闊人已騎文化去②，

此地空余文化城③。

文化一去不復(fù)返，

古城千載冷清清。

專車隊隊前門站④，

晦氣重重大學(xué)生⑤。

日薄榆關(guān)何處抗⑥，

煙花場上沒人驚⑦。

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【注釋】

①本詩自雜文《崇實》中錄出?！冻鐚崱纷饔?933年1月31日。文章針對國民黨政府將歷史語言研究所、故宮博物院收藏的古物分批南運(yùn)； 又不準(zhǔn)大學(xué)生逃難二事而發(fā)。文中說“只剝崔顥《黃鶴樓》詩以吊之”。崔顥的《黃鶴樓》詩如下：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！?/p>

②“闊人” 句，指北平古物南遷事。1933年1月日軍侵占山海關(guān)后，國民黨政府即以“減少日軍目標(biāo)”為由，慌忙將歷史語言研究所、故宮博物院等收藏的古物分批從北平南運(yùn)至南京、上海等地。

③文化城：指北平。1932年10月間，北平文教界江瀚等30余人，在日軍進(jìn)逼關(guān)內(nèi)、華北危急時，向國民黨政府呈送意見書，要求“明定北平為文化城”，將“北平的軍事設(shè)備挪開”，以不設(shè)防來求得北平免遭日軍炮火。這實際上迎合了國民黨政府的賣國投降政策，有利于日本帝國主義的侵略。

④ “專車” 句，指運(yùn)送古物的專車在前門車站啟運(yùn)。

⑤“晦氣”句，指國民黨政府不準(zhǔn)北平的大學(xué)生逃難事。1933年1月28日，國民黨政府教育部電令北平各大學(xué)：“據(jù)各報載榆關(guān)告緊之際，北平各大學(xué)中頗有逃考及提前放假等情……查大學(xué)生為國民中堅分子，詎容妄自驚擾，敗壞校規(guī)；學(xué)校當(dāng)局迄無呈報，跡近寬縱，亦屬非是。”

⑥日薄榆關(guān)： 指日軍占領(lǐng)山海關(guān)事。山海關(guān)于1933年1月3日為日本侵略軍攻陷。榆關(guān)，山海關(guān)的別稱。

⑦“煙花”句，揭露國民黨當(dāng)局過著醉生夢死的生活，對于國族的災(zāi)難置若罔聞，無動于衷。煙花場：妓女聚集之所。

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【析】 本詩是從雜文《崇實》中錄出的。

“闊人已騎文化去，此地空余文化城。”這里所說的文化，指的是已被運(yùn)走的古物。1932年10月間，北平文教界江瀚等30余人呈文國民黨政府，要求“明定北平為文化城”，將“北平的軍事設(shè)備挪開”，以不設(shè)防來求得北平免遭日軍炮火。不論他們的動機(jī)如何，在客觀上迎合了國民黨政府的賣國投降政策，也有利于日本帝國主義的侵略。因此，詩中也明顯的包含了對于提議設(shè)立 “文化城” 的人們的嘲弄和諷刺。

“文化一去不復(fù)返，古城千載冷清清”承接首聯(lián)而來，“文化”已去，而且“不復(fù)返”，千載古城遂“冷清清”。這兩句以“千載”形容“古城”北平歷史之悠久，以其歷史之悠久，反襯出今日 “冷清清”的空曠寂寞。接下來寫實，“專車隊隊前門站，晦氣重重大學(xué)生”，運(yùn)送古物的專車在前門站里?？?，忙碌不休，而被稱為“國民中堅份子” 的大學(xué)生的安危卻無人管得，已夠“晦氣”，自行逃難又反受電令申斥，就更加晦氣，故曰“晦氣重重”。此處以“專車隊隊”與“晦氣重重”對舉，形成強(qiáng)烈對比，突出了大學(xué)生由于“不值錢”而受到的冷遇，也揭出當(dāng)局搶運(yùn)古物的實質(zhì)在于其“可以隨身帶著，隨時賣出銅錢來?！边@些 “闊人” 其實并不關(guān)心“文化”、“古物”，他們所關(guān)心只是錢。

尾聯(lián)是本詩的重點，也是在探尋造成以上局面的原因。“日薄榆關(guān)何處抗，煙花場上沒人驚”，日軍從侵占東三省開始到進(jìn)逼華北，攻陷榆關(guān)，又何處可以見到抵抗呢？ 從東北數(shù)十萬大軍不放一槍而退入關(guān)內(nèi)到當(dāng)時的情景，國民黨當(dāng)局誰在關(guān)心國家的危亡呢？沒有。當(dāng)局要員們沉迷在“煙花場上”，正在醉生夢死中銷魂，絲毫也沒有受到驚擾。直接指斥國民黨當(dāng)局投降賣國的不抵抗主義。

這首詩是剝《黃鶴樓》詩的。所謂“剝”，就是仿原詩的形式，同時也注意關(guān)照原詩的意蘊(yùn)，使詩作具有更多的意趣。但《吊大學(xué)生》與一般的仿擬詩又有不同的特點，即是強(qiáng)烈的現(xiàn)實針對性和對于現(xiàn)實的批判態(tài)度。仿擬原詩，又緊扣、指斥現(xiàn)實，從而形成了鮮明的戰(zhàn)斗和嘲諷的特色。