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| 詩文 | 二月 |
| 釋義 | 二月二月。墨水足夠用來痛哭! 大放悲歌抒寫二月, 一直到轟響的泥濘 燃起黑色的春天。 用六十戈比,雇輛輕便馬車, 穿過恭敬、穿過車輪的呼聲, 迅速趕到那暴雨的喧囂 蓋過黑水和淚水的地方。 在那兒,象梨子被燒焦一樣, 成千的白嘴鴉 從樹上落向水洼, 干枯的憂愁沉入眼底。 水洼下,雪融化處泛著黑色, 風(fēng)被呼聲翻遍, 越是偶然,就越真實, 并被痛哭著編成詩章。 (荀紅軍 譯) 早春二月,遠(yuǎn)不如陽春三月那樣迷人。它展現(xiàn)在人們眼前的是嚴(yán)冬留下的蕭條與荒涼,所以說:“二月。墨水足夠用來痛哭!”但是,二月畢竟是走向春天的開始,二月畢竟是大地復(fù)蘇的日子;“蕭條”和“荒涼”正迅速逃遁,新的生命將閃爍蓬勃的光芒;枯敗的枝條就要吐綠,嶙峋的山峰就要換上新衣,所以, 二月又是吸引人的。那么,“用六十戈比,雇輛輕便馬車,/穿過恭敬、穿過車輪的呼聲,/迅速趕到那暴雨的喧囂/蓋過黑水和淚水的地方?!睆倪@急不可待的情緒中,我們仿佛已聽到詩人的心跳。很顯然,二月使詩人激動了。進(jìn)入第三段,詩的節(jié)奏放慢:在那地方,他看見了“成千的白嘴鴉”、 “樹”、“水洼”……看見了一幅早春的圖畫。 這首詩為我們展現(xiàn)了一個不斷進(jìn)展、不斷運動的世界,它不停地變化著和發(fā)展著。詩中的形象充滿了力量,仿佛每一樣?xùn)|西都在猛沖向前,都在彼此互相沖撞,互相依靠,比我們的普通見解所猜想的更為有力,甚至春天不僅僅是到來,而是“轟響的泥濘燃起黑色的春天”。這體現(xiàn)了二十年代前期帕斯捷爾納克式的緊張抒情風(fēng)格。這一風(fēng)格使他的詩歌緊張、激動,語言節(jié)奏急促。畫家岡察羅夫曾指出:帕斯捷爾納克具有無比的描繪景色的才能,為他的詩歌作插圖時,使用準(zhǔn)確描繪各種現(xiàn)象的方法是不可能的。在他的詩歌中,各種現(xiàn)象都飄浮著,聚成一團(tuán)團(tuán),眼看著停了下來,卻又在運動。這種形象的流動性,給了他的詩歌以獨特的魅力。 這首詩還表現(xiàn)出詩人高強(qiáng)的駕馭詩歌語言和詩歌技巧的能力,這是他的詩歌獨具魅力的又一方面原因。如“轟響的泥濘燃起黑色的春天”, “黑色的春天”一經(jīng)“燃起”,便化靜為動,卷起平地波瀾,不僅有色,而且有聲,甚至有了熱度與力度,這就是詩人詩筆的神奇力量。又如“干枯的憂愁沉入眼底”,用“干枯”形容“憂愁”,便使抽象之“愁”形象化了;同時,又用“憂愁”隱喻二月的景象,更使詩味濃郁。再如“風(fēng)被呼聲翻遍”, “呼聲”屬聽覺, “翻”屬視覺,而“風(fēng)”屬觸覺, 聽覺與視覺交叉,視覺又與觸覺溝通,于是化無形為有形,化平靜為神奇,準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人對初春的獨特感受。 讀這首詩,你如能象吃橄欖那樣,采用慢讀的方法,你會發(fā)現(xiàn)越咀嚼越甜。 (傅宗洪) |
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