指教師指揮、調(diào)動(dòng)學(xué)生按統(tǒng)一口令，排成一定隊(duì)形或加以隊(duì)形變化，從事協(xié)同一致的動(dòng)作的一種技能。掌握隊(duì)形調(diào)動(dòng)技能對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和迅速協(xié)同的能力，朝氣蓬勃的氣質(zhì)和集體主義觀念，以及養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)、姿勢(shì)等具有良好的作用。它是體育教學(xué)訓(xùn)練中不可缺少的基本練習(xí)，也是體育教師必須掌握的一項(xiàng)基本技能。
運(yùn)用此項(xiàng)技能的基本方法有：①看齊?？待R是為整理上課隊(duì)形，集中學(xué)生注意力，以達(dá)到教學(xué)內(nèi)容的需要?？待R的方向要根據(jù)隊(duì)形需要而定，一種是以排頭為基準(zhǔn)，后列人員向排頭看齊，一種是以列中某人為基準(zhǔn)，兩側(cè)列的人員向中看齊。②原地隊(duì)列變換。原地隊(duì)列變換一般在分組教學(xué)之前，為合理地分配練習(xí)小組，并一次性整理結(jié)束所需的隊(duì)形而采用，以橫隊(duì)為原始隊(duì)形進(jìn)行變換?？捎梢涣袡M隊(duì)變二列甚至多列橫隊(duì)，也可以由多列橫隊(duì)變?yōu)橐恢炼袡M隊(duì)。在變換隊(duì)形時(shí)，一般都以單數(shù)列為基準(zhǔn)列，對(duì)雙數(shù)列進(jìn)行調(diào)動(dòng)。如一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)時(shí)，1數(shù)不動(dòng)，2數(shù)右腳向后右側(cè)取捷徑退一步到1數(shù)后面，前后對(duì)齊，向右看齊。但也有的隊(duì)形變換不以單數(shù)為基準(zhǔn)列。如一列橫隊(duì)變?nèi)袡M隊(duì)，可用2數(shù)為基準(zhǔn)列，1、3數(shù)進(jìn)行隊(duì)形調(diào)動(dòng)。③隊(duì)形行進(jìn)。隊(duì)形行進(jìn)是在教學(xué)中進(jìn)行分組輪換練習(xí)前，教師分配好練習(xí)項(xiàng)目的小組以后，命令各小組長(zhǎng)帶隊(duì)前往練習(xí)地點(diǎn)時(shí)采用。各小組按照教師的口令排成一定隊(duì)形行進(jìn)到練習(xí)地點(diǎn)。這時(shí)的步伐可采用便步行進(jìn)，也可跑步行進(jìn)。
正確運(yùn)用此項(xiàng)技能必須注意：①嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的基本要領(lǐng)要求，使學(xué)生在執(zhí)行命令中自覺(jué)遵守隊(duì)形隊(duì)列的紀(jì)律，做到動(dòng)作迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致。②教師的姿勢(shì)要端正，指揮時(shí)站位要恰當(dāng)，橫隊(duì)的位置在隊(duì)列中央前，縱隊(duì)在隊(duì)列左側(cè)或先頭的位置，在變換指揮位置時(shí)，根據(jù)需要進(jìn)行跑或走步。③在隊(duì)形調(diào)動(dòng)過(guò)程中，教師要發(fā)出準(zhǔn)確、清楚、宏亮的口令，使學(xué)生明確目的、方向、路線等，執(zhí)行正確的行動(dòng)。