你看到了嗎
你看到陽(yáng)光中的那顆向日葵了嗎
你看它，它沒有低下頭
而是在把頭轉(zhuǎn)向身后
它把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去
就好像是為了一口咬斷
那套在它脖子上的
那牽在太陽(yáng)手中的繩索

你看到它了嗎
你看到那顆昂著頭
怒視著太陽(yáng)的向日葵了嗎
它的頭幾乎已把太陽(yáng)遮住
它的頭即使是在太陽(yáng)被遮住的時(shí)候
也依然在閃耀著光芒

你看到那顆向日葵了嗎
你應(yīng)該走近它去看看
你走近它你便會(huì)發(fā)現(xiàn)
它的生命是和土地連在一起的
你走近它你頓時(shí)就會(huì)覺得
它腳下的那片泥土
你每抓起一把
都一定會(huì)攥出血來(lái)
瑞恰慈指出：文詞意義在作品中變動(dòng)不居，意義的確定是文詞使用的具體語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜的相互作用的結(jié)果。一個(gè)詞是從過(guò)去曾發(fā)生的一連串復(fù)現(xiàn)事件的組合中獲得意義的，那是詞使用的全部歷史留下的痕跡。
向日葵，這個(gè)詞中國(guó)人是多么熟悉！它牽動(dòng)了我們的傷口，使我們一下子復(fù)活了那場(chǎng)浩劫中的全部記憶。作為“詞使用的全部歷史留下的痕跡”,我們并不陌生。芒克在這首詩(shī)里，巧妙地用了這個(gè)敏感度很高的意象，反其意而用之，有力地表達(dá)了一代覺醒的青年，對(duì)封建的專制主義的反叛，它是那么鮮明，那么犀利！這里的向日葵，是“把頭轉(zhuǎn)向身后”的勇士，它自信而清醒，它要“咬斷”丑惡的繩索，完成對(duì)封建專制的徹底背叛！這是第一節(jié)的核心意象。第一節(jié)是“把頭轉(zhuǎn)向身后”的向日葵，到了第二節(jié)，就成了“昂著頭/怒視著太陽(yáng)的向日葵”了。這表明新的一代對(duì)自身使命的領(lǐng)悟和對(duì)自身力量的確信。因?yàn)?，他們知道，每一個(gè)自由者的靈魂都是新時(shí)代的太陽(yáng)，都發(fā)出了屬于自己的光。“依然閃耀著光芒”,多么自豪！此詩(shī)最后一節(jié)深刻回答了向日葵之所以如此堅(jiān)強(qiáng)地背叛了奴性的血統(tǒng)之原因：“它的生命是和土地連在一起的”,“它腳下的那片泥土/你每抓一把/都一定會(huì)攥出血來(lái)”。這是寫一代覺醒者的力量。這樣一來(lái)，那棵向日葵就不再是孤獨(dú)的斗士，而是整個(gè)一代人良知和意志的象征了。寫出這等好詩(shī)絕非僅靠藝術(shù)上修煉可及，“詩(shī)之基，其人之胸襟是也。有胸襟，然后能載其性情、智慧、聰明、才辨以出，隨遇發(fā)生，隨生即盛?！?葉燮《原詩(shī)》)
這首詩(shī)，單純而猛烈，意象的層層深化恰到好處地表現(xiàn)了覺醒了的一代的反思過(guò)程，是以簡(jiǎn)寓繁的優(yōu)秀之作。向日葵，這個(gè)被特定的歷史扭曲了的名詞，在詩(shī)人筆下，放出了重新命名的生命之光！