指指導(dǎo)學(xué)生利用插圖解答問題和進(jìn)行觀察與實驗，并能仿繪插圖，寫圖意說明，以及利用插圖進(jìn)行復(fù)習(xí)的技能。掌握這一技能對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮其潛在的能力等方面有重要意義。
運用指導(dǎo)學(xué)生識圖，用圖與繪圖技能的基本要求是：①要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖回答問題。生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖、生理功能圖能幫助理解和掌握生物有關(guān)基礎(chǔ)知識。②要利用插圖指導(dǎo)實驗和觀察，利用圖鑒指導(dǎo)野外觀察和采集。在野外觀察采集中要盡可能讓學(xué)生根據(jù)動植物圖鑒鑒別所采集生物的種類。③在復(fù)習(xí)和考查中，要運用插圖、繪圖、填圖、看圖等作答形式培養(yǎng)學(xué)生繪圖、識圖能力。④要用圖進(jìn)行生產(chǎn)實踐技術(shù)指導(dǎo)。指導(dǎo)扦插，嫁接等生產(chǎn)活動時，要用圖的形式幫助說明操作過程。⑤在完成實驗報告時，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪圖并寫圖意說明。
運用指導(dǎo)學(xué)生識圖、用圖與繪圖的技能必須注意：要采用多種方法，讓學(xué)生運用圖和圖表來理解教材文字內(nèi)容，同時也要應(yīng)用文字來理解圖表，并且要把閱讀與識圖密切聯(lián)系起來，以加深對教材內(nèi)容的理解，提高學(xué)生的綜合能力。