(11)喪亂：指天寶十四載(755)冬開始的安史之亂。何由徹：怎能挨到天亮。徹：徹曉，達(dá)旦。

(12)安得：哪得。廣廈：大房子。

(13)大庇：全都庇覆。庇，遮蔽。寒士：貧寒之人。

(14)突兀：突然高聳貌。見：同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。此屋：指上句的“廣廈”。

(15)廬：小屋。死亦足：死也值得。

【大意】八月深秋，秋風(fēng)呼嘯著卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草有的飛過 江去，有的就落在江邊。飛得高的掛在高高的樹梢，飛得低的飄灑沉落 在低洼的池塘。南村的一群小孩子欺負(fù)我年老無力，居然忍心當(dāng)面像強(qiáng) 盜一樣搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。我喊得口干舌燥也 沒有用，只好回來拄著拐杖獨(dú)自嘆息。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，烏云黑得像 墨一樣。深秋天色陰沉迷蒙，漸漸黑了下去。布被蓋了多年，又冷又硬， 像鐵板似的。孩子睡覺時(shí)胡蹬亂踢，把被的里子也蹬破了。整個(gè)屋子沒 有干燥一點(diǎn)的地方，雨滴像麻線一樣連綿不斷。我自從經(jīng)過安史之亂后 就很少睡過安穩(wěn)覺，這樣漫漫長夜，到處濕漉漉的，我怎能挨到天亮！ 怎 么才能得到千萬間寬敞高大的房子，將天下間貧苦的讀書人都遮蓋起 來，讓他們個(gè)個(gè)都開顏歡笑，不論刮風(fēng)下雨，房子都安穩(wěn)得像山一樣。 唉！ 什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，即使唯獨(dú)我的茅屋被風(fēng)吹破， 自己受凍而死也甘心啊

【賞析】

? ? ? ? 全詩可分四段。

? ? ? ? 第一段描寫狂風(fēng)破屋的情景。

? ? ? ? 八月的秋季，剛剛還是秋高氣爽的晴天，突然間狂風(fēng)怒吼，把我屋上多層茅草一起卷走了。茅草飛過江去，灑落在對(duì)岸江邊的郊野里，飛得高的掛結(jié)在高高的樹梢上，飛得低的飄落到池塘里，隨著水渦打著轉(zhuǎn)兒，終于沉了下去。

? ? ? ? 浦起龍說：“起五句完題，筆如飄風(fēng)之來，疾卷了當(dāng)?！?《讀杜心解》卷二之二)的確，這首詩一開頭，就緊扣題目，采取單刀直入的手法來寫。八月的秋季，氣候變幻莫測(cè)。剛剛還是秋高氣爽，頃刻之間，狂風(fēng)怒號(hào)，肆意逞虐，把詩人屋上幾層厚厚的茅草都刮得飛上了天?？癖┑那镲L(fēng)，來勢(shì)迅猛，銳不可當(dāng)；這中間隱含著詩人驚慌的情狀，無可奈何的心緒。接著，具體描寫狂風(fēng)卷走茅草的情景。“茅飛渡江灑江郊”，既生動(dòng)地寫出茅草被刮得到處都是，簡(jiǎn)直一塌糊涂，不可收拾；又形象地寫出風(fēng)勢(shì)之猛，風(fēng)力之強(qiáng)。“高者”“下者”二句，細(xì)致地寫出有的茅草高高地掛在樹梢上，有的茅草則又低低地飄落到池塘里，以顯示出詩人眼睜睜地看著這些得來不易的茅草被糟踏，真是痛惜至極！

? ? ? ? ?這一段緊扣“狂風(fēng)卷茅”來做足文章：茅灑江郊，引出了第二段的抱茅入竹；茅飛屋破，又引出了第三段的屋漏難眠；茅飛屋漏受凍，又引出末段推己及人的述懷。前一段引出后三段，第一段有總攝全篇的作用。

? ? ? ? ?第二段描寫頑童抱走茅草的情景。

? ? ? ? ? 南村里許多頑童欺侮我年老沒力氣，當(dāng)面何忍心做盜賊，公開地抱著我的茅草竄進(jìn)竹林中去。我唇焦口干喊不動(dòng)，只好回家扶著拐杖長長地嘆著氣。

