網(wǎng)站首頁 高考復習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 李寄斬蛇 |
| 釋義 | 李寄斬蛇·干 寶· 爾時預復募索,未得其女。將樂縣李誕家,有六女,無男,其小女名寄,應募欲行,父母不聽。寄曰:“父母無相,惟生六女,無有一男,雖有如無。女無緹縈濟父母之功,既不能供養(yǎng),徒費衣食,生無所益,不如早死。賣寄之身,可得少錢,以供父母,豈不善耶?”父母慈憐,終不聽去。寄自潛行,不可禁止。 寄乃告請好劍及咋蛇犬。至八月朝,便詣廟中坐。懷劍,將犬。先將數(shù)石米餈,用蜜??灌之,以置穴口。蛇便出,頭大如囷,目如二尺鏡。聞糍香氣,先啖食之。寄便放犬,犬就嚙咋,寄從后斫得數(shù)創(chuàng)。瘡痛急,蛇因踴出,至庭而死。寄入視穴,得其九女髑髏,悉舉出,咤言曰:“汝曹怯弱,為蛇所食,甚可哀愍?!庇谑羌呐彶蕉鴼w。 越王聞之,聘寄女為后,拜其父為將樂令,母及姊皆有賞賜。自是東冶無復妖邪之物。其歌謠至今存焉。 〔選自《搜神記》〕 《李寄斬蛇》以四百余字的篇幅塑造了一個善良、機智、勇敢的少女形象,給讀者留下了深刻的印象。作者恰當?shù)剡\用了對比手法,這是這篇微型小說的主要特點。 對比是一種常見的表現(xiàn)手法。詩歌常用對比,如杜甫的名句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,通過對比揭示了封建社會的階級對立,表達了對貧富不均現(xiàn)象的不滿。散文常用對比,如魯迅《忽然想到(+)》中有一句:“他們是羊,同時也是兇獸;但遇見比他更兇的兇獸時便現(xiàn)羊樣,遇見比他更弱的羊時便現(xiàn)兇獸樣……?!濒斞赶壬醚蚝蛢传F作對比,勾畫出奴才的兩副截然相反的面孔:對主子唯命是從,像只溫馴的羊,對普通群眾卻大放威福,像吃人的野獸。通過對比充分揭示了奴才的丑惡靈魂,表達了作者強烈的憎惡。小說中運用對比同樣會取得很好的藝術效果。有比較才能有鑒別。美與丑、善與惡、謙虛與驕傲、光明與黑暗、誠實與虛偽……相互之間通過對比,各自的特點就更鮮明突出?!独罴臄厣摺愤@篇微型小說正是運用了對比的手法,圍繞著蛇害,層次井然地展開了敘述和描寫,突出了李寄的性格特點。 小說一開頭就竭力渲染蛇之大及其危害之嚴重,突出了人們除蛇害的迫切心情。地方官先用牛羊祭蛇,無效。后又征集十二三歲童女來祭。每年八月送入蛇穴,年年如此,已送了九女而蛇害未除。這充分反映了官府的昏庸無能,為下文寫李寄斬蛇作了鋪墊。 正在地方官束手無策的時候,不幸的命運輪到了李寄的頭上。她“應募欲行”,父母慈憐,舍不得讓她去,但“寄自潛行,不可禁止”。小說沒有提及那些已送入蛇穴的少女,當年哭哭泣泣喊爹叫娘的慘狀。但對比之下,李寄果斷地應募前往,這不能不說是一種勇敢的行動。她是很明智的,明白“應募”之事是無法避免的,與其哭哭泣泣傷父母的心,還不如豁出去,還可死里求生。行前寬慰父母的一番話,表明李寄是很有孝心的。她不是消極地應募送死,而是冒險為民除害,以圖死里求生。那些迷信而無能的地方長官只想用犧牲他人之女的辦法緩解蛇患,他們的做法與李寄勇敢果斷的行動形成鮮明的對比。通過對比顯示了李寄的精神境界和個性特點。 李寄斬蛇的過程是小說描寫的重點。 李寄行前已想好對付蛇的辦法,事先準備好劍、咋蛇犬及喂蛇的食物,說明她果斷地去應募并不是盲目的,而是胸有成竹的。 蛇出來,“頭大如囷,目如二尺鏡”。果然名不虛傳。李寄在關鍵的時刻放犬,在犬咬蛇的時候,她從后面用利劍把蛇砍傷了幾處。蛇痛急,便躍出洞口,“至庭而死”。斬蛇的每一個步驟都交代得清清楚楚,描寫得真實可信。通過對斬蛇過程的具體描寫,充分表現(xiàn)了李寄智勇雙全、果斷有為的性格特點。這與地方官府的昏庸無能形成鮮明的對比。通過對比突出了李寄的形象。 |
| 隨便看 |
|
高三復習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。