[題目]
閱讀下面一段文字，完成1—2題。
瑜整衣冠，引從者數(shù)百，皆錦衣花帽，前后簇?fù)矶?。蔣干引一青衣小童，昂然而來。瑜拜迎之。干曰：“公瑾別來無恙？”瑜曰：“子翼良苦。遠(yuǎn)涉江湖，為曹氏作說客耶？”干愕然曰：“吾久別足下，特來敘舊，奈何疑我作說客也？”瑜笑曰：“吾雖不及師曠之聰，聞弦歌而知雅意?！备稍唬骸白阆麓嗜巳绱?，便請告退！”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄為曹氏作說客耳。既無此心，何速去也？”遂同入帳。
1.下列對文意的理解不正確的一項是 ( )
　A.周瑜的數(shù)百從者“皆錦衣花帽”,表明當(dāng)時周瑜雄姿英發(fā)，身邊美女如云。
　B.“公瑾別來無恙”的意思是“公瑾，分別以來你一向都好嗎”,這是古人見面時的問候語。
　C.周瑜說自己“雖不及師曠之聰”,卻“聞弦歌而知雅意”,是告訴蔣干自己知曉他的來意。
　D.周瑜明知蔣干來意卻又“挽其臂”而邀他留下，其目的是為了借蔣干施行反間計。
2.對這段文字分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
　A.通過周瑜迎接蔣干時的場面描寫，顯示了周瑜在東吳的地位，為下文寫周瑜制止蔣干勸降營造了聲勢。
　B.通過對蔣干來勸降時“昂然”的神態(tài)與被周瑜點破“作說客”后“愕然”神情的描寫，刻畫了蔣干盲目自信、胸?zé)o城府的愚蠢形象。
　C.通過生動的細(xì)節(jié)描寫，嘲諷了蔣干在周瑜面前不自量力、自我吹噓而落得個尷尬境地的書呆子氣。
　D.通過語言和動作描寫，表現(xiàn)了周瑜在制止蔣干說降、引誘蔣干上鉤時的從容和自信。
[題解]
考查對文意理解辨誤、分析辨誤。
答案：
1. A
2. C