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詩(shī)文 牡丹 一作詠牡丹贈(zèng)從兄正封
釋義

牡丹 一作詠牡丹贈(zèng)從兄正封

李益


紫蕊叢開未到家,卻教游客賞繁華。
始知年少求名處,滿眼空中別有花。


李益的這首《牡丹》詩(shī),又題作《詠牡丹贈(zèng)從兄正封》。正封,名李正封,字中護(hù),元和二年(公元807年)登進(jìn)士第,文宗時(shí)為中書舍人。李益的這首詩(shī)正是為贈(zèng)送他而作的。
這是一首將詠物和贈(zèng)答巧妙結(jié)合起來(lái)的詩(shī)作,也是一首包含哲理的詩(shī)。詩(shī)下筆伊始就通過描繪牡丹叢開景象和游人賞花情景,在我們眼前展現(xiàn)了一幅游人賞花圖。牡丹中名貴品種有姚黃、魏紫、紫檀、紫膩、紫云翔等名目,“紫蕊叢開”當(dāng)指上面這類紫色花朵。一個(gè)有趣的現(xiàn)象是,叢開的紫蕊雖已預(yù)示春天的來(lái)臨,但畢竟還不是眾芳爭(zhēng)艷的時(shí)刻,然而游客眾多,觀者如云。產(chǎn)生這種令人費(fèi)解現(xiàn)象的原因何在呢?詩(shī)人以其特有的敏銳,不僅發(fā)現(xiàn)了其中的緣故,而且引出了生活的哲理。因?yàn)橘p花的游客就好象熱衷功名的青年一樣,那些“少年”,熱情奔放,充滿幻想,向往在社會(huì)人生事業(yè)上獲得成功,盡管生活其實(shí)充滿坎坷,面臨的前途其實(shí)布滿黑暗與險(xiǎn)惡,但他們不可能也不愿意去考慮這些。他們眼中的世界,只是以希望、熱情、幻想粉飾成的虛幻世界。在詩(shī)人眼里看來(lái),游人賞花正是這樣,牡丹并未盛開,她的如火如荼的壯觀景色并未出現(xiàn),但游人卻已紛至沓來(lái)賞繁華了,只能說(shuō)明觀賞者所賞的恐怕并不是那“未到家”的紫蕊,而是“滿眼空中別有花”。觀賞者將自己的希望、心情作用于審美客體,眼中出現(xiàn)了一個(gè)有別真正客體的形象。
這首詩(shī)成功地將哲理熔進(jìn)形象,敘事和議論精巧結(jié)合,讀后令人久久不忍掩卷,其巧妙之處主要在于比喻的運(yùn)用。從全詩(shī)看,開始兩句既是闡發(fā)哲理的基礎(chǔ),亦是比喻的本體;結(jié)尾兩句既說(shuō)明了前二句詩(shī)中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,又是比喻的喻體。反之,“少年求名”、“滿眼空中別有花”也可看成比喻的本體,而“游客賞繁華”也就可以作為喻體出現(xiàn)。抽象的議論因比喻的運(yùn)用而形象生動(dòng),耐人尋味。

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更新時(shí)間:2026/5/15 3:42:09