網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 風(fēng)流倜儻 開(kāi)“平民”書(shū)風(fēng) |
| 釋義 | 風(fēng)流倜儻 開(kāi)“平民”書(shū)風(fēng)褚遂良的書(shū)法初學(xué)史陵、歐陽(yáng)詢,繼學(xué)虞世南,后取法二王,融會(huì)漢隸,自成一格。他于隸書(shū)《禮器碑》獲益較多,此碑書(shū)法精妙俊逸,筆法承春秋以來(lái)齊國(guó)青銅器之特色,創(chuàng)纖而能厚之書(shū)風(fēng),寄險(xiǎn)奇于平正,寓疏秀于嚴(yán)密。褚遂良由此碑“變隸為楷,而一點(diǎn)一拂無(wú)不稟程”(王澍《虛舟題跋》),同時(shí),更食而化之,以綽約豐姿確立了自家面目。朱長(zhǎng)文認(rèn)為他的書(shū)法 “婉美華麗,皆妙品之尤也”( 《墨池編》)。蔣衡說(shuō) “褚登善以姿態(tài)勝,故舉筆輒變” ( 《拙存堂題跋》)。 褚遂良的書(shū)法正以其姿態(tài)華美取勝,即使今天看來(lái),亦顯風(fēng)流倜儻,美妙動(dòng)人。我們知道,在中國(guó)古代的審美方式上,有著比美重要得多的地位,而且,形式上的美不可過(guò)分,其極端的追求甚至?xí)恋K善,所以,中國(guó)傳統(tǒng)的審美標(biāo)準(zhǔn)是 “樂(lè)而不淫,哀而不傷”( 《論語(yǔ)·八佾篇》)的折中狀態(tài),外在形式的美應(yīng)適可而止。顯然,褚遂良的書(shū)法與此要求是有所背離的,其間的原因何在呢? 文化史上,由南北朝的分野導(dǎo)致隋及唐初合流的繁榮是理論上業(yè)已承認(rèn)了的。在書(shū)法領(lǐng)域,北碑、南帖的交流與融合也促進(jìn)了書(shū)法藝術(shù)繁榮局面的到來(lái)。唐初的歐陽(yáng)詢、虞世南、褚遂良等人,都是在兼學(xué)南北之后卓爾成家的。 錢穆《中國(guó)文化史導(dǎo)論》認(rèn)為: “文學(xué)藝術(shù)在中國(guó)文化史上發(fā)源甚早,但到唐代,有他發(fā)展的兩大趨勢(shì),一是由貴族階級(jí)轉(zhuǎn)移到平民社會(huì),一是由宗教方面轉(zhuǎn)移到日常精神”,“唐詩(shī)之最要精神,在其完全以平民風(fēng)格而出現(xiàn),……縱涉及政府與宮廷的,亦全以平民意態(tài)出之。”此種“平民風(fēng)格”、“平民意態(tài)”的出現(xiàn),正是南北文化交流的結(jié)果。 歐、虞、褚等人均為官吏,其書(shū)法亦可謂貴族書(shū)法了。但是,褚遂良的書(shū)法較多地表現(xiàn)了凡人之性情,常人之意態(tài),呈現(xiàn)出“平民風(fēng)格”,這除了南北文化交流的影響,還有其內(nèi)在的原因。 一方面,文字形體的演變到唐初已基本完成,結(jié)體趨于規(guī)范化,隋釋智果 《心成頌》、歐陽(yáng)詢 《三十六法》即是對(duì)于結(jié)字具體方式的規(guī)律性總結(jié)。另一方面,毛筆的使用以及相應(yīng)的技巧的提煉至唐初亦趨穩(wěn)定。隋以前,常將筆法附屬于書(shū)法意象,或兩者混作一談,并將筆法神秘化,即便王羲之也在《題衛(wèi)夫人〈筆陣圖〉后》對(duì)宋翼破鐘繇墓得《筆勢(shì)論》,名遂大振的傳奇津津樂(lè)道。至歐陽(yáng)詢,理解方見(jiàn)深入。虞世南作 《筆髓論》,較為具體地闡述了用筆的方法,以及真、行、草各體書(shū)法的運(yùn)腕、揮毫、取鋒的要求。李世民《筆法訣》提出了腕豎、鋒正、指實(shí)、掌虛,點(diǎn)貴緊重、畫(huà)貴澀遲、撇貴險(xiǎn)勁以及合策處策、合勒處勒等極為具體的用筆要求。文字形體的規(guī)范與用筆方法的明確,為后人學(xué)習(xí)書(shū)法提供了極大的方便,人們?cè)僖参沩氃评镬F里地去估猜書(shū)法的筆法技巧,書(shū)法再也不為貴族階級(jí)壟斷,而為社會(huì)所共有。這就為書(shū)法走入民間、表現(xiàn)平民意態(tài)鋪墊了道路。也正是這個(gè)時(shí)候,褚遂良順應(yīng)時(shí)代的潮流,確立了自己的書(shū)風(fēng)。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。