《善學(xué)者，師逸而功倍；不善學(xué)者，師勤而功半》

逸：清閑。善于學(xué)習(xí)的人，老師教著不費(fèi)力而收效很大；不善于學(xué)習(xí)的人，老師教得很勤奮但功效很小?！抖Y記·學(xué)記》：“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。”

【例】《學(xué)記》說：“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之?！边@是要求學(xué)生多作主觀努力，不要把學(xué)習(xí)上的失敗歸咎于老師。我時(shí)常聽學(xué)生埋怨這個(gè)老師上課上得如何不好，那個(gè)老師上課上得如何糟糕。這其實(shí)是在為自己學(xué)得不好推脫責(zé)任。大學(xué)學(xué)習(xí)，不能靠老師灌輸，老師是為你指出方向，解答你在學(xué)習(xí)中的問題和困惑。你應(yīng)該學(xué)得主動(dòng)些。(顧功耘《如何學(xué)習(xí)》)