浙江嘉興市職教中心　何菲

我一直珍藏著一本相冊。我之所以選擇讀旅游專業(yè)，還跟這本相冊有關(guān)呢！　這本相冊，聯(lián)系著我的一位還是日本富士的朋友——鈴木彬。
看，這是聯(lián)系著我倆的第一張照片：杭州靈隱寺大雄寶殿前，兩個手拉手的小孩，臉上洋溢著純真無邪的笑容。男孩是他，女孩就是我。照片的背后，有鈴木歪歪扭扭寫的一個大大的“緣”字；也有我寫的，剛從初一課本里學(xué)到的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”……
那是四年前的春天，我隨父母去杭州游玩。在飛來峰的彌勒石像前，我聽見一個男孩用別扭的普通話說道：“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。”我正覺得好笑，循聲望去，只見一位十歲左右的男孩雙手撐腰，腆著肚子，得意洋洋的樣子，我更是笑得直不起腰來，我說：“笑天下可笑之人！”不料，他竟對我嘰哩咕嚕地叫了一通。哇，原來他是日本人！
我們就這樣相識了。通過他父親，一位復(fù)旦大學(xué)外籍教授的翻譯，我們聊開了。他說他喜愛旅游，也喜愛中國，他還說他父親對他說中國有許多值得他們研究和學(xué)習(xí)的東西。他說他知道蘇東坡，還用漢語背誦了“水光瀲滟晴方好”的詩……
友誼的種子一落下，就開始生根發(fā)芽。鈴木回國以后，很快就給我寄來了第一封信。由于語言不通，我們通信的方式很特別——互寄照片和明信片，再附上簡單的介紹。他寄來“靜岡櫻花”,我送去“洛陽牡丹”;他寄來“札幌雪節(jié)”,我送去“端午龍舟”;他寄來江都市北“金閣寺”,我送去“姑蘇城外寒山寺”;他寄來臥波長龍的“瀨戶大橋”,我送去蜿蜒奔騰的“萬里長城”……
攝影是他的愛好，他到過的地方也真夠多的！　可是我寄去的大多只是明信片。而且認(rèn)識他那天，我還不會背“水光瀲滟”呢。他所知道的中國旅游知識，似乎也并不比我少……我感到慚愧了。然而，生性好強的我不會服輸。初中畢業(yè)，我上了普通中專線，但是我選擇了職業(yè)中專，讀旅游專業(yè)！　我對鈴木說，下次你到中國來，我要給你當(dāng)導(dǎo)游！　他來信說，收到我的信后，想象著和我一起游遍神州山山水水，他興奮得好幾夜都睡不著覺呢！
我也盼望著能為鈴木導(dǎo)游的一天，還報名去參加日語學(xué)習(xí)班?？墒?，今年上半年，連續(xù)幾個月沒有收到他的照片與來信了，我不覺擔(dān)心起來，怕他出了什么事，甚至真想坐飛機直飛日本……在六月，我終于收到了他的照片了。那是一組富士山的照片，還有一封信(由他父親翻譯過的)。信中說，鈴木在登富士山時，摔斷了雙腿，成了殘廢。他說，富士山是日本的象征，他一直想拍一組最美麗的照片送給我。泰山是中國歷代帝王封禪的神山，他一直想著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。可是，他不能和我同攀十八盤，共上南天門了……唉，富士山頭皚皚的白雪啊，你怎么如此悲傷，也為我們傷心落淚嗎？
他沒有寄來坐輪椅的照片，我不知道他究竟傷得怎樣。但每每想到他殘廢了，不能和我一起旅游，我總是禁不住淚痕闌干。
“旭日東升”,“云海玉盤”,這是我今年暑假去泰山拍的一組照片，我急不可耐地給鈴木寄去了，還寫了一封信訴說我登泰山的感受：“……攀登十八盤是最艱苦的，但是千萬不要放棄，過了十八盤，到了南天門，你就‘上了天’了。在那兒，你可以看到最美麗的風(fēng)景，你可以看到一輪燦爛的太陽，跳出層層云煙的封鎖，放射出奪目的光芒……”
這張坐輪椅的照片，是鈴木不久前寄來的，同時寄來的還有他和他父親的信。他父親在信中感謝我的信與照片，因為它們使鈴木彬重新鼓起了生活的信心，他敢于正視自己了。鈴木彬說：“我終于看見泰山了！　由于你，我看見了真正的泰山，感悟到了中國文化的精髓——那就是仁愛與撥云見日的堅韌……”
旅游，成了我與鈴木友誼的橋梁，也成了中日文化交流的紐帶。忘不了呵，忘不了那泰山與富士山的約定。

〔評點〕
本文獲全國中等職校第三屆作文大賽一等獎。文章通過我和鈴木彬的相見、通信、照片交流，深刻反映中日年輕一代的友好情誼。文意深刻，構(gòu)思巧妙，寫得有起伏有深度，給人留下深刻的印象和美好的回憶。