到學校,因為二潘被記大過。他的父親賠笑臉,道不是。求老師讓他孩子繼續(xù)上學,教育。

臨近中考,?;ńo知秋寫了一封情書,還沒交到他手中,就被班主任發(fā)現(xiàn),警告她不要打擾知秋考重點高中。二潘也寫了一封遞到了班上胖妞手中,胖妞把它扔在垃圾桶里,并警告他不要妨礙她混到畢業(yè)證。

畢業(yè)時,門衛(wèi)大爺指著知秋對他孫子說:‘'要向他一樣好好學習,造福社會?!挚戳丝炊??!€有別想他一樣,不務正業(yè),給父母蒙羞。畢業(yè)后,知秋上了重點高中,二狗則理所應當?shù)娜谌肷鐣?/p>

知秋在重點高中學習更加努力,受老師喜愛和同學羨慕。二潘在社會上找工作,希望可以養(yǎng)活自己。在社會上不斷碰壁,遭人冷眼無數(shù)。他不放棄,因為他已沒有退路了。他能依靠的只有他自己了。知秋在學校拼命學習,掌握了許多除了考試再也用不到的知識,二潘在工作中有了一定的社會閱歷,他有了自主創(chuàng)業(yè)的想法。

在那個黑色的六月,知秋完成了高考。在那個火熱的七月,二潘滿懷激情注冊了一家屬于自己的小公司。大學畢業(yè)后,知秋的知識大多得不到舒展,不受重視,領著一月三千的工資。二潘公司越做越大,幾個名牌大學生在他手下打工。對從來沒上過高中的二潘來說,有了一種丑小鴨變天鵝的感覺。

知秋在北京工作,有一次他父母來看他,望著他那不足十平米租的房子,流下了淚水。二潘在市區(qū)買了別墅,把父母全接來住。知秋處了幾年的女朋友嫌他窮和別的男人跑了。二潘身邊美女不斷。

知秋騎的自行車,二潘開的法拉利。知秋不甘于這樣,也想學二潘創(chuàng)業(yè),可惜他只懂學習,不懂生意,更不懂社會。腦子太直。結果血本無歸。他認命了。在地下室每天吃泡面。二潘沒上過大學一直是他的遺憾。于是他就去了。在大學里他請教授吃飯,玩游戲。就是不學習。幾年后,獲得MBA學位,發(fā)覺上大學竟如此容易。

在初中畢業(yè)十五年后,知秋來到了母校,卻被攔在了門衛(wèi)室外,被告知沒有證件禁止進入。二潘也來到了母校,看到學校的硬件設施陳舊了,決定捐款,改善母校環(huán)境。為此學校專門開了一場捐款大會,學校領導非常感謝張二潘捐資助學,承載他心系母校。是母校的驕傲。

大會結束后,門衛(wèi)大爺在角落指著二潘對他孫子說:‘‘要向他一樣,能干,踏實,白手起家,富甲一方,母校也跟著沾光。’’又瞥了瞥知秋說:‘'別想他一樣,上學那么多年,卻還是個廢物,啥也不會,30歲的人了,卻還是一窮二白,連自己都養(yǎng)活不了?!?

作文點評:

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文章語言優(yōu)美,用詞得當。文筆流暢,思路清晰。敘事與描寫融為一體,我認為是一篇好習作

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更新時間:2026/5/15 9:55:35