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詩文 三七、2001年浙江高中證書會(huì)考題
釋義

三七、2001年浙江高中證書會(huì)考題

[題目]
閱讀下面的文字,完成1—4題。
①看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度,我不禁想起孩子時(shí)候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨,整排地停在船上,它們的腳是用繩子吊住了的,下水捕魚,起水的時(shí)候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠,吐了再捕,捕了再吐。墨鴨整天地捕魚,賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶。但是,從我們孩子的眼里看來,船戶對(duì)墨鴨并沒有怎樣虐待,而現(xiàn)在,將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間,便連這一點(diǎn)施與的溫情也已經(jīng)不存在了!
② 在這千萬被壓榨的包身工中間,沒有光,沒有熱,沒有溫情,沒有希望……沒有人道。這兒有的是二十世紀(jì)的技術(shù)、機(jī)械、體制和對(duì)這種體制忠實(shí)服役的十六世紀(jì)封建制度下的奴隸!
③ 黑夜,靜寂得像死一般的黑夜! 但是,黎明的到來,畢竟是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!

1.加“△”的“飼養(yǎng)”在文中的具體含義是什么?
2.說說對(duì)第①段中劃橫線語句的理解。
3.第②段運(yùn)用了哪兩種修辭方法? 它們起到了什么作用?
4.簡(jiǎn)要說明第③段中劃橫線句子的深刻含義。
[題解]
考查對(duì)詞語特殊用法、對(duì)語句、對(duì)修辭方法及其作用的理解。
答案:
1.“飼養(yǎng)”在文中指資本家像喂養(yǎng)牲口那樣對(duì)待包身工,說明包身工的生活條件極其惡劣
2.答題要點(diǎn):
?、俅瑧魧?duì)作為牲畜的墨鴨并沒有怎樣虐待
 ② 資本家對(duì)作為人的包身工卻殘酷壓榨,毫無人性
3.對(duì)比,排比
 揭露包身工制度的殘酷,突出包身工命運(yùn)的悲慘
4.命運(yùn)悲慘的包身工總有一天會(huì)覺醒,起來反抗包身工制度,與欺壓她們的帝國主義資本家及其走狗作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)
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更新時(shí)間:2026/5/14 22:58:35