有意留下空白讓讀者發(fā)揮想像力和理解力去加以 “填補”文意的省略方式。
46. “不知道到底怎么樣呢！”他又轉(zhuǎn)而想到那個可怕的消息以及意料所及的危險，不自主地吐露了這一句。
“難說，”局長表示富有經(jīng)驗的樣子說?！坝帽诔靡粋€機，機是刻刻變化的，也許竟不為我們所料，此刻已……所以我們……”他對著中年人一笑。
中年人，局長的表弟同潘先生三個已經(jīng)領(lǐng)會局長這一笑的意味；大家想坐在這地方總不至于有什么，也各安慰地一笑。

(葉圣陶《潘先生在難中》)

評析 局長沒有說出來的話可能是“打敗敵人，……勝利了”。留下的話聽者、讀者可以意會，因而更耐人尋味。
47. 你說，你“曾經(jīng)有過……”
愿你不在“有過”中眷念舊情，
要在“有過”中
思考未來的模型

(楊少華《愛情哲理詩·失戀集》)

評析 “曾經(jīng)有過”什么？戀人？失戀？……這只有讓讀者去想象、補充了。而無論屬于哪種情況，詩中所提出的面向未來的勸勉都是誠摯的。
48. 清晨，
啊，
一個白色的世界。
人們，
一個個出來了，
各掃門前雪。
掃過的，
沒掃過的，
地上出現(xiàn)了，
明顯的分界。
為什么
雪花
是那樣純潔
而人……

(龔昕《雪晨》)

評析 這是一個年僅14歲的小詩人寫的即景詩。雪花和掃雪是北方人所習(xí)見的，然而卻很少有人從這平凡的景象和勞動中去探求什么哲理。作者以她少女的明凈雙眼和純潔的心靈觀察、感悟到了 “雪”與 “人” 的區(qū)別，并把這種區(qū)別留給了讀者去鑒別、評論，給同齡人啟迪，令成年人汗顏。詩末省略號中的內(nèi)容無需補出，這是 “千言萬語難道盡” 的藝術(shù) “空白”。
49. ……因為望微同總工會有一點關(guān)作，工作加緊，便也不給望微以更多的時間了。而且超過了常例，大半只有睡覺在家里。開始的時候，瑪麗是忍耐了。不過在過了幾天之后，她便又有點忿忿起來，她邀他出去玩，他拒絕了，她留他在家里稍微多一點兒，他竟顯出一副不耐的樣兒，她問他搬家的事，他便搖著頭?，旣愑袔状尉箍謬樦?，她說：“望微！總有一天，當(dāng)你回來時會找不到我的，假使你還是這末的全不在家，你以為我是一個好老婆嗎？你以為同女人講愛情是不要一點時間的嗎？望微！怎么樣，現(xiàn)在我非要你在家不可。否則……” (丁玲《一九三○年春上海 (之二)》)
評析 “否則”會怎么樣？瑪麗沒說，留下這樣一個空白，可以促使她的丈夫想到各種各樣他本來不曾想過的事情，從而意識到再這樣下去婚姻就有破裂的危險。
50.大凡登山的人，都有過這種感覺：到了絕勝佳處，總想找一兩句話來表達(dá)自己激動的心情。黃山玉屏樓，是觀景的絕好去處，云海飄緲，山石聳翠，此時此刻，游人心里是無限喜悅的，該用什么樣的文字來概括呢？正當(dāng)你搜腸刮肚的時候，猛抬頭，石壁上刻著兩個字“如何？”是啊，此情此景，當(dāng)作如何回答呢？ 不遠(yuǎn)的山崖上，又刻著兩個字：“果然！”這真是絕頂?shù)膫魃瘢?(王業(yè)霖《壁上生花——泰山石刻》)
評析 一個“如何？”就已夠耐人尋味了，而用 “果然”二字作為回答，實在勝過千言萬語。留白在這里所產(chǎn)生的藝術(shù)效果真是妙不可言。
51. 你跟爸爸在家里，爸爸會照料寶寶的： 同寶寶睡，也帶寶寶玩，你聽爸爸底話好了。過三年……

(柔石《為奴隸的母親》)

