[新加坡]李光耀

有了健全的政治，才有良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有了良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才有健康的社會(huì)和鞏固的國(guó)防。只有這樣，才能保證我們的安全和你們的前途。

【演講詞】

1959年到1965年這6年當(dāng)中，我們是以新加坡和馬來(lái)半島合而為一作為策劃基礎(chǔ)的。但1965年8月9日，我們獨(dú)立，自己當(dāng)家，從那時(shí)起，我們不得不在我們的政治、社會(huì)和安全政策上，作一些基本的調(diào)整和改變。其中最重要的一點(diǎn)，是在教育方面。必須改變?cè)瓉?lái)的方向和節(jié)奏，為你們納進(jìn)一個(gè)和以前不同的生活方式作準(zhǔn)備，我們明白在安全或防衛(wèi)事務(wù)上，我們須跟馬來(lái)西亞多方合作，但是我們也明白，要發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作，是需要慢慢來(lái)的。轉(zhuǎn)口貿(mào)易將會(huì)逐漸減少。我們一定要更集中于制造業(yè)，主要是運(yùn)銷世界市場(chǎng)的輸出品。因此我們需要的書記和商店職員較少，技術(shù)人員、工程師和執(zhí)行人員較多。

我把政治、經(jīng)濟(jì)和安全這三項(xiàng)，按照它們對(duì)你們前途的重要性的先后加以排列。沒(méi)有穩(wěn)定的政治局面以及合理和現(xiàn)實(shí)的政治領(lǐng)導(dǎo)，那就不可能談到經(jīng)濟(jì)發(fā)展。投資開設(shè)的工廠一定很少，工作職位也一定很少，失業(yè)的人數(shù)就一定很多，危險(xiǎn)的內(nèi)部安全局面也就一定跟著產(chǎn)生。沒(méi)有繁榮的經(jīng)濟(jì)，你們就不必?fù)?dān)心如何保衛(wèi)你們還沒(méi)有建立起來(lái)的優(yōu)美家園，和還沒(méi)有制造出來(lái)的財(cái)富。

不幸的是許多新興國(guó)家的情形正是如此。在混亂的政治局面下，要爭(zhēng)取那些教育水準(zhǔn)不夠的人民支持，往往得靠情感，而不是理性的辯論。結(jié)果，選出新政府之后，它也無(wú)從兌現(xiàn)所許下的諾言。人民在失望之余，暴力行動(dòng)就發(fā)生了。

像新加坡這樣一個(gè)新興國(guó)家，面對(duì)著許多問(wèn)題。它所缺乏的是建立有效率政府的工具，是足夠的受過(guò)訓(xùn)練的行政人員、工程師和技術(shù)人員；是足夠的資金，是少有的工藝方面的專門人材。受過(guò)訓(xùn)練的人才本來(lái)已經(jīng)很少，再加上沒(méi)有把他們健全地組織起來(lái)，使問(wèn)題變得更糟。可是，如果有了剛毅和誠(chéng)實(shí)的政治領(lǐng)導(dǎo)，這些問(wèn)題是可以慢慢克服的。

在西方，像英國(guó)這樣根基已穩(wěn)的社會(huì)，它的政府制度經(jīng)過(guò)三個(gè)多世紀(jì)，一直沒(méi)有什么改變，或者只是逐漸地改變。這種社會(huì)培養(yǎng)出大批人才，他們一方面為他們個(gè)人或一部分人的利益而斗爭(zhēng)，另一方面，他們已經(jīng)養(yǎng)成了把國(guó)家利益放在本身利益之上的習(xí)慣。他們從經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中學(xué)到如果沒(méi)有國(guó)家安全和強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)，他們本身的利益將會(huì)跟著喪失。他們一方面求個(gè)人的生存，也同時(shí)培養(yǎng)出集體生存所必需的自然反應(yīng)。

在發(fā)生嚴(yán)重危機(jī)的時(shí)候——像第二次世界大戰(zhàn)——他們就聯(lián)合組織一個(gè)全民政府，把政黨之間的敵對(duì)放在一旁，以確保國(guó)家的生存。

新興國(guó)家沒(méi)有這樣一個(gè)連綿不斷的作為核心分子的人民，來(lái)提供政治領(lǐng)導(dǎo)方面的連續(xù)性。更糟的是他們甚至沒(méi)有足夠的對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)有任何認(rèn)識(shí)的領(lǐng)袖，知道如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)。

