《中國青年》1988年1期刊登一封署名“郎郎”的信，訴說當代大學生的苦悶、困惑和徬徨，反映當今大學教育存在的危機。
信中說，在多數(shù)人眼里，我們是“幸運兒”,是“天之驕子”,我們生逢盛世，從小被父母和老師寵愛、順順當當?shù)乜缛肓硕嗌偃藶橹裢拇髮W校園。我們好不高興、好不愜意！然而，說不清從什么時候，困惑便像瘟疫一樣籠罩著我們。
中學時代，學習雖然緊張，但決不無聊，為了考大學，大家都憋足了勁；上了大學，我們的目標又是什么呢？大家沒興趣做作業(yè)，只好去抄，甚至高年級的同學向低年級的同學轉賣作業(yè)本——反正答案百年不變！前幾年考試作弊的總是提心吊膽，而現(xiàn)在已趨群體化、多樣化和科學化。有時我們也捫心自問；我們不也渴望成才，被社會承認么？可每每端起書本卻時時發(fā)楞：考出高一點的分數(shù)，就真能成才么？也許是的。上一輩知識分子不就是啃這樣的書本成“才”的么？可是他們除了腦子里多了些知識外，住房、工資以及別的一切待遇，有哪一樣值得羨慕呢？我們是否還要像上一輩人那樣生活下去？
大學里埋頭讀書的人還是不少的，他們的崇高目標大多是考研究生、出國留學。但為什么要出國呢？難道出國就一定能比國內學到更多的東西？
既然“沒勁”,那就玩吧！唱歌跳舞、漫無邊際的閑聊、無所顧忌地笑鬧、甚至打架斗毆、酗酒消愁……,我們也明白，人活在世上光為享樂恐怕是行尸走肉，但為了共產主義之類恐怕又太渺茫！夜深人靜時，我們常常反躬自問：生活的目的應該是什么？我們一無所知。
這封信反映了當代大學生的思想狀況，那么，大學生們目前存在的種種“異?！北憩F(xiàn)，到底是對現(xiàn)行教育制度和舊的道德體系、價值體系的反叛，還是他們自身行為上的失誤，大學教育的失誤到底在哪里？