《[雙調(diào)·撥不斷]“嘆寒儒”(馬致遠(yuǎn))》

嘆寒儒，謾讀書(shū)。讀書(shū)須索題橋柱，題柱雖乘駟馬車(chē)，乘車(chē)誰(shuí)買(mǎi)《長(zhǎng)門(mén)賦》?且看了長(zhǎng)安回去。

見(jiàn)《陽(yáng)春白雪》前集卷三。此曲感嘆仕途受阻的不幸命運(yùn)，在科舉考試被廢止的元代前期，是有其普遍性的。三、四、五句，用司馬相如的典故。相如由成都去長(zhǎng)安，經(jīng)城北升仙橋時(shí)，題云：“不乘高車(chē)駟馬不過(guò)此橋”，后果然得官；漢武帝陳皇后失寵，曾奉黃金百斤請(qǐng)相如作《長(zhǎng)門(mén)賦》，后復(fù)得親幸(分別見(jiàn)《成都記》及司馬相如《長(zhǎng)門(mén)賦序》)。這里用古代士子的飛黃騰達(dá)、受人賞識(shí)，與今之士子空讀詩(shī)書(shū)而無(wú)人理會(huì)的不幸命運(yùn)構(gòu)成鮮明對(duì)比，憤懣感傷之情，溢于言表。最后一句對(duì)知識(shí)分子仕途斷絕之后的人生態(tài)度作了形象描寫(xiě)：“且看了長(zhǎng)安回去?！贝颂幗铦h、唐都城長(zhǎng)安代指元代大都，并進(jìn)一步代指其統(tǒng)治狀況。曲中用頂真手法，全曲鉤連而下，如一氣呵成，悲憤之情遂被表現(xiàn)得痛快淋漓。全曲由此而形成的一種豪放的風(fēng)格特點(diǎn)也極為明顯。