裹挾著神秘氣息的沈岸挑逗著喬小安的神經(jīng)末梢，捅了捅鄰座：“他不是校園禁忌嗎，講講唄?！薄吧虬栋　拧！编徸澲?，猶豫地看著遠(yuǎn)處的背影，“殺過(guò)一個(gè)人?！?br>　　“?。　薄吧虬妒菍W(xué)校沖擊名牌的特招生，無(wú)可挑剔的相貌和平易近人的性格，在那件事發(fā)生以前無(wú)疑是全校真正的寵兒?！编徸难垌W著異于起初的喜愛(ài)，“只是，半年前，和沈岸一起在實(shí)驗(yàn)室的男生，死了。之后的監(jiān)視顯示，是沈岸那時(shí)在使用氰化鉀。而那天實(shí)驗(yàn)安排，根本不應(yīng)該用它！”
　　“那——他現(xiàn)在？”喬小安感到不可思議。“你是說(shuō)他還在是嗎？因?yàn)?，最后調(diào)查結(jié)果是意外操作。怎么可能！那以后，你也看到了，不知被誰(shuí)寫(xiě)進(jìn)校規(guī)，而他，變得冷漠，出爾反爾，據(jù)說(shuō)臉被那個(gè)死去男生的家長(zhǎng)盛怒之下弄得戴面具?！?br>　　“現(xiàn)在，全校都恨他是嗎，還有，他的朋友？”喬小安盯著桌上的飯盒，心里沈岸一定有難言之隱的想法不自覺(jué)地清晰。
　　“朋友？一開(kāi)始當(dāng)然還是不信，其實(shí)全校都不信，大家甚至認(rèn)定他是因?yàn)槭裁床　驗(yàn)橛腥寺?tīng)到在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)他拿起氰化鉀時(shí)有過(guò)頭痛的動(dòng)作和長(zhǎng)達(dá)2分鐘的停頓，但是，他否認(rèn)了，多問(wèn)幾次的甚至被打了一頓！”
　　頭痛和反應(yīng)的長(zhǎng)時(shí)間停頓？喬小安心里有了一個(gè)膽大的揣測(cè)，她胡亂刨了兩口飯，沖出食堂。是的，她要去找沈岸。
　　喬小安在學(xué)校樹(shù)叢里逮到了他，他躺在草地上發(fā)呆，聽(tīng)到喬小安沖他叫，轉(zhuǎn)身就走，喬小安伸手拽他，目光在他手心一落，呆住了——緩過(guò)來(lái)，就開(kāi)始跟在沈岸后面。他一到宿舍門(mén)口，突然發(fā)怒一樣趕跑喬小安。類似情節(jié)連著播放了一個(gè)星期。直到那天，走在前面的沈岸忽然問(wèn)：“你跟了我好多天？”喬小安正要為他疑惑的語(yǔ)氣發(fā)飆，卻又想起什么，“意外操作劇毒物質(zhì)，排除蓄意只有出現(xiàn)神經(jīng)層面疾病的可能?！鄙虬堕_(kāi)始加速前進(jìn)，“根據(jù)警方及校方之后對(duì)你的特殊待遇就更確切了，忘了告訴你，這幾天，我趁你去亂晃的時(shí)候撬鎖進(jìn)了你房間?！蹦猩鐾Ｗ∧_步猛地回過(guò)頭，平靜的臉像撕裂一般，“看到了什么？”
　　“墻上有四個(gè)大字：我叫沈岸。還有，所有柜子上都貼有里面東西的名稱，以及，記得吃藥。你的手心。畫(huà)有寢室地址和很多備忘事項(xiàng)。沈岸，是阿茲海默癥?！蹦猩读艘幌?，“那天，我出現(xiàn)幻覺(jué)，就錯(cuò)拿了氰化鉀，沒(méi)有印象，后來(lái)診斷才——學(xué)校尊重我封了檔案，至于朋友，我不知道自己還會(huì)干什么，但把他們推得越遠(yuǎn)才能越安全，這些我只能依靠記錄留下。校規(guī)是我自己刻的?！蹦猩∠旅婢撸嫒萸逍?，干凈純粹，笑得如三月暖陽(yáng)。第二天沈岸消失了。第八條校規(guī)只剩石碑刻印，越來(lái)越淡，就像不曾存在。