網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 風(fēng)流子 白蓮 |
| 釋義 | 風(fēng)流子 白蓮劉克莊 松桂各參天。石橋下,新種一池蓮。似仙子御風(fēng),來從姑射,地靈獻(xiàn)寶,產(chǎn)向藍(lán)田。曾入先生虛白屋,不喜傅朱鉛。記茂叔溪頭,深衣聽講,遠(yuǎn)公社里,素衲安禪。山間。多紅鶴,端相久,驀地飛去翩躚。但蝶戲鷺翹,有時(shí)偷近旁邊。對(duì)月中乍可,伴娥孤另,墻頭誰肯,窺玉三年。俗客濃妝,安知國艷天然。 這首詞是詠花言志之作。詞中的白蓮實(shí)系詩人品格的自我觀照?;材巳似分魏?,人品為花貌之靈魂,融成花人合一的藝術(shù)境界。 作者劉克莊生逢南宋后期,雖終至龍圖閣學(xué)士之位,但仕途多舛,壯志未酬。詩人胸郁國憂,心懷民苦,性情耿直,詩風(fēng)頗近陸、辛。他家鄉(xiāng)在福建莆田,城南有鳳凰山,林木蒼翠,亦有唐代修筑之木蘭陂,蓄木蘭溪水以灌溉:青山綠水,風(fēng)光秀麗?!讹L(fēng)流子·白蓮》一詞,當(dāng)作于詩人賦閑故里、寄情山水花木之際。 詞的上闋,狀白蓮之仙姿玉貌,思自我之求理修身。 “松桂各參天?!笔拙淦饎?shì)突兀,描寫鳳凰山上的松樹和桂樹一株株各自爭相聳向云天,與下句“石橋下,新種一池蓮”形成巨大落差。雖屬自然環(huán)境之寫實(shí),但未嘗不含白蓮“位卑”的深意。然后,詩人以“似”字領(lǐng)起一串詞組狀寫白蓮之貌:“似仙子御風(fēng),來從姑射,地靈獻(xiàn)寶,產(chǎn)向藍(lán)田?!逼湟馐牵喊咨徣纭肚f子·逍遙游》描寫的姑射山上的仙子,“肌膚若冰雪,淖約若處子”,乘泠風(fēng)飄然而來;又如唐代詩人戴叔倫贊美的藍(lán)田山(陜西藍(lán)田境內(nèi))上出產(chǎn)的良玉,在陽光下映出魅人的煙霞,“可望而不可置于眉睫之前也。”真可謂異想天開,妙喻地設(shè)了。這天降、地獻(xiàn)、日照、月沐的白蓮,乃鐘天地之靈秀,凝日月之精華。她既有飄飄欲仙的動(dòng)態(tài)美,又有煙霞籠罩的朦朧美。那么,處居“高位”的松桂同白蓮這仙姿玉貌一比,也不能不黯然失色,只配作陪襯了吧。至此,詩人陶醉于蓮境,而蓮境也化入了詩人的心境,兩境合一,產(chǎn)生了幻覺似的升華:“曾入先生虛白屋,不喜傅朱鉛?!逼湟馐牵涸娙嘶秀蓖咨徎饕惑w,曾經(jīng)進(jìn)入莊子在《南華經(jīng)》虛構(gòu)的孔夫子宣揚(yáng)的“心齋”之中,達(dá)到了清明澄澈、虛靜純白的境界。哪里還能容得“朱鉛”之艷麗。緊接著,詩人又以“記”字領(lǐng)起四個(gè)詞組,敘出了他記憶猶新的往事:“茂叔(即茂士,指有才德的人)溪邊,深衣(古代諸侯、士大夫、士平居所穿的衣服)聽講,遠(yuǎn)公(遠(yuǎn)離人欲的人,宋代理學(xué)講求“存天理,滅人欲”)社(指同道者集會(huì)之所)里,素衲(衲,僧衣也,碎布補(bǔ)綴而成)安禪(禪,佛家語,意為“無我”之境)?!闭Z言雖然艱深,但只要聯(lián)系詩人有關(guān)生平,其意尚可索解。查詩人當(dāng)年曾拜南宋著名學(xué)者真德秀為師,真德秀為福建浦城人,浦城外有西山和浦溪,西山是真德秀講授理學(xué)的地方。因此,上面四個(gè)詞組的大意應(yīng)該是:在那浦溪岸邊,德才兼?zhèn)渲看┲鵀t灑的便裝自由地聆聽西山先生的教誨;在西山下的鄉(xiāng)野里,心地淡遠(yuǎn)的人穿著樸素的衣服靜穆地修煉自己的禪境?!扒逅鲕饺荩烊蝗サ耧??!