吉林長(zhǎng)春特殊師范學(xué)?！堟?/p>
突然傳來消息，說友哥要結(jié)婚了。不知怎么，心中竟有一絲疑惑與失落，甚至，還有一股悲壯——友哥？那個(gè)去年還扯著我的手去偷苞米稈啃的友哥要結(jié)婚了？!
記憶的閘門一下打開：二姨家有三個(gè)兒子，友哥排行老三，大我一歲。我排行也是老三，有兩個(gè)姐姐。小時(shí)候，我記事早，聽姥姥提幾回說把我和友哥換了也挺好的，我就做惡夢(mèng)，夢(mèng)到二姨夫和我爸把我綁完了，又綁友哥，把我們系在一起，扔上了馬車。夢(mèng)醒后，就咂出來：我和友哥同病相憐，都是多余的人。那時(shí)爸媽叫我“三多余”,二姨叫友哥也是“三多余、三多余”的。也不知怎的，我們沒被換掉，長(zhǎng)大后，也不叫“三多余”了……
很小的時(shí)候，友哥就是我的保護(hù)神，誰(shuí)碰我他就和人家打架，往死里打。友哥有勁，壯得像條小牛犢。村里孩子都怕他。友哥就讓那群孩子去逮青蛙，送來給我烤蛙腿吃，要是我沒吃飽，他就拿彈弓去打“家雀”,一打一個(gè)，從不空發(fā)。那時(shí)，友哥在我眼里是無所不能的。
他領(lǐng)我采蘑菇，捉螞蚱，掏鳥蛋，編蟈蟈籠子，抓住蜜蜂擠出“蜜蛋兒”給我喝。我就是友哥的“小尾巴”,他走到哪兒，我就跟到哪兒，每天都顛顛地和他跑。
后來我上了學(xué)，友哥沒上。
再后來我搬了家，進(jìn)了城里，友哥還在鄉(xiāng)下。
我很想他，去年暑假就回了老家。見到他時(shí)，他高興地拽著我就跑，等我們偷回了十幾穗玉米回到家，他就扒開灶坑，烤給我吃。他知道我最愛吃的就是這個(gè)，可是炕不好燒，嗆得他鼻涕一把淚一把地說：“我都快半年不引火了?！蔽耶?dāng)時(shí)哈哈大笑，只是笑，心中卻很感動(dòng)。
在暑假那段日子里，友哥又讓我重溫了童年，又回到兩小無猜的青梅竹馬的歲月。無意中，友哥問我：“還記得那條驢么？”我笑了：“怎么不記得？　當(dāng)時(shí)你牽著一條驢，騎在上面美滋滋的，我也想騎，你就把我抱上去，你牽著走，后來累了，就求我讓你騎一會(huì)兒，我坐著舒服，不肯下。你就往驢屁股上狠拍了一巴掌，那驢一受驚，蹶下我，一溜煙跑了，看著哇哇大哭的我和跑遠(yuǎn)的驢，你也一屁股坐到地下嚎起來。等晚上垂頭喪氣回家時(shí)，卻看那驢自己回了家在那兒吃草呢，你又笑起來……”我邊說邊笑，友哥也笑……
而今，即將為人夫的友哥是否還能憶起小妹，還能想起偷來的苞米棒，還有那條驢？　……

〔評(píng)點(diǎn)〕
本文的特點(diǎn)是剪裁合理，敘述詳略得當(dāng)。
涉及的時(shí)間跨度大，從小至今，十七八年，可寫的事情很多。記敘時(shí)間跨度大的人和事，材料的截取剪裁很重要。作者以友哥和“我”的情誼及友哥對(duì)“我”(小妹)的愛護(hù)為線索，截取了兩個(gè)橫斷面，一是小時(shí)候的兩小無猜，二是“去年暑假”重聚的美好回憶。
全文用倒敘。聽到喜訊自然引出回憶，回憶后以懷念作結(jié)。回憶部分，時(shí)序清晰，詳略相宜。先交代兩人的“出身”,都是“三多余”,同病相憐。繼而敘述兩個(gè)“橫斷面”,小時(shí)候的事，略寫，概述；“去年暑假”的事，詳寫，具體描述。兩個(gè)橫斷面之間近十年時(shí)間的事，一筆交代清楚。