第一代的領(lǐng)袖是那些領(lǐng)導(dǎo)他們的人民爭(zhēng)取獨(dú)立的人物。他們多不明白政府的任務(wù)不單是動(dòng)員人民的支持，抗議殖民地主義缺乏公平正義而已。爭(zhēng)取到獨(dú)立之后，他們就沒(méi)有辦法向人民交代，滿足他們的要求。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行政和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的相依關(guān)系。他們不能夠使人民對(duì)政府的諾言和承擔(dān)產(chǎn)生信心，他們無(wú)法吸引外國(guó)投資來(lái)充實(shí)本國(guó)的資金。此外，他們沒(méi)有教育和訓(xùn)練他們的青年，學(xué)習(xí)技能和養(yǎng)成守紀(jì)律的精神，使用資金和機(jī)器，讓美好的生活得以實(shí)現(xiàn)。

更糟的是當(dāng)?shù)谝淮I(lǐng)袖去世時(shí)，他們的繼承者都不習(xí)慣把國(guó)家利益看得比個(gè)人利益更高。他們只擔(dān)心本身的前途，而不大擔(dān)心人民的前途。于是，他們?yōu)閭€(gè)人的前途打算。結(jié)果使經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步衰退，社會(huì)秩序進(jìn)一步惡化。

……

在新加坡，還沒(méi)有足夠數(shù)量的人民作為核心分子，具備國(guó)家生存該先于個(gè)人生存的反應(yīng)。我們必須養(yǎng)成習(xí)慣，先照顧集體利益，然后才照顧個(gè)人的利益。新加坡人必須深切覺(jué)悟到，在貧困和多災(zāi)多難的亞洲，作為個(gè)別存在的民族，我們得靠自己具備能力，能夠作出迅速和一致的反應(yīng)，來(lái)保衛(wèi)我們的經(jīng)濟(jì)利益。

許多人年紀(jì)太輕，對(duì)于過(guò)去所發(fā)生的事究竟壞到什么程度都記不起來(lái)了。他們把新加坡穩(wěn)健的進(jìn)步和持續(xù)的繁榮看作是理所當(dāng)然的事。那些對(duì)過(guò)去記憶猶新的人當(dāng)然明白我們現(xiàn)有的穩(wěn)定和繁榮，都是由一小群人的團(tuán)結(jié)、決心和策劃所建立起來(lái)的。我們規(guī)模雖小，但我們成功地創(chuàng)造一個(gè)全面發(fā)展的國(guó)家。如果下一代了解成功的要素是什么，那么，新加坡就有良好的機(jī)會(huì)可以繼續(xù)作為成功的國(guó)家。這些要素是：——

第一，一個(gè)穩(wěn)定的政治局勢(shì)。

第二，一批有干勁，愿意付出代價(jià)，而又受過(guò)良好教育，并且訓(xùn)練有素的人口。

第三，具有吸引高度工藝水準(zhǔn)工業(yè)的能力。

第四，具有較美好生活的水準(zhǔn)，而又具有更清潔、更青翠、更優(yōu)雅的環(huán)境。

第五，具有能力的國(guó)防部隊(duì)，足以保證不讓任何人相信他可以長(zhǎng)驅(qū)直入，占據(jù)我們所創(chuàng)造和建立起來(lái)的一切。

目前負(fù)責(zé)策劃和執(zhí)行的重?fù)?dān)，主要是落在約300名主要分子的肩上。他們包括人民行動(dòng)黨要員、國(guó)會(huì)議員和干部黨員——他們負(fù)責(zé)動(dòng)員民眾和向民眾解釋政策，尤其是某些政策引起一時(shí)的不便或照顧不到局部利益的時(shí)候。此外一些杰出的文官、警察部隊(duì)、武裝部隊(duì)人員、法定機(jī)構(gòu)的主席和屬下的高級(jí)行政人員——他們負(fù)責(zé)擬定政府政策的細(xì)節(jié)，并且確保政策有效實(shí)施。

千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運(yùn)往往決定于國(guó)家基本單位人員的素質(zhì)、力量和眼光。這說(shuō)來(lái)有些奇怪，但倒是千真萬(wàn)確的。一個(gè)國(guó)家是否能夠在穩(wěn)健的進(jìn)步中團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，或者在混亂中支離瓦解，衰敗墮落，都全由他們來(lái)決定。

