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| 詩(shī)文 | 《江南草)(李季) |
| 釋義 | 《江南草)(李季)《江南草·李季》全文與讀后感賞析 菊花怒放的秋天, 我第一次來(lái)到了江南。 雖然我來(lái)也匆匆,去又匆匆, 但你的美麗卻一千倍地超過(guò)了我的想象。 望著你那花團(tuán)錦繡的城市, 最美麗的畫(huà)卷都失去了顏色; 漫步在風(fēng)光明媚的水鄉(xiāng), 就是傳誦千古的絕唱也顯得蒼白。 你的美麗使我感到羞愧, 詞囊里竟找不到一個(gè)形容你的詞匯。 人們說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭?!?/p> 天堂只不過(guò)是人們按照你的模樣編織的幻想。 我知道秋日里還不能顯出你的神奇美妙, 我見(jiàn)到也只是你那千里花香中一棵草。 可是,我就要回去了, 我將帶著這片草葉回去了。 我要把這片草葉帶到沙漠上, 我要把這片草葉帶回我的故鄉(xiāng)。 我要把它種在戈壁灘上, 我還要對(duì)我的鄉(xiāng)親們這樣講: “用我們的汗水澆灌它吧, 讓我們的大戈壁也變得像江南一樣!” 1957年8月 詩(shī)人是在“菊花怒放的秋天”,第一次來(lái)到江南。江南美景遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎他的意料,使他悠然沉醉。然而詩(shī)人并沒(méi)有直接去描繪江南的秀麗,因?yàn)檎嫒?xiě)江南景色的神奇和美麗,容易落套,難以討好。于是,他通過(guò)自己的耳聞目睹和心靈感受,間接地來(lái)描繪它,讓讀者去發(fā)揮想象力,進(jìn)行審美再創(chuàng)造。 詩(shī)人是這樣來(lái)描繪秋日的江南的:城市,“花團(tuán)錦繡”,“使最美麗的畫(huà)卷都失去了顏色”;水鄉(xiāng),“風(fēng)光明媚”,“就是傳誦千古的絕唱也顯得蒼白”。面對(duì)令人心醉的江南美景,詩(shī)人感到羞愧的是:“詞囊里竟找不到一個(gè)形容你的詞匯”——任何美好的形容詞都相形見(jiàn)絀。人說(shuō),“上有天堂,下有蘇杭”,可是詩(shī)人認(rèn)為,“天堂只不過(guò)是人們按照你的模樣編織的幻想”。更何況展現(xiàn)在詩(shī)人眼前的不是“紅杏枝頭春意鬧”的迷人春光,而是江天一碧、寥廓萬(wàn)里的江南秋色!而且詩(shī)人是“來(lái)也匆匆,去又匆匆,”未經(jīng)仔細(xì)觀賞,就感到它的美景已經(jīng)”一千倍地超過(guò)了自己的想象”。詩(shī)人聲言,收入他的眼底的,也只是江南“千里花香中的一棵草”。不言而喻,江南的春色定然遠(yuǎn)勝秋景無(wú)疑。 詩(shī)人在這里巧妙而又別具匠心的運(yùn)用了夸張、比喻、反襯等手法謳歌了江南美景?!白蠲利惖漠?huà)卷”是美的,“傳誦千古的絕唱”也是美的,“幻想”中的“天堂”更是美的;可是比起江南來(lái)就都“失去了顏色”,“顯得蒼白”。而如此“神奇美妙”的江南,還只不過(guò)是“千里花香中的一棵草”。至于那“雜花生樹(shù),群鶯亂飛”的江南三月,該是何等美麗,只好請(qǐng)讀者去想象了。層層作比,步步反襯,把個(gè)江南寫(xiě)得美不可言。這就調(diào)動(dòng)了讀者的想象力,以自己的生活閱歷和審美理想進(jìn)行補(bǔ)充和創(chuàng)造,從而拓寬了作品的藝術(shù)空間。 然而,此時(shí)此刻,牽惹詩(shī)人情懷的不僅僅是江南的美景,而是由江南聯(lián)想到了自己的家鄉(xiāng)——遼闊無(wú)邊的大戈壁。詩(shī)人要把江南的一棵草帶到戈壁灘,要“讓我們的大戈壁也變得像江南一樣”! 至此,詩(shī)人的澎湃激情得以升華。江南的勝似天堂的美景不是上天的恩賜,而是江南人民用汗水澆灌出來(lái)的;那么,同樣勤勞的戈壁灘和整個(gè)塞北的人民,也定然會(huì)用自己的雙手和汗水,創(chuàng)造出新的勝過(guò)“蘇杭”的“天堂”! 如果說(shuō),詩(shī)人盡情禮贊江南的美景,表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)壯麗河山的無(wú)限熱愛(ài),那么,他呼吁改變?nèi)钡纳衬?,則顯示出他對(duì)實(shí)現(xiàn)美好理想的不懈追求。塞北沙漠也許是當(dāng)時(shí)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照;而江南美景或許就是未來(lái)奮斗的理想象征! |
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