“唉——”身體衰弱的媽媽又重重地嘆了口氣。我的眼淚再也忍不住了，像斷線(xiàn)的珠子，一發(fā)不可收。弟弟坐在我的旁邊，跟著哭了起來(lái)。爸爸躺在床上，背對(duì)著我們。我知道爸爸心一定在哭，他得這么重的病，臥床好多天了，還怎么能支撐這個(gè)家呀？只有妹妹沒(méi)有哭，坐在窗前望著外面，好像在想心事。
“唉——”媽媽又嘆了口氣，張張嘴，似乎要說(shuō)什么，但終于沒(méi)出聲。這時(shí)，爸爸扭過(guò)頭來(lái)，定定地看著我，足足有兩分鐘才開(kāi)了口：“孩子，別上學(xué)了，你看這個(gè)家……”
“不，不不……上，要上！”我心里這樣想，但是，看著爸爸那痛苦的臉，我怎能說(shuō)出口呢？還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，在這時(shí)候輟學(xué)實(shí)在太可惜呀！
屋里又靜下來(lái)，只有梁上兩只小燕子嘰嘰地說(shuō)著什么。
“媽、爸，讓姐姐上吧，我不上了。”妹妹的聲音好像是個(gè)響雷在房屋上空爆炸了，連兩個(gè)嘰嘰的小燕子也靜了下來(lái)。我們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向妹妹。
“不，這怎么行，你才十五歲，怎么能這樣輟學(xué)？還是我退學(xué)吧，我已經(jīng)十六歲了?！蔽壹泵φf(shuō)。
“不，姐姐，你馬上就要畢業(yè)了，怎么可以前功盡棄？ 再說(shuō)，等爸爸的病好了，我可以再插班嘛！”
“好，就這么辦吧！”爸爸同意了。
就這樣，十五歲的小妹挑起了家務(wù)重?fù)?dān)。
兩個(gè)月后的今天，我坐在考場(chǎng)里，心里還想著妹妹的話(huà)，眼前晃動(dòng)著她那忙碌的身影。我的眼淚又掉了下來(lái)。
我應(yīng)該感謝小妹，是她給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

(河北保定市一考生)

【評(píng)點(diǎn)】
這是河北省中考優(yōu)秀答卷。試題是： 一顆誠(chéng)摯的心。要求寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。
本文記敘的突出之處是： 運(yùn)用渲染，反襯手法。開(kāi)頭交代情境，擺出爸爸病重、家境困難的現(xiàn)狀，然后著重描述媽媽、弟弟、爸爸和“我”難以排解的痛苦，一籌莫展的窘態(tài)，而妹妹正是在這種情勢(shì)下鎮(zhèn)定自若、挺身而出的。作者對(duì)妹妹的直接描寫(xiě)并不多，但是由于運(yùn)用了渲染、反襯手法，很好地揭示了她的內(nèi)心世界，展示了她那顆誠(chéng)摯的心。