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| 詩文 | 英語教學(xué)簡筆畫技能訓(xùn)練 |
| 釋義 | 英語教學(xué)簡筆畫技能訓(xùn)練指英語教師在教學(xué)中用簡單幾筆就可勾畫出一幅能表達(dá)一個明確概念的畫面,從而達(dá)到理解教學(xué)效果的一項(xiàng)技能。其特點(diǎn)為直觀,生動有趣。它有利于充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,形象直觀,使學(xué)生更易于接受并掌握教學(xué)重點(diǎn)。訓(xùn)練內(nèi)容為人物、動物、植物及一般情景的簡筆畫法。 運(yùn)用英語教學(xué)簡筆畫技能的基本要求:①熟練掌握簡筆畫的基本方法以及在教學(xué)實(shí)際中的運(yùn)用;②能畫出人物的性別、年齡、動態(tài)及表情特征;③畫出動物的幾種基本種類及其特征;④畫出植物的幾種基本種類及其特征;⑤畫出一般情景特征。英語教學(xué)簡筆畫技能常運(yùn)用于:①英語詞匯教學(xué)。教師在進(jìn)行詞匯教學(xué)時(shí),可以利用簡筆畫把一些帶不進(jìn)教室的實(shí)物清楚地表示出來,得到利用實(shí)物教學(xué)同樣的教學(xué)效果。簡筆畫教學(xué)還能幫助教師檢查學(xué)生的詞匯掌握情況,避免單調(diào)的英語詞匯教學(xué)。②英語句型教學(xué)。教師可通過簡筆畫把動物、人物的不同姿勢,各種不同的動作,甚至植物的效果,位置關(guān)系等勾畫出來,從而來表達(dá)英語句型的含意。有利于學(xué)生操練和掌握英語句型。③英語課文教學(xué)。教師還可把課文的一系列事件用一組簡筆畫來反映,學(xué)生可根據(jù)黑板上的簡筆畫所提供的情景學(xué)習(xí)課文,掌握課文的主要內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)述等訓(xùn)練。 運(yùn)用此技能時(shí)應(yīng)注意:①簡筆畫反映的只是一般意義,多適用于初中階段的英語教學(xué)。②簡筆畫貴在簡單,清楚。③不應(yīng)花太長時(shí)間去勾畫簡筆畫以免影響教學(xué)進(jìn)度。 |
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