[題目]
閱讀下面語段，回答問題。
①研究怎樣編制書目、怎樣利用書目的學(xué)問，是目錄學(xué)。②古今中外，許多大學(xué)問家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是讀書治學(xué)的入門之學(xué)，是基礎(chǔ)知識。③清代學(xué)者王鳴盛說：“目錄之學(xué)，學(xué)中第一要緊事，必從此問途，方能得其門而入?！雹苣夸泴W(xué)專家張之洞也說：“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功；知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。”⑤這些都是十分中肯的話。⑥十六世紀(jì)末歐洲目錄學(xué)興起的時候，許多學(xué)者都認(rèn)為圖書目錄是一種非常得力的工具。⑦他們盛贊它是“引出知識迷宮的線索”,“打開一切科學(xué)寶庫的鑰匙”,給它以極高的地位。⑧革命導(dǎo)師列寧也十分重視書目。⑨在十月革命前，他被流放在西伯利亞地區(qū)時，為研究革命理論，曾多次寫信向親友要各種書目，希望他們盡可能向舊書商、圖書館和書店要些書目寄給他。⑩中國文化革命主將魯迅善于利用各種書目，還編過多種書目。(11)許壽裳的兒子許世瑛考入清華大學(xué)中文系，請魯迅指導(dǎo)讀書，魯迅給了他一個書單。(12)可見初學(xué)者是多么需要了解有關(guān)的書目。
1. 給加點的字注音：
　中肯( ) 盛( )贊
2. “讀書必須用目錄學(xué)作指導(dǎo)，否則很可能走彎路”一句是從語段中抽出來的，它的位置應(yīng)在( )
　A. ②③句之間 B. ⑤⑥句之間
　C. ⑦⑧句之間 D.(11)(12)句之間
3. 下面所列的說明方法，語段中沒有運(yùn)用的是( )
　A. 引用　 B. 下定義
　C. 作比較 D. 打比方
4. 語段要說明的中心是： ( )
　A. 目錄學(xué)是研究怎樣編制書目、怎樣利用書目的學(xué)問。
　B. 古今中外許多大學(xué)問家都十分重視目錄學(xué)。
　C. 目錄學(xué)的性質(zhì)、內(nèi)容、意義和作用。
　D. 初學(xué)者需要了解有關(guān)書目。
5. 對語段分析正確的一項是： ( )
　A. 從結(jié)構(gòu)上看，這段文字的說明順序是時間順序。
　B. 從論證方法上看，運(yùn)用了引證法、喻證法、例證法、類比法。
　C.從修辭方法上看，這段文字運(yùn)用了借喻、借代、引用等修辭手法。
　D. 從結(jié)構(gòu)上看，這段文字的說明順序是先總后分的邏輯順序。