評析 小說描寫一位母親在生活的逼迫下被兇狠的丈夫當(dāng)作生孩子的工具租給一個秀才，租期三年。當(dāng)她要離開親骨肉時，說到“過三年”就說不下去了。這種出于悲忿造成的語塞，給說話人自己、孩子和讀者都留下想象的余地，實際上要比無遺的渲泄更能震撼人心。
52. “一莖瘦草！”望著奄奄一息的陸文婷，一種憐憫之情，從他心中油然而生。孫逸民拉住內(nèi)科主任問道： “你看她，還不至于……”
內(nèi)科主任回頭朝病房望了望，嘆了口氣，又搖著頭低聲說：“孫老，只希望她很快脫離危險吧！”

(諶容《人到中年》)

評析 “還不至于”省去的內(nèi)容可能是“有生命危險吧？”但這種后果是說話人不愿意直接說出來的，留下空白，讓聽者、讀者自己去填補。無限關(guān)切、沉痛之情充溢字里行間。
53. 他糾纏著丁香，往上爬，爬，爬……終于把花掛在樹梢。丁香被纏死了，砍作柴燒了。他倒在地上，喘著氣，窺視著另一株樹…… (流沙河 《草木篇·藤》)
評析 “藤”纏死了丁香，又要纏另一株樹，但“他”怎樣纏另一株樹，結(jié)果又會怎樣，作者沒有寫也無須寫出，重要的是，這其中所喻示的道理要靠讀者自己去領(lǐng)會。作為社會上一類卑劣的人物形象——“藤”來說，從反面給讀者許多寶貴的啟示。
54.“老李”,趙書信懇切地說，“漢斯上次來，跟我坦率地說過，WC其實是很落后的東西，在非洲都推銷不出去，買這樣的機器，對我們的幫助并不大。上次你出差去了，我在局里的會上提過，可是……”下面，他謹(jǐn)慎地把話咽回肚子里。(張賢亮《黑炮事件》)
評析 趙書信是個很謹(jǐn)慎的人?！翱墒恰焙竺娴脑拺?yīng)該是“局里沒有采納”。但他怕得罪人，沒說出來，讓對方去想，實際上委婉曲折地達(dá)到了揭露官僚主義的目的。
55. 你
一會看我
一會看云
我覺得
你看我時很遠(yuǎn)
你看云時很近

(顧城《遠(yuǎn)和近》)

評析 這是一首非常抽象的詩，它的美就隱含在抽象的線條中。全詩沒有具體的物象，寫的只是主觀心理感覺，詩人有意隱去造成“你看我時很遠(yuǎn)，你看云時很近”錯覺的原因，留下較大的空白，供讀者想象。這種錯覺是在審美的直覺思維中產(chǎn)生的，詩人用他的感悟揭示出一種畸形社會現(xiàn)象： 人與自然的和諧，人與人之間的隔膜。此詩看似冷靜和理性，實則潛伏著一股感情的熱流： 呼喚一種相互理解，相互信任，和諧融洽的人際關(guān)系。
56. 探春過來，摸了摸黛玉的手已經(jīng)涼了，連目光都散了。探春紫鵑正哭著叫人端水來給黛玉擦洗，李紈趕忙進來了。三個人才見了，不及說話。剛擦著，猛聽黛玉直聲叫道：“寶玉，寶玉，你好……”說到 “好”字，便渾身冷汗，不作聲了。紫鵑等急忙扶住，那汗愈出，身子便漸漸的冷了。探春李紈叫人亂著攏頭穿衣，只見黛玉兩眼一翻，嗚呼，香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢遙！(《紅樓夢》第九十八回)
評析 這里描寫的是黛玉臨死的情景?！皩氂瘢瑢氂?，你好”之后的省筆留白，如閃電驚雷，給讀者以極大的震動，是愛，是恨，是怨，是痛，是悔，是憎，一切盡在不言中！文字的空白處，留給讀者評說，要比直接點破意蘊更為豐富深長。
57. 月亮光落在她剪了的發(fā)上，落在敞開的脖子上，牙齒輕輕的咬著嘴唇，她望著他，他也呆立在那里。
“你……”
他感到一個可怕的東西在自己身上生長出來了，他幾乎要去做一件嚇人的事，他可以什么都不怕的，但忽然另一個東西壓住了他，他截斷了她說道：“不行的，侯桂英，你快要做議員了，咱們都是干部，要受批評的。”于是推開了她，頭也不回的走進自己的窯里去。

(丁玲 《夜》)

評析 “你”之后的省略號略去了人物在特定環(huán)境中的復(fù)雜的心態(tài)及感情糾葛，真是千言萬語“欲說還休”,作者只好留給聽語人去填充了。
58.剛踏進院子，向高從屋里趕出來。
她瞪著眼，只說：“你回來……”其余的話用眼淚連續(xù)下去。

