網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 《儒林外史·諸名賢議禮祭祠》 |
| 釋義 | 《儒林外史·諸名賢議禮祭祠》諸名賢議禮祭祠這段情節(jié)見(jiàn)于原書(shū)第33、34、35、36、37諸回,但作者對(duì)這一情節(jié)的安排卻早就精心組織了。小說(shuō)的正文從第2回開(kāi)始,敘寫(xiě)的故事是先從山東落筆,繼之寫(xiě)到廣東、北京、江西、浙江、安徽,最后寫(xiě)到南京。從第25回起主要故事發(fā)生的場(chǎng)所大多安排在六朝故都南京,各地士子也因種種原因而漸漸聚集南京。從第31回起,作者又集中力量刻劃杜少卿、莊紹光、虞育德等幾個(gè)賢人形象,使之成為倡導(dǎo)、主持禮樂(lè)教化的核心力量。這一切,都是為大祭泰伯祠這個(gè)情節(jié)而準(zhǔn)備的。 最初提出要建祠祭泰伯的是遲衡山,他有心于此已非一日,別人介紹他時(shí)也說(shuō)他“有制禮作樂(lè)之才”。在與杜少卿閑談時(shí),他先有意地將自己的主張向?qū)Ψ皆囂剑骸岸褡x書(shū)的朋友,只不過(guò)講個(gè)舉業(yè),若會(huì)做兩句詩(shī)賦,就算雅極的了,放著經(jīng)史上禮、樂(lè)、兵、農(nóng)的事,全然不問(wèn)! 我本朝太祖定了天下,大功不差似湯武,卻全然不曾制作禮樂(lè)?!贝蕉派偾浔硎就泻螅坝衷诜坷锬贸鲆粋€(gè)手卷來(lái)”,說(shuō):“小弟意思要約些朋友,各捐幾何,蓋一所泰伯祠,春秋兩季,用古禮古樂(lè)致祭。借此大家習(xí)學(xué)禮樂(lè),成就出些人才,也可以助一助政教。”這個(gè)建議馬上得到杜少卿的熱烈支持:“少卿大喜道:‘這是應(yīng)該的!’”并馬上捐銀三百兩。從此,在他們兩人的推動(dòng)下,修祭泰伯祠的活動(dòng)徐徐地拉開(kāi)了序幕。 遲衡山、杜少卿提出倡議后,作者并沒(méi)有緊接著敘寫(xiě)他們?nèi)绾螠?zhǔn)備、積極進(jìn)行,而是略作頓挫,宕開(kāi)一筆,轉(zhuǎn)而敘寫(xiě)杜少卿、莊紹光先后以不同的方式辭卻征辟,對(duì)將來(lái)主持祭祠的主要人物的思想品質(zhì)先行加以細(xì)微的刻劃。在作者筆下,杜少卿之所以辭去征辟,是“正為走出去做不出甚么事業(yè),徒惹高人一笑,所以寧可不出去的好”。這就促使他做些實(shí)事,出錢(qián)出力參與修復(fù)和祭祀泰伯祠,以興禮樂(lè)、出人才、助政教。莊紹光不像杜少卿那樣裝病不赴廷試,而是應(yīng)召赴京。但在赴京之前,已有退志。及至廷對(duì)時(shí),便借故“懇求恩賜還山”,速速返回南京。但當(dāng)其被召時(shí),作者又借嘉靖帝之口說(shuō)出“只是百姓未盡溫飽,士大夫亦未見(jiàn)能行禮樂(lè)”的話(huà)來(lái),這更說(shuō)明提倡禮樂(lè)以助政教的重要性和迫切性。而在敘寫(xiě)杜、莊辭卻征辟之時(shí),又穿插敘寫(xiě)了諸名賢議禮定樂(lè)、修建泰伯祠、購(gòu)買(mǎi)樂(lè)器祭品等活動(dòng)。 為了強(qiáng)調(diào)祭祀活動(dòng)的隆重并加強(qiáng)感召力,作者還極其認(rèn)真地推出了真儒虞育德這個(gè)形象。二月中旬的一天,諸名賢聚集在杜少卿河房中商議祭祠大事。眾人七嘴八舌地議論,由誰(shuí)主祭呢?首先倡導(dǎo)祭祠的遲衡山說(shuō)出一番話(huà)來(lái):“這所祭的是個(gè)大圣人,須得是個(gè)圣賢之徒來(lái)主祭,方為不愧。如今必須尋這一個(gè)人?!本烤故钦l(shuí)人呢?作者于此結(jié)束本回,激起眾人懸念,直到下一回書(shū)中,方始“純用正筆、直筆”,以一回的篇幅詳加描繪。遲衡山所推舉的人,原來(lái)是蘇州府常熟縣人虞育德。此回回目即大書(shū)“常熟縣真儒降生,泰伯祠名賢主祭”,先譽(yù)之為“真儒”、“名賢”。然后如同描寫(xiě)小說(shuō)中第一個(gè)出現(xiàn)的正面人物王冕一樣,為他專(zhuān)寫(xiě)了一篇傳記。從他的先人寫(xiě)起,寫(xiě)他的出生,他的讀書(shū),他的教書(shū),乃至學(xué)習(xí)“地理”、“算命”、“選擇”,他的應(yīng)試,他的出任南京國(guó)子監(jiān)博士。在這一系列情節(jié)中,表現(xiàn)了他的高尚的品德、沖淡的襟懷,力求塑造出一個(gè)士人的楷?!