《夏日正午的漫步》

蒙塔萊

田園的紅墻襯映著綠蔭沉沉

我臉容蒼白

屏息諦聽(tīng)

枯樹枝頭山鳥低沉地啼鳴

雜草叢間蛇兒沙沙地穿行



凝視龜裂的草地

孤零的野豆

一行行的紅蟻

忽兒驚竄

忽兒在小小的干草堆上麇集



透過(guò)灌木林的蔓枝老葉

放眼眺望

魚鱗般大海的顫動(dòng)

遠(yuǎn)處亂石巉巖

飄來(lái)凄惻的蟬聲



似火的驕陽(yáng)令人暈眩

一陣莫名的心酸涌襲心間

嵌立著鋒利的酒瓶碎片的高墻

環(huán)繞它無(wú)休止地踽踽而行

莫非就是全部苦難和人生

(呂同六 譯)

【賞析】 吸收象征派詩(shī)人的藝術(shù)手法，意大利隱逸派詩(shī)人也極力要為自己的內(nèi)心情感世界尋找各種客觀對(duì)應(yīng)物，通過(guò)意象寫出自己的種種感受。這其實(shí)就是中國(guó)詩(shī)論中的“景中見(jiàn)情，情景交融”，只是西方現(xiàn)代派詩(shī)人更強(qiáng)調(diào)景的象征性而已。

本詩(shī)寫的是詩(shī)人在一個(gè)炎炎的夏日漫步田園的感受。全詩(shī)共四節(jié)，前三節(jié)詩(shī)人以冷靜客觀的筆調(diào)描畫出幾個(gè)典型物象，第四節(jié)則是詩(shī)人的直抒胸臆。在前三節(jié)詩(shī)中，詩(shī)人僅僅寫了他聽(tīng)到和看到的，沒(méi)有針對(duì)景物大發(fā)感慨，也沒(méi)有在景物上渲染過(guò)分強(qiáng)烈的感情色彩。就這一點(diǎn)而言，這首詩(shī)大不同于華茲華斯等19世紀(jì)早期的浪漫主義詩(shī)人的自然詩(shī)。那些詩(shī)人急于把自己完全融合到自然中去，主觀上的這種強(qiáng)烈愿望妨礙了詩(shī)的深刻表達(dá)。而蒙塔萊只是把自然景物展示給讀者，詩(shī)人自我的色彩淡化到如此程度，以至讀者完全可以自由地思索隱藏在那景物后的另一種意蘊(yùn)——詩(shī)人所真正要表達(dá)給讀者的那種意蘊(yùn)。詩(shī)人為什么要寫“枯樹枝頭山鳥低沉地啼鳴/雜草叢間蛇兒沙沙地穿行”，寫“龜裂的草地/孤零的野豆”，“灌木林的蔓枝老葉”，以及“凄惻的蟬聲”等？景物的選擇本身就反映著詩(shī)人的一種情緒。夏日是炎熱的，但在這個(gè)季節(jié)大自然應(yīng)該是繁茂青翠的，而詩(shī)人順手寫來(lái)的那些景物卻給人以荒敗凄涼的感覺(jué)，似乎時(shí)令已到了深秋，似乎一切都因著那烈日失去了生命力：樹枝已枯，灌木已老，鳥在悲鳴，蟬在凄叫，一行行的紅蟻也似面臨災(zāi)難般“忽兒驚竄/忽兒在小小的干草堆上麋集”。你也許要說(shuō)夏天的大自然應(yīng)是另一番景象，或者同樣的景象在另一個(gè)詩(shī)人筆下會(huì)是另一番樣子。完全正確。但在蒙塔萊筆下只能是那樣子，因?yàn)樗皇窃趯懢?，而是在寫他自己；他不是如華茲華斯一樣是自然的歌者，而是如象征派詩(shī)人一樣僅僅用自然景物來(lái)抒寫內(nèi)心情感。但蒙塔萊又不是如象征派詩(shī)人那樣追求深?yuàn)W晦澀，他只是借自然景物明白清楚地寫出他的內(nèi)心感受，并不拿這些景物來(lái)喻示人生、宇宙的深刻奧秘。但象征意象還是有的，如“龜裂的草地”可看作詩(shī)人內(nèi)心世界的象征，“孤零的野豆”，躁動(dòng)的紅蟻等都是詩(shī)人某種情緒的象征，而“似火的驕陽(yáng)”則成了一種威懾力量。

詩(shī)人在詩(shī)中并不回避自我，事實(shí)上詩(shī)人一落筆，就準(zhǔn)備好了最后要抒寫自己的心聲。詩(shī)的前三節(jié)就是為最末一節(jié)的直抒胸臆(此處不是指情感抒發(fā)，而是指思想直白)作的鋪墊。在這三節(jié)詩(shī)中，詩(shī)人似乎只是一個(gè)田園的游觀者，他先是“屏息諦聽(tīng)”，繼而“凝視”，繼而又“放眼眺望”;他聽(tīng)到的令他憂傷，他看到的令他心煩，他鼓起勇氣眺望遠(yuǎn)方，仍然是毫無(wú)生氣的一片：大海激不起波瀾，亂石巉巖和那蟬聲又徒增他的傷感。既然世界是這樣凄涼，這樣讓人感覺(jué)不到希望，詩(shī)人怎能不感到“暈?！?，怎能不感到“心酸”，怎能不慨嘆人生的艱難呢？“嵌立著鋒利的酒瓶碎片的高墻”隔斷了詩(shī)人對(duì)另一理想世界的追求，他只能在這里“無(wú)休止地踽踽而行”，因?yàn)檫@“就是全部苦難和人生”。

“他的杰出詩(shī)歌擁有偉大的藝術(shù)感，在不合幻想的人生觀之下，詮釋人類的價(jià)值。”瑞典文學(xué)院的這句評(píng)語(yǔ)可以幫助我們加深對(duì)蒙塔萊詩(shī)歌的理解。