成人午夜视频一区二区无码,无码加勒比一区二区三区四区,亚洲无线中文字幕乱码,国产精品人妻系列21p

網(wǎng)站首頁  高考復(fù)習(xí)資料  高考英語詞匯  高考漢語字詞  高考文言文  古詩文閱讀  舊版資料

請輸入您要查詢的詩文:

 

詩文 孝友第十五
釋義

孝友第十五

司空房玄齡事繼母,能以色養(yǎng),恭謹(jǐn)過人。其母病,請醫(yī)人至門,必迎拜垂泣。及居喪,尤甚柴毀。太宗命散騎常侍劉洎就加寬譬,遺寢床、粥食、鹽菜。

虞世南,初仕隋,歷起居舍人,宇文化及殺逆之際,其兄世基時(shí)為內(nèi)史侍郎,將被誅,世南抱持號泣,請以身代死?;熬共患{,世南自此哀毀骨立者數(shù)載,時(shí)人稱重焉。

韓王元嘉,貞觀初,為潞州刺史。時(shí)年十五,在州聞太妃?有疾,便涕泣不食,及至京師發(fā)喪,哀毀過禮,太宗嘉其至性,屢慰勉之。元嘉閨門修整?,有類寒素士大夫?,與其弟魯哀王靈夔?甚相友愛,兄弟集見,如布衣之禮。其修身潔己,內(nèi)外如一,當(dāng)代諸王莫能及者。

霍王元軌?,武德中,初封為吳王,貞觀七年,為壽州?刺史,屬?高祖崩,去職,毀瘠?過禮。自后常衣布服,示有終身之戚。太宗嘗問侍臣曰:“朕子弟孰賢?”侍中魏徵對曰:“臣愚暗,不盡知其能,惟吳王數(shù)與臣言,臣未嘗不自失?。”太宗曰:“卿以為前代誰比?”徵曰:“經(jīng)學(xué)文雅,亦漢之間、平?,至如孝行,乃古之曾、閔?也?!庇墒菍櫽鰪浐?,因令妻徵女?焉。

貞觀中,有突厥史行昌??玄武門,食而舍肉,人問其故,曰:“歸以奉母?!碧诼劧鴩@曰:“仁孝之性,豈隔華夷?”賜尚乘?馬一匹,詔令給其母肉料。

〔注釋〕 ① 色養(yǎng): 服侍老人周到。色,和顏悅色;或言順承老人臉色。 ② 居喪: 指在直系親長喪期之中。 ③ 柴毀: 謂居喪哀甚,瘦損如柴。 ④ 就加寬譬: 前往寬慰勸解。 ⑤ 起居舍人: 皇帝左右記錄言行的官員。 ⑥ 宇文化及殺逆: 指大業(yè)十四年(618年),宇文化及在江都發(fā)動兵變,殺死隋煬帝。 ⑦ 內(nèi)史侍郎: 隋改中書為內(nèi)史,改中書省為內(nèi)史省,內(nèi)史侍郎即中書侍郎。 ⑧ 稱重: 稱許看重。 ⑨ 韓王元嘉: 唐高祖第十一子。少好學(xué),藏書萬卷。武則天臨朝時(shí),發(fā)動兵變,后事敗自殺。 ⑩ 潞州: 唐初治上黨縣,今山西長治。 ? 太妃: 指韓王之母,隋大將軍宇文述之女,為唐高祖昭儀。 ? 閨門修整: 謂治家有禮。閨門,內(nèi)室之門。 ? 寒素士大夫: 此指家境貧寒的讀書人。 ? 魯哀王靈夔: 唐高祖第十九子,韓王同母弟。善書法、音樂。武則天臨朝時(shí),謀兵變被流放,自殺。謚哀。 ? 霍王元軌: 唐高祖第十四子。多才多藝,善于騎射,為高祖、太宗所親重。武則天臨朝時(shí),謀兵變,后死于流放途中。 ? 壽州: 唐初治壽春縣,今安徽壽縣。 ? 屬: 及,至。 ? 毀瘠: 因居喪過哀而極度瘦弱。 ? 自失: 茫然自失,即自愧不如。 ? 漢之間、平: 指西漢景帝第三子河間獻(xiàn)王劉德、東漢光武帝第八子?xùn)|平憲王劉蒼,二人皆好學(xué)有德行。 ? 古之曾、閔: 指孔子的學(xué)生曾參、閔損,二人皆以孝行著稱。 ? 妻徵女: 娶魏徵之女為妻。 ? 突厥史行昌: 突厥族人,姓阿史那,進(jìn)入中原后改漢姓史,行昌是名字。 ? 直: 通“值”。 ? 尚乘: 尚乘局,管理皇室用馬的機(jī)構(gòu)。