笆ベt之徒”的形象來(lái)。從作者對(duì)主祭的著力描寫(xiě)中正可見(jiàn)出其精心設(shè)計(jì)“大祭泰伯祠”這一情節(jié)的良苦用心。 經(jīng)過(guò)如此的慘淡經(jīng)營(yíng)、周密安排,祭祀活動(dòng)終于在古禮古樂(lè)聲中隆重揭幕。從泰伯祠的外觀、結(jié)構(gòu)到祠內(nèi)的擺設(shè)、禮器,從齋戒、省牲到祭祀的三跪九拜,從引贊、主祭、亞獻(xiàn)、三獻(xiàn)到各人的職司,作者不厭其煩,一一作了詳細(xì)介紹,乃至于初獻(xiàn)、亞獻(xiàn)、終獻(xiàn)這三個(gè)全然相同的過(guò)程,作者亦一絲不茍地重復(fù)描寫(xiě)了三次。在大祭禮畢之后,還要將參加的人員、分工的情況,再次認(rèn)真清點(diǎn)一遍,以示規(guī)模之大、禮樂(lè)之全、聲勢(shì)之壯。 不僅如此,作者還特地描寫(xiě)一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)烘托此次盛典。祭祀結(jié)束后,“見(jiàn)兩邊百姓,扶老攜幼,挨擠著來(lái)看,歡聲雷動(dòng)”,馬二先生問(wèn)眾人何以如此,眾人都道是“從不曾看見(jiàn)這樣的禮體,聽(tīng)見(jiàn)這樣的吹打。老年人都說(shuō)這位主祭的老爺是一位神仙臨凡,所以都爭(zhēng)著出來(lái)看”。借此,作者既驗(yàn)證了前文遲衡山所言禮樂(lè)久廢之語(yǔ),也說(shuō)明了這次祭祀活動(dòng)的影響之大。 在小說(shuō)中,這一活動(dòng)的影響并不僅限于當(dāng)時(shí),在其后出場(chǎng)的一些人物,還在不斷地回顧這次大祭泰伯祠的盛典。不但徽州老秀才王玉輝來(lái)到南京時(shí),聽(tīng)鄧質(zhì)夫說(shuō)起 “那泰伯祠大祭的事,天下皆聞”之后,也要去看看(第48回),甚至連國(guó)公府徐九公子和表兄陳木南也以沒(méi)能與祭為憾 (第53回)。至于四奇客中的蓋寬,更因當(dāng)年祭祠名士、賢人的風(fēng)流云散而感慨不已,特別是他將大約五十年前的泰伯祠盛典稱(chēng)為“古事”,又表現(xiàn)出沉重的世事滄桑的歷史悲劇感。這無(wú)疑從一個(gè)方面反證了虞育德他們企圖以古禮古樂(lè)來(lái)教化士人、以求有助政教的理想的迂闊無(wú)當(dāng),終致成為既往的幻影而破滅。 修祭泰伯祠,借以倡導(dǎo)禮樂(lè),教化士人,助益政事,的確一度是作者的理想。吳敬梓早年就接觸過(guò)倡導(dǎo)禮樂(lè)兵農(nóng)的顏元、李塨學(xué)說(shuō)。李塨是吳敬梓曾祖吳國(guó)對(duì)的學(xué)生;顏、李學(xué)說(shuō)的傳人劉著是吳敬梓長(zhǎng)子吳烺的老師,另一傳人程廷祚又是吳敬梓的至交。因此,他把禮樂(lè)兵農(nóng)的主張當(dāng)成自己的理想,也是極其自然的。為了表彰這一理想,在小說(shuō)中才精心組織了“諸名賢議禮祭祠”的情節(jié)。 不過(guò),吳敬梓在敘寫(xiě)這一情節(jié)之后,也已漸次感到禮樂(lè)兵農(nóng)理想的空泛、不切實(shí)際。極為難能可貴的是,作者并未固執(zhí)地堅(jiān)持這一理想。他在現(xiàn)實(shí)生活中的這一感受,也在小說(shuō)中逐步表露出來(lái),當(dāng)王玉輝來(lái)“看看”時(shí),壁上滿(mǎn)積灰塵,樂(lè)器、祭器也都鎖著,顯然已無(wú)人問(wèn)津了。而到蓋寬來(lái)游時(shí),更是破敗不堪,大殿的“屋山頭倒了半邊”,“兩扇大門(mén)倒了一扇”,五間樓連“樓板都沒(méi)有一片”,特別是“多少有錢(qián)的,拿著整千的銀子去蓋僧房道院”,卻沒(méi)有“一個(gè)肯來(lái)修理圣賢的祠宇”。這正反映了作者禮樂(lè)兵農(nóng)理想的徹底破產(chǎn)。然而,作者對(duì)理想的探尋并未終止。至于修祭泰伯祠一節(jié),盡管是作者破滅了的既往理想,在藝術(shù)描寫(xiě)上又是敗筆,然而它卻的確是一度令作者無(wú)比激動(dòng)的“事業(yè)”,在小說(shuō)的構(gòu)架上又占著高屋建瓴的地位。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。