(許地山 《春桃》)

評析 小說寫春桃在與結(jié)婚才一天的丈夫失散了四五年之后，與另一個相依為命的同難者向高建立起了真正的感情，但就在這時，她的前夫出現(xiàn)了，且已失去了雙腿，淪為乞丐。向高出走了，春桃找了他兩天沒找見。當(dāng)她踏進家門時，不料向高卻從屋里趕出來了。此時此刻，她的傷心與狂喜之情都包含在“你回來”后面的圓點中了。
59. 希臘半島的北部，有個馬其頓帝國，國王叫菲利普。菲利普想要征服整個希臘半島，建立了強大的軍隊，對半島上的許多國家發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。他在進攻勒科尼爾之前，給勒科尼爾人寫了一封信。信里說：“如果我攻下你們的國家，我將踏平你們的都城！”幾天后，菲利普接到了回信。他發(fā)現(xiàn)信里只有一個詞：“如果”。(曉景編寫《勒科尼爾人的回答》)
評析 回信里只有兩個字“如果”,其含義可能是“如果攻不下呢？”但如果這樣點出，趣味頓失，顯然就不如不明說了。
60. 祥林嫂還哭喊了幾聲，此后便沒有什么聲息，大約給用什么堵住了罷。接著就走上兩個女人來，一個不認(rèn)識，一個就是衛(wèi)婆子。窺探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。
“可惡！ 然而……”四叔說。

(魯迅 《祝?！?

評析 祥林嫂從婆家私自逃出來做工，違犯了封建宗法制度和禮教，在封建衛(wèi)道士看來，派人把她搶回去是理所當(dāng)然的。所以四叔的話中 “然而”之后的留白分明是“終于逃不出如來佛的手掌心”的意思，充分暴露出一副維護封建宗法制度的打手的丑惡嘴臉。
61. 1982年2月20日 《諷刺與幽默》刊有一幅漫畫： 排球場上，六位女運動員都是老太婆，有的蹲著雙腿就打顫，有的柱著拐杖，有的干脆就趴在地上……。漫畫的標(biāo)題是： 若是終身制。( 《諷刺與幽默》1982年2月20日)
評析 人在過了某一年齡后就不適宜干某一工作。就像體育運動一樣，運動員路都走不穩(wěn)還讓她們上場，必然贏不了。漫畫旨在批評終身制的弊端，其標(biāo)題就是讓讀者去想的，配上這樣一副畫面，自然十分辛辣。
62. 有一年，她(三毛)又自作主張，叫自己ECHO,說“這是符號，不是崇洋?！弊鯡CHO做了好多年。有一年，問也沒問我，就變成“三毛”了。變?nèi)灿欣碛?，她說因為是家中老二。老二如何可能叫三毛，她沒有解釋。只說：“三毛里面暗藏著一個易經(jīng)的卦——所以?！蔽殷@問取名字還卜卦嗎？她說：“不是，是先取了以后才又看易經(jīng)意外發(fā)現(xiàn)的，自己也嚇了一跳。” (陳嗣慶《我家老二——三小姐》)
評析 “所以”的含義是什么？是“取了這個名字”的意思？看下文又不是。哪又是什么？令人費解。還是讓讀者自我想象。三毛有三毛的想法，也許不便直言，也許寓含著某種唯心的、不祥意念。聯(lián)想這位臺灣女作家的不幸遭遇，倒也能品出 “所以”的幾分含義。
63. 我與她曾八年同窗，此期間接觸很少，相遇時也只打個招呼，點點頭。我們都很年輕，躊躇滿志而又矜持驕傲。
后來，我們都踏上了工作崗位。時光悠悠逝去，我成了大小伙子。偶然的機會我得知她仍然是個老姑娘。于是我冒昧給她去一封信：
小莉： 你好！聽說……對嗎，若真的話，我想……

你的同學(xué) 萌雅

過了十五天，我終于收到她的回信：
萌哥： 您好！ 也聽說……對嗎？若是的話，我也想……

你的小妹 莉

這就是我的初戀。

(萌雅《初戀》)