? ? ? ? ? ?正當(dāng)詩人無比痛惜、萬分焦灼之際，南村那些頑童偏又欺侮詩人年老力衰，行走不便，不僅不來幫忙收拾，反而忍心當(dāng)面搶劫，公然抱著茅草大搖大擺地人竹林去，詩人喊得唇干舌噪，也毫無用處，實(shí)在再也喊不動(dòng)了，只好回家來扶著拐杖長長地嘆氣。過去，對(duì)這一段有兩種誤解。有人認(rèn)為窮孩子能抱走幾根茅草，又何必罵他們“盜賊”;既然對(duì)窮孩子缺乏同情心，篇末“大庇寒士”的話不過是一些大話空言而已。有人認(rèn)為頑童固然可惡，但在他們頑皮、幼稚的神情中也確有可愛的地方，詩人并不是真的在譴責(zé)他們，只是表現(xiàn)一種幽默感罷了。我們認(rèn)為，這兩種說法都不符合詩中所描寫的實(shí)際，因而都是不正確的。

? ? ? ? ?被風(fēng)卷走的茅草拾回來還可蓋屋，現(xiàn)在被頑童抱走，就無法蓋屋了，這說明詩人太貧困了。窘迫之狀，活現(xiàn)紙上，這是一方面。另一方面，我們?cè)囅胍幌?，?dāng)有人遭難的時(shí)候，你不僅不去搭救他，幫他的忙，反而趁火打劫，這是一種多么惡劣的行為，又是一種多么敗壞的社會(huì)風(fēng)氣！詩人正是通過對(duì)南村群童公然搶拾茅草的行為的描寫，把批判的矛頭直指那種可惡的社會(huì)風(fēng)氣，慨嘆世風(fēng)日下，道德淪喪。杜甫在一首《又呈吳郎》的詩中，曾勸告他的親戚吳郎不要禁止一位“無食無兒”的貧苦婦人去撲打堂前的棗子，表現(xiàn)了對(duì)貧苦人民深厚的同情心，他又何至于獨(dú)獨(dú)吝惜這一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)刮走的茅草呢？詩人這樣寫是為了表現(xiàn)他對(duì)自己苦心經(jīng)營的草堂被狂風(fēng)刮破以后的極端痛苦煩躁的心情。在十分苦惱的時(shí)候，不僅沒有人來幫他的忙，反而出現(xiàn)了趁火打劫的行為，他怎能不發(fā)出沉重的嘆息呢？

? ? ? ?第三段描寫屋破漏雨，詩人徹夜難眠的情景。

? ? ? ? 頃刻之間風(fēng)停下來，天上烏云如墨，秋季的天空變得陰沉沉的，已經(jīng)臨近黃昏黑夜。布被用了多年冷得象塊鐵板，孩子睡態(tài)不好把被里子都蹬得破裂了。床頭屋頂漏雨，家里簡(jiǎn)直沒有一塊干松的地方，雨點(diǎn)兒還象麻線似的不得斷絕。自從戰(zhàn)亂以來就很少睡個(gè)安穩(wěn)覺，這漫漫長夜，到處濕糟糟的，叫我怎能挨到天亮！

? ? ? 這一段寫不久風(fēng)止了，云層變得墨黑，天色陰沉沉的，逐漸昏暗下來，眼看一場(chǎng)秋雨將要來臨，詩人內(nèi)心十分沉重郁悶，而又無可奈何。用過多年的布被，硬板板的，冰冷如鐵，毫無暖意，再加上孩子睡覺不老實(shí)，蹬腿舞臂的，把被子弄得破破爛爛。這使詩人心情更加難堪。何況茅屋又被秋風(fēng)刮破，床上漏得沒有一塊干的地方，雨腳毫不間斷，象麻線一般。自從安史之亂發(fā)生以來，杜甫憂國憂民，嘆老嗟困，就很少睡眠；如今濕糟糟，夜漫漫，詩人何以為懷，怎能挨到天亮?。?/div>