明·祝世祿¹

爾兄弟齒不居人后²，學(xué)不居人先，抖策精神³，觀摩師友，研究經(jīng)史，毋虛擲⁴，毋雜好。憶昔我兄弟，丁汝兄弟之年⁵，頂頭笠向赤日中，采山灌圃，形容黧黑⁶，毛發(fā)焦黃。吾蓋十有九歲而受書(shū)，汝叔受書(shū)更后。時(shí)汝祖汝祖母拮據(jù)教我兩人⁷。吾兩人夏無(wú)葛⁸，冬無(wú)爐，朝夕不輟，以有今日。汝兄弟乃得垂髫就傅⁹，把舊書(shū)向北窗披風(fēng)而哦，是汝兄弟受享，過(guò)我兄弟遠(yuǎn)甚，而或勤劬少遜¹⁰，可乎不可乎？警醒我言，慎勿等于過(guò)耳蚋也¹¹。

1祝世祿(生卒年不詳)：明萬(wàn)歷十七年進(jìn)士。工詩(shī)，善草書(shū)，有《環(huán)碧齋詩(shī)集》及“尺續(xù)”三卷。本文選自后者。2年齡。3抖策：振奮。4毋(wu)：無(wú)。5丁：當(dāng)。6黧：黑。7拮據(jù)：境況窘迫。8葛：絲織物，代指夏衣。9垂髫(tiao)：指童年。就傅：從師，即上學(xué)。10劬(qu)：勞苦。11蚋(rui)：一種小飛蟲(chóng)。

【析點(diǎn)】 作者看到兒侄“齒不居人后”卻“學(xué)不居人先”，便寫(xiě)了這封短信，勉勵(lì)他們振奮精神，矢志于學(xué)。

作者首先回顧了自己早年艱苦求學(xué)經(jīng)歷：少時(shí)生活拮據(jù)，打柴種菜，“十有九歲方受書(shū)”。雖“夏無(wú)葛、冬無(wú)爐”，猶朝夕不輟，終學(xué)有所成。接著以之與子侄們“垂髫就傅”、“把舊書(shū)向北窗披風(fēng)而哦”的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行比較，寓理于事；以事明理，教誡后輩要“毋虛擲，毋雜好”，勤劬不可少遜。信末老人家更告誡子侄，不要將自己這一番話等同于過(guò)耳飛蟲(chóng)，比喻親切生動(dòng)，更見(jiàn)長(zhǎng)者教誨后輩的一番苦心。

全信立言得體，循循善誘，如話家常，平易而不失長(zhǎng)輩尊嚴(yán)；出語(yǔ)懇切，語(yǔ)短情長(zhǎng)，字里行間寄予了作者對(duì)后輩的誠(chéng)摯勸勉與殷殷厚望，讀來(lái)十分感人。信中作者在極為艱苦的環(huán)境中‘朝夕不輟”、刻苦攻讀的求學(xué)精神，直到今天仍具有現(xiàn)實(shí)教育意義；作者對(duì)后輩“毋虛擲，毋雜好”的諄諄教誡，于今天的學(xué)子亦不無(wú)啟迪與警策作用