評析 在這兩封別具一格的情書中，“聽說”了什么，“想”怎樣，雙方都沒說出來，這些話都蘊含在省略號里。真可謂不著一字，盡得風(fēng)流。
64. 及至天明，襲人睜眼一看……只見芳官頭枕著炕沿上，睡猶未醒，連忙起來叫他，寶玉已翻身醒了，笑道：“可遲了！”因又推芳官起身。那芳官坐起來，猶發(fā)怔揉眼睛。襲人笑道：“不害羞！你喝醉了，怎么也不揀地方兒，亂挺下了？”芳官聽了，瞧了瞧，方知是和寶玉同榻，忙羞的笑著下地說： “我怎么……”卻說不出下半句來。(《紅樓夢》第六十三回)
評析 “我怎么”這句話的潛臺詞是：“我怎么和寶玉同睡一榻？”但這對一個女孩兒來說是羞于出口的，于是采取留白的方式略去。芳官的天真無邪由此可見。
65. 這時候他送林麗走出樓門，他笑著推推她自行車后架，“如果我沒結(jié)婚，如果你沒有男朋友，我想……”
“想什么……?”
他用力推動自行車，自行車帶著林麗向前滑去?！澳阍摶丶伊恕！?br>

(洪峰 《明朗的天》)

評析 “我想”什么？和她成為戀人？和他結(jié)婚？不論從道德和現(xiàn)狀上講，這都是不能明言的。留白修辭手法，生動的描寫了 “他”的理智與情感的沖突，以及最終的克制。成功地刻畫出人物的心理活動。
66. “靜，坐下”。他看著林道靜苦笑笑，“我不知道為什么心里這么難過，過去，我得過心臟病，幾乎死掉，有幾年沒犯了，可是昨天又犯了，也許因為……”他閉上眼睛不說了。(楊沫《青春之歌》)
評析 余永澤愛著林道靜，他的“病”是因愛她而生的。他沒說“因為”什么，是讓林道靜自己去意會個中情意。這是戀人之間慣用的閃爍其辭的表達(dá)方式。
67.“你的爸爸，太好了，太好了！……可惜我卻不能多跟他老人家?guī)滋炝??！?br>“你要走了么？”她吃了一驚，隨即生氣地罵道，“你也想學(xué)小黑牛了！”
“也許……不過……”
我一面用干枝畫著灰，一面猶豫地說。
“不過什么？不過！ ……爸爸說得好，懦弱的人，一輩子只有給人踏著過日子的。……伸起腰桿吧！ 抬起頭吧！……羞不羞哪，像小黑牛那樣子！”

(艾蕪 《山峽中》)

評析 “我”想說出自己的想法，又有些膽怯。“也許……不過……”恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出 “我”既不愿同流合污又畏懼于盜賊的兇殘的矛盾心理。
68. 但忽然得到一個可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈。
原來如此……

(魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》)

評析 正當(dāng)作者想象著被關(guān)在監(jiān)獄里的青年們的處境時，卻忽然聽說他們被殺害的消息。震驚，憤慨，悲痛……一齊涌上心頭，作者要控訴殺人者，但又被殘酷的現(xiàn)實給驚呆了?！霸瓉砣绱恕焙竺娴氖÷蕴柪锖袩o法用語言表達(dá)的強烈的悲憤之情。
69. 冷場片刻，廠黨委書記周紹文輕輕地嘆了口氣，繞了一個圈子說： “唉！現(xiàn)在，社會上要比過去復(fù)雜多了。我記得報上還登過這么一件事：南方哪個省的一個高干，參加過長征的老紅軍，竟想把自己的女兒給香港的富商做小老婆。唉！真是……” (張賢亮《黑炮事件》)
評析 “真是”什么，周紹文沒有說下去，但是可以意會到，肯定是對這類丑惡現(xiàn)象的憤慨和痛惜。感情到了強烈之時，明說不如不說，讓讀者想象、體會，揭露和批判的力量會更加有力。
70. 劉世吾盯著他，親切地笑著，問他：“趙慧文最近怎么樣了？”
“她情緒挺好?！绷终痣S口說。他拿起筷子去夾熟肉，看見了他熟悉的劉世吾的閃爍的目光。
劉世吾把椅子拉近他，緩緩地說：“原諒我的直爽，但是我有責(zé)任告訴你……”
“什么？”林震停止了夾肉。
“據(jù)我看，趙慧文對你的感情有些不……”
林震顫抖著放下了筷子。

(王蒙《組織部新來的年輕人》)

評析 “不”后面省略了的可能是“對勁”或者“同尋常”。說話人沒有明說，但包含的意思更豐富、更耐人尋味。