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| 詩文 | 《神情詩》(顧愷之) |
| 釋義 | 《神情詩》(顧愷之)春水滿四澤,夏云多奇峰。 秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松。 舊時(shí)的繪畫中有以春夏秋冬四時(shí)景物繪成四幅屏條而懸掛于一室者,令人一覽之下,便可覺察到四時(shí)的風(fēng)物,同時(shí)可以體現(xiàn)出畫家描摹自然的手段及其洞達(dá)幽微的觀察力。顧愷之本是晉代的大畫家,他沉潛于藝術(shù),甚至到了如癡如狂的地步,因而時(shí)人稱之為“顧癡”,這首《神情詩》就是他以詩當(dāng)畫,用了形象鮮明的文字,勾勒出一組典型的四時(shí)風(fēng)光畫來,表現(xiàn)了他畫家的本色。讓我們首先來看他畫中之物象。 “春來江水綠如藍(lán)”,當(dāng)春風(fēng)吹開了隆冬的冰雪,一泓春水給人帶來了大地回春的訊息,所以古人有“春江水暖鴨先知”(蘇軾)和“一陂春水繞花月”(王安石)的名句,特別是江南水鄉(xiāng),春雨如酥的時(shí)候,四野的溝渠都漲滿了水,田野和水澤顯得滋潤遼闊,而詩人畫家的彩筆自然注意到了這充滿生機(jī)和象征智慧的水在南國春景中的地位了。夏天是酷熱的,夏日之日,令人感到威嚴(yán)而生厭懼,夏天景物的色彩秾重單調(diào),然而詩人卻將目光投向了天上變幻莫測的云氣。夏日的云時(shí)而頹然凝聚,時(shí)而奔走飄散,如奇峰驟起,千姿萬態(tài),那光與影、色與線、形與態(tài),無時(shí)不在變化,令你眼花繚亂、目醉神迷。據(jù)說唐代大書法家懷素曾說過:“吾觀夏日多奇峰,輒常師之?!辈⒂纱硕蛲藭ǖ膴W秘,可見夏云的魅力。秋天自然是個(gè)令人難忘的季節(jié),然而最令人銷魂的是那秋月朗照的夜晚,涼風(fēng)自遠(yuǎn)而至,在月色籠罩下,一切景物都蒙上了一層迷離惝恍的色彩,畫家的筆難以描摹,而詩人卻以“秋月?lián)P明輝”五字將此情此景和盤托出。冬天是嚴(yán)冷蕭殺的,然而高嶺上的一枝青松,不僅給銀裝素裹的天地間增添了些許生機(jī),而且令人想起先哲“歲寒然后知松柏之后凋”的名言,給人以無限遐想的余地。詩人就像是善于攝取典型物象的攝影家,只要輕輕按動(dòng)一下快門,便將四時(shí)景物容入尺幅之中,這里只用了寥寥二十個(gè)字,便勾勒出了四幅生動(dòng)的畫面。 顧愷之論畫最重神韻,然也不脫離形態(tài)的逼真和形象。他曾提出過“以形寫神”的著名論斷(《歷代名畫記》卷五),以為傳神離不開寫形的基礎(chǔ)。《世說新語》中曾說他善畫人物,然數(shù)年不點(diǎn)睛,有人問其緣故,他回答說:“四體妍蚩,本無關(guān)于妙處,傳神寫照,正在阿堵中?!笨梢娝詾槔L畫的極詣在乎“傳神寫照”,即要求形神俱備。我們看這首小詩,正是“以形寫神”的典型。四句所寫,無一不是形象的、真實(shí)的景物,然而,正是通過這些富有典型意義的景物,令讀者體味到了春夏秋冬四季的精神。詩人筆下的景物都充滿著生機(jī)并給人以積極的啟示,如夏和冬,就節(jié)候來說往往并不能引起人的快感,然“夏云多奇峰”一句給了我們一個(gè)無限廣闊的想象余地,且不說那瞬息萬變的夏云給人以變幻莫測的美感,就是由此而產(chǎn)生的人生如蒼狗白云的聯(lián)想,便令人頓生忘機(jī)息心的意緒。又如冬日山嶺上的青松,傲霜斗雪,聳然挺立,顯然象征著積極進(jìn)取、不畏艱險(xiǎn)的精神。至如“秋月?lián)P明輝”的“揚(yáng)”字,“冬嶺秀寒松”的“秀”字,也都能十分傳神地化靜為動(dòng),給自然景物賦予了生命和韻味。總之,我們通過這四幅風(fēng)景畫,見到了自然的精神和作者的精神,所以詩雖然純?yōu)閷懢爸?,卻冠以“神情”二字作為題目,其中的美學(xué)含意便大可回味了。 |
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