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| 詩文 | 養(yǎng)成教育的藝術(shù) |
| 釋義 | 養(yǎng)成教育的藝術(shù)指教師組織學(xué)生按照一定的思想道德行為規(guī)范,參與各種經(jīng)常性的活動進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,逐步養(yǎng)成良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種藝術(shù)。它的特點(diǎn)是十分強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。這對于學(xué)生克服錯誤的思想和行為的習(xí)慣,養(yǎng)成正確的思想和行為的習(xí)慣,從而培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)有著重要作用。 正確運(yùn)用養(yǎng)成教育藝術(shù)的做法和必須注意的問題是:①在嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度中訓(xùn)練,促使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守組織紀(jì)律的好習(xí)慣。②在嚴(yán)格遵守社會主義道德規(guī)范中訓(xùn)練,通過褒貶促使學(xué)生良心起作用,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。③在完成學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動中訓(xùn)練,如讓學(xué)生參加支農(nóng)勞動鍛煉,就要進(jìn)行熱愛勞動,樹立勞動觀點(diǎn),養(yǎng)成勞動習(xí)慣的訓(xùn)練,進(jìn)而培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)。④在各種訓(xùn)練中必須注意啟發(fā)學(xué)生的自覺性,堅持嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練,監(jiān)督檢查,總結(jié)評比,褒貶及時、公正。 |
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