第二次世界大戰(zhàn)期間，丘吉爾和他周圍的一小批人使整個(gè)國(guó)家獲得鼓舞和決心，與幾乎不可克服的險(xiǎn)惡環(huán)境奮斗。結(jié)果，他勝利了，而英國(guó)也勝利了。今天，英國(guó)新一代的領(lǐng)袖也正在設(shè)法以類似的方法，謀求國(guó)家團(tuán)結(jié)，群策群力使英國(guó)能在大不相同的世界形勢(shì)中，保持它在主要發(fā)達(dá)國(guó)家中的地位。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層擁有幾位有才干和有決心的人物。但是，他們也必須同時(shí)具有能力，激發(fā)國(guó)人為國(guó)家前途而團(tuán)結(jié)，把國(guó)家利益放在第一位，把職工會(huì)利益或個(gè)人局部利益放在第二位。

戴高樂(lè)成功地在第二次世界大戰(zhàn)局面下，把支離破碎的法國(guó)重建成一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的國(guó)家。1945年和1958年間，各政黨相互攻擊，帶來(lái)了一連串不穩(wěn)定的、短命的、沒(méi)有長(zhǎng)期打算或沒(méi)有一貫政策的聯(lián)合政府。最后，當(dāng)他們?yōu)榱?00萬(wàn)名白種的法籍阿爾及利亞人而卷入阿爾及利亞動(dòng)亂時(shí)，他們幾乎搞出內(nèi)戰(zhàn)。法國(guó)繁榮的恢復(fù)和目前享有的進(jìn)步，主要應(yīng)歸功于戴高樂(lè)，他的領(lǐng)導(dǎo)，以及他周圍的一群領(lǐng)袖。

……

我們應(yīng)該給下一代人更多的共同點(diǎn)，以保障他們的前途。我們必須給我們的子女在他們的語(yǔ)言和文化方面奠下根基，同時(shí)也通過(guò)一種第二語(yǔ)文，使他們產(chǎn)生最大的共同點(diǎn)，在這基礎(chǔ)上展開平等的競(jìng)爭(zhēng)。

現(xiàn)在，通曉兩種語(yǔ)文的學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多。我們的一個(gè)難題是如何提高第二語(yǔ)文的程度，使學(xué)生可以在沒(méi)有深厚語(yǔ)文家庭背景熏陶的情形下，也能夠通曉兩種語(yǔ)文——自己的母語(yǔ)和英文。目前已有越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸了解這樣做才是對(duì)的。

未來(lái)幾年中，我們的學(xué)校應(yīng)該能夠令學(xué)生有效地使用兩種語(yǔ)文，不管他們?cè)诩依镏v的是哪一種語(yǔ)文，也不管他們?cè)谀囊环N語(yǔ)文源流學(xué)校念書，這是一定要做到的。

這樣一來(lái)，我們將成為一個(gè)更緊密團(tuán)結(jié)的民族，所有的人民都有他們自己的傳統(tǒng)價(jià)值觀念和文化語(yǔ)言作根基，而且也都有效地掌握英語(yǔ)，這是獲取西方高深工藝知識(shí)的鑰匙。

如果我們的政治局勢(shì)繼續(xù)保持穩(wěn)定，如果我們不讓機(jī)會(huì)主義者破壞人們對(duì)新加坡前途所懷的普遍信心，那么新加坡會(huì)有快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。西方工業(yè)家將在新加坡投資，他們向我們輸出的將不是貨物，而是工廠，以及隨著這些工廠而來(lái)的有關(guān)制造精密產(chǎn)品所需的工藝知識(shí)和技能。這是獲得更好的工作，興建更好的住屋、學(xué)校、醫(yī)院、牙科診療所、公園和娛樂(lè)中心的途徑。到了那時(shí)候，我們就有充裕能力負(fù)擔(dān)自己的國(guó)防開支，由訓(xùn)練有素的國(guó)民服役人員，在素質(zhì)優(yōu)越的專司戰(zhàn)斗和參謀官員的指揮下，運(yùn)用特別精良和昂貴的武器，執(zhí)行防衛(wèi)工作。這一切都得靠領(lǐng)袖人才以及曾受良好教養(yǎng)、紀(jì)律優(yōu)良的人民。有了健全的政治，才有良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有了良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才有健康的社會(huì)和鞏固的國(guó)防。只有這樣，才能保證我們的安全和你們的前途。

【鑒賞】

李光耀是一位被世界公認(rèn)的善于治理國(guó)家的領(lǐng)袖，也是一位獨(dú)特的、成績(jī)顯赫的政治家。新加坡并列于亞洲四小龍的成就與他三十年治理國(guó)家的努力是分不開的。