比酥藸睢⒋饲?、此境,不是可以同蓮之彼狀、彼情、彼境發(fā)生聯(lián)想式的疊印嗎。至于詩人是否信仰過佛學(xué),已難考證。不過,南宋理學(xué)雖以儒學(xué)為主,但也兼容佛、道。實(shí)際上詩人已經(jīng)將儒家的“克己”、道家的“虛己”、佛家的“忘我”熔于一爐,升化出一種超脫、淡遠(yuǎn)的白蓮境界了。 詞的下闋,數(shù)白蓮孤芳之遭遇,發(fā)自我不平之心聲。 “山間。多紅鶴,端相久,驀地飛去翩躚?!鄙祥犚郧嗨善鸸P,下闋以紅鶴起筆,妙筆生花,相映成趣。但是值得注意的是,多少詩文名著在寫及鶴的時(shí)候多隱去丹頂而顯現(xiàn)素羽,如林逋筆下的“霜禽”,蘇軾筆下的“縞衣”,而本詞卻是“以點(diǎn)代面”。把白衣仙子“紅化”了。這樣,“紅鶴”也同“白蓮”形成色彩上的對(duì)照。就自然美而言,確是賞心悅目的。但對(duì)于“不喜傅朱鉛”君子化了的白蓮而言,卻是格格不入的?!凹t鶴”對(duì)于白蓮,既不能結(jié)成知己,也不能充當(dāng)“伯樂”。所以,雖然“端相久”,卻終于“驀然飛去翩躚”了??磥恚娙耸怯幸鈱?dǎo)演她扮演高而且貴的角色的。而紅鶴既去矣,那么就“但蝶戲鷺翹,有時(shí)偷近旁邊”了。然而,花間戲舞的彩蝶和沙汀翹腳的鷺鷥,她們這一幅世俗相,不要說白蓮會(huì)嗤之以鼻,就連她們自己也已自慚形穢了,所以,只能偷偷挨近,不敢褻瀆。那么,冰清玉潔的白蓮,既不同流于紅鶴,又不合污于蝶鷺,也許會(huì)“獨(dú)愴然而涕下”吧。因而詩人不得不替白蓮到天上去尋找伴侶,并嘆息人間的冷遇:“對(duì)月中乍可,伴娥孤另,墻頭誰肯,窺玉三年?!卑咨彴。缓靡阅愕囊黄?,與天邊的明月長夜同孤吧! 你看人世間有誰會(huì)象“東鄰女”“登墻窺臣(宋玉)三年”(宋玉《登徒子好色賦》)那樣堅(jiān)貞地?zé)釔勰隳??至此,就自然景觀而言,一池白蓮,有紅鶴翩躚,有蝶戲鷺翹,夜中有明月朗照,也確實(shí)構(gòu)成一幅優(yōu)美和諧的愛蓮圖;然而,細(xì)品深思之后就發(fā)現(xiàn)了,這實(shí)質(zhì)是一幅美丑對(duì)立的世相圖,它畫出了一代正直有為的知識(shí)分子的孤寂冷落的境遇。曲高和寡,這也許是人類社會(huì)永恒的悲劇吧。其郁悒之氣,終于從全詞的結(jié)句發(fā)出:“俗客濃妝,安知國艷天然?!逼錅\層意思不過是說,審美趣味不高的人喜歡打扮得花紅柳綠,他們哪知道美的極致乃是符合自然規(guī)律。然而,其深層意思卻是:凡夫俗子們啊,你們只會(huì)貪婪人間的富貴,哪里懂得(也不敢懂得)那些志潔行廉之士才是國家的精華!那么,如此激烈的不平之鳴,豈非破壞了“先生虛白屋”?其實(shí),詩人本非出世之隱士,他之超然淡然不過是怨然憤然的表面。龔自珍有詩云:“陶潛酷似臥龍豪,萬古潯陽松菊高。莫信詩人竟平淡,二分梁父一分騷?!睖Y明尚且如此,何況克莊呢? 有人說,一首詩就是一個(gè)人格。此言信哉。統(tǒng)覽全詞,詩人以白蓮的仙姿玉品及其孤芳獨(dú)美的境遇,寄托自我高潔的情操和淡遠(yuǎn)的志趣,進(jìn)而抒發(fā)了憤世疾俗的不平之氣。就藝術(shù)特色而言,詩人把狀物、明志、抒懷融于一體,達(dá)到了審美感、道德感、哲理感的統(tǒng)一??傊?,這首詞不愧為詠花言志之佳篇。不過,也許是運(yùn)用故實(shí)多了一點(diǎn),議論味道強(qiáng)了一點(diǎn),讀來不無生澀之感。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。