【鑒賞】 本篇中,記載了貞觀時(shí)期臣子奉行孝友之道的事跡及唐太宗對此等行為的嘉獎肯定。

何為“孝友”?《毛傳》曾解釋說:“善父母為孝,善兄弟為友?!贝恕坝选狈恰芭笥选敝坝选?,而是“友愛”之“友”?!墩撜Z·學(xué)而》中言:“孝弟也者,其為仁之本與?!贝恕靶⒌堋迸c“孝友”義同。孝順父母、兄弟友愛,乃中國傳統(tǒng)社會的重要家庭倫理規(guī)范。房玄齡、韓王元嘉、霍王元軌以及玄武門值班的突厥人史行昌,事父母均體現(xiàn)了一個“孝”字;虞世南對其兄、韓王元嘉對其弟,都體現(xiàn)一個“友”字。唐太宗對能夠在家庭中奉行孝友之道的上述諸臣,都給予了高度肯定和支持。作為一國之君,為何要如此重視家庭倫理?其實(shí)這背后有一個重要的邏輯,那就是“忠孝一體”的儒家傳統(tǒng)。

孔子的學(xué)生有子說:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣。”(《論語·學(xué)而》)這對后世影響至為深遠(yuǎn)。這在《孝經(jīng)》中得到發(fā)揮?!缎⒔?jīng)》稱孝是“天之經(jīng)也,地之義也,人之行也”,肯定“孝”是諸德之本。在此基礎(chǔ)上,《孝經(jīng)》界定了“孝”的三個層次:“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身”,將孝親與忠君聯(lián)系起來,“忠”的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是“孝”的擴(kuò)大。在古代中國社會里,君主被視為全民的家長,“上為皇天子,下為黎庶父母”(《漢書·鮑宣傳》)。帝王是以臣民的家長身份進(jìn)行統(tǒng)治的,有了家長的權(quán)威,也就樹立起了君主的權(quán)威。在家孝順父母,在朝就會孝順皇帝,此即“事親孝故可移于君,是以忠臣必求孝子之門”(《后漢書·韋彪列傳》)。此話據(jù)《后漢書》所載為孔子所說,實(shí)質(zhì)這是漢代“以孝治天下”國策的反映。如《忠義》篇中所述,唐太宗從統(tǒng)治者的角度,希望網(wǎng)羅天下所有的杰出人才為己所用??疾炱涫欠駷榭捎弥?,忠貞與否乃是一條重要標(biāo)準(zhǔn)。唐太宗曾從降臣對故主的忠貞中看到其“忠”的品格,在家中孝順父母、敬愛兄長的人,很少會到社會上做謀反的事情。忠孝在本質(zhì)上是相通的。盡管盡忠和盡孝的對象不同,但都有一個核心,那就是“順”——對父母“孝順”,對君主“順從”。孝順父母和順從君主,都是要求人們無條件地服從一個外在的權(quán)威,哪怕父母、君主的言行是錯誤的。而唐太宗對于臣民的“愚忠”行為,是表示贊賞和期望的。

唐太宗之贊賞和肯定臣民奉行的“孝友”之道,其著眼點(diǎn)不在于“孝”,而在于“忠”。他希望借由“孝”道的推行,達(dá)到移孝作忠的目的。以孝為前提,他期望培育的是“退家則盡心于親,進(jìn)宦則竭力于君”的臣民。事君為忠,事親為孝,忠孝雙全,既為歷代帝王所倡導(dǎo),也確實(shí)成為了古代社會中臣民道德標(biāo)準(zhǔn)的最高典范。

隨便看

 

高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。

 

Copyright © 2002-2024 zjsgfm.com All Rights Reserved
更新時(shí)間:2026/5/15 2:09:49