《國(guó)家成功的要素》是李光耀于1971年4月28日應(yīng)邀在新加坡大會(huì)堂向大學(xué)先修班的學(xué)員所作的政治演講。而此時(shí)，新加坡國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展正進(jìn)入第三階段。政府制訂了1971—1980年經(jīng)濟(jì)發(fā)展十年計(jì)劃，提出應(yīng)該向提高“質(zhì)”的方向努力，目標(biāo)是發(fā)展高級(jí)技術(shù)和精密工業(yè)，以求得經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化。

在演講中，李光耀以實(shí)干家的切身感受，用通俗易懂的語(yǔ)言向青年學(xué)生闡述了新加坡成功的要素，包括受過(guò)良好的教育，訓(xùn)練有素的人口，穩(wěn)定的政治局面，各個(gè)民族的緊密團(tuán)結(jié)，健全的政治，繁榮的經(jīng)濟(jì)和鞏固的國(guó)防等。作為一個(gè)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的政治家，李光耀早就意識(shí)到一個(gè)國(guó)家如果只有富裕的物質(zhì)生活和高新的科技而缺乏一股能使全國(guó)凝聚在一起的精神力量，那是很危險(xiǎn)的。那樣的國(guó)家“將難以抵御各種天災(zāi)人禍，最后必然會(huì)走向瓦解崩潰”。

為了闡述領(lǐng)導(dǎo)層的團(tuán)結(jié)與群策群力是國(guó)家繁榮進(jìn)步的基礎(chǔ)，他在演講中列舉了丘吉爾與戴高樂(lè)兩個(gè)為人們所熟知的典型事例。丘吉爾在第二次世界大戰(zhàn)期間，和他周圍的一批人使整個(gè)國(guó)家獲得鼓舞和決心，與幾乎不可克服的險(xiǎn)惡環(huán)境奮斗。結(jié)果，他勝了，而英國(guó)也勝了。在第二次世界大戰(zhàn)后，戴高樂(lè)把支離破碎的法國(guó)建成一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的國(guó)家。法國(guó)繁榮的恢復(fù)和目前享有的進(jìn)步，主要應(yīng)歸功于戴高樂(lè)的領(lǐng)導(dǎo)以及他周圍的一群領(lǐng)袖。由此，增強(qiáng)了聽(tīng)眾的自信力。

為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重組政策的目標(biāo)，新加坡政府制定了一系列具體政策和措施。其中最重要的一點(diǎn)即：加強(qiáng)科技教育和訓(xùn)練工作，提高勞動(dòng)素質(zhì)。如改革教育制度，提高教學(xué)研究質(zhì)量，大力培養(yǎng)高科技人才，興辦各種技工學(xué)校，訓(xùn)練大批一般技術(shù)人員。在演講中，他以正反對(duì)比的方法論證重視教育的必要性。從而，闡述了“一批有干勁，愿意付出代價(jià)，而又受過(guò)良好教育，并且訓(xùn)練有素的人口”是國(guó)家成功的要素之一。李光耀深知在政治穩(wěn)定的形勢(shì)下，狠抓教育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要前提。他呼吁家長(zhǎng)們要對(duì)下一代灌輸東方的價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)要遵循儒家的倫理觀念，每個(gè)人都要對(duì)自己的父母和下一代負(fù)責(zé)，還要發(fā)揚(yáng)儒家倡導(dǎo)的刻苦耐勞的精神。他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“人是最主要的”，“但人不論天賦多高，不經(jīng)過(guò)教養(yǎng)也不能成材”。

李光耀認(rèn)為新加坡人如能經(jīng)過(guò)教育而成為有知識(shí)、有文化、又有道德的人，國(guó)家就有希望。這也足見(jiàn)李光耀對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)的重視。新加坡經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也證明了李光耀治國(guó)方略的成功。

由此可見(jiàn)，《國(guó)家成功的要素》這是一篇頗為成功的政治演講，它不僅具有深刻的政治理念，而且還具有無(wú)可辯駁的邏輯力量。演講詞既嚴(yán)肅又熱情、親切，猶如友人之間促膝談心。樸實(shí)的語(yǔ)言深入淺出，將自己的政治見(jiàn)解闡述入微，對(duì)青年學(xué)生能起到良好的教育作用。李光耀能利用政治穩(wěn)定的有利時(shí)機(jī)，狠抓科教興國(guó)，并推行國(guó)民素質(zhì)教育，這對(duì)我們同樣具有一定的借鑒作用。