網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 夫君子之所取者遠(yuǎn),則必有所待;所就者大,則必有所忍。 |
| 釋義 | 夫君子之所取者遠(yuǎn),則必有所待;所就者大,則必有所忍。【注釋】 選自宋·蘇軾《賈誼論》。 所取者:要達(dá)到的目的。 待:等待時(shí)機(jī)。 就:向往。 忍:忍讓。 【賞析】 賈誼具有輔佐帝王的經(jīng)世之才,是西漢初年年輕有為的政治家和文學(xué)家。為了鞏固漢朝統(tǒng)治,他曾向漢文帝提出了一系列革新政治的主張,受到漢文帝的賞識(shí)。賈誼的才華和文帝對(duì)他的信任,引起了一部分大臣的妒忌和不滿。他們散布“洛陽(yáng)之人,年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事”(《史記·屈原賈生列傳》)的流言,動(dòng)搖了文帝對(duì)賈誼的信任,不久貶為長(zhǎng)沙王太傅。三年后回到長(zhǎng)安,做了梁懷王的太傅。梁懷王墜馬而亡,賈誼自傷失職,抑郁而死,年僅33歲。蘇軾就此評(píng)論說(shuō): “夫君子之所取者遠(yuǎn),則必有所待;所就者大,則必有所忍。” 意思是:想要達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),就必須有所等待,想要成就偉大的事業(yè),就必須有所忍耐。 古代許多賢才之士,都有建立功業(yè)的才能,可是有的人卻不能施展自己才能的萬(wàn)分之一,這其中的因素多多,但未必都是君主的過(guò)錯(cuò),實(shí)際上,也與他們自身的原因密切相關(guān)。賈誼雄才大略,具有輔佐帝王的才干,卻不能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),英年早夭,令人感嘆不已。就他自身而言,一個(gè)重要原因,就是他既不能耐心等“待”時(shí)機(jī),也不能為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)而“忍”讓。 蘇軾認(rèn)為,賈誼生逢其時(shí),遇到了像漢文帝那樣的英明君主,尚且不能受到重用而抑郁死去,那么,如果天下沒(méi)有堯、舜那樣圣明的君主,難道就終生不能有所作為了嗎?答案是否定的。 孔子是位圣人,孔子為實(shí)行自己的政治主張,曾走遍天下,只要不是無(wú)道的國(guó)家,就想去扶助它:他打算到楚國(guó)去,先派弟子冉有去表明自己的想法,接著又讓子夏去重申這個(gè)意思。為了遇到了解自己的君主,他不惜這樣一而再,再而三地去努力。孟子到齊國(guó)游說(shuō),他的意見未得齊王采納,離開齊國(guó)的時(shí)候,在晝地停留了三天,想等齊王回心轉(zhuǎn)意召見他,直到希望破滅了,才離開晝地。他當(dāng)時(shí)抱著一線希望說(shuō):“齊王也許還會(huì)召見我。”可見君子不忍心離開他的君主,感情是多么的深厚。 有賢才的人,也是很懂得愛(ài)惜自己的。孟子的弟子公孫丑曾經(jīng)問(wèn)孟子:“先生為什么不高興呢?”孟子回答說(shuō):“當(dāng)今天下,如想平治天下,除了我還有誰(shuí)呢?我又怎么會(huì)不高興呢?”所以,君子欲發(fā)揮自己的才能,施展自己的抱負(fù),應(yīng)該像孟子一樣愛(ài)惜自己。如果做到這一步還不被任用,就可以知道天下確實(shí)沒(méi)有有作為的君主了,因而也就沒(méi)有什么遺憾了。 所以,像賈誼這樣的人,不是漢文帝不能重用他,而是他自己不能像君子那樣,要想達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),就須有所等待,要想成就偉大的事業(yè),就須有所忍耐。賈誼既不能等待,也不能忍耐,就是他自己自絕于天下了。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。