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| 詩文 | 口技 |
| 釋義 | 口技·林嗣環(huán)· 京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠。更有婦人驚覺欠伸,丈夫囈語。既而兒醒,大啼。丈夫亦醒。婦撫兒,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒。絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲??谥袉杪暎瑑汉樘渎?,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。 未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè)。婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 〔選自《虞初新志》〕 《口技》描寫的是一次精采的口技表演,表現(xiàn)了口技者的高超技藝。小說寫得生動形象,讀后使人如聞其聲、如見其人。 小說一開頭交代了表演前的情況,這位“善口技者”是在一家舉行大宴會的時候表演的。地點在客廳的東北角,設(shè)有八尺高的屏障。道具只有“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”?!氨娰e團坐”觀看,“滿坐寂然,無敢嘩者”,寫賓客的神態(tài)為下文精采的表演渲染了氣氛。 小說依次寫了由兩個聲響場景組成的一次深夜火警。第一個聲響場景,表演深夜一家四口睡眠的情況?!斑b聞深巷中犬吠”,創(chuàng)造出一種夜深人靜的氣氛。接著寫婦人被驚醒,打呵欠,伸懶腰,丈夫說夢話。一會兒小兒子醒了,大聲哭,丈夫也被吵醒了。婦人撫慰小兒子,小兒子含著奶頭還在哭,婦人拍小孩哄他睡覺;大孩子也醒了,絮絮叨叨說個不停。人物順序出現(xiàn),活動互相影響。表演時,幾種聲音一時齊發(fā),“眾妙畢備”。一家四口由睡到醒的過程表演得十分逼真。精采的表演使得“滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。”“伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆”,寥寥八個字刻畫出聽者凝神會意的神情,從側(cè)面烘托了口技者技藝的精湛。這是口技表演的第一階段,聲音由遠到近,由相繼出現(xiàn)到一時并發(fā),已見其妙;而賓客的情態(tài),又從側(cè)面起了烘托的作用。 接著表演這家人由醒入睡的情況。沒多久就聽見丈夫打呼聲,婦人拍小孩的聲音也漸停下來了,隱隱約約還聽見老鼠活動、推倒盆器的聲音以及婦人夢中的咳嗽聲。聲音由顯而微,由動轉(zhuǎn)靜,聽眾的情緒也舒緩了。文章有起有落,為下文表演進入高潮蓄勢。 第二個聲響場景是表演發(fā)生火災的情況。突然一人大喊“起火啦!”丈夫起來大喊,婦人也起來大喊,兩個孩子一齊哭。氣氛一下子就緊張起來了。一會兒成百上千的人大喊,成百上千的孩子哭,成百上千的犬吠。其中又夾著房屋倒塌的聲音,火花爆裂的聲音,呼呼的風聲,成百上千的呼救聲,搶奪聲,潑水聲……。許多種聲音交錯其間,表演出一種火勢迫在眉睫,許多人奮力搶救的緊張氣氛。寫到這兒,作者不由得贊嘆:“雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也?!鼻懊胬L聲繪色的場景描寫的基礎(chǔ)上,這幾句議論真起了畫龍點睛的作用。表演到高潮處,“賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走”,聽眾驚恐之狀的描寫生動逼真,讀者仿佛身臨其境。這是口技表演最緊張最精采的階段,寫出了一個失火救火的緊張場面,聲音由少到多,由小到大,由簡單到復雜,許多聲音同時發(fā)生,將口技的絕妙刻畫得淋漓盡致。 “忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人,一桌,一椅,一扇,一撫尺而已?!毙≌f的結(jié)尾,再次提到道具的簡單,證實這種振人心弦的表演,全是口技者的精心創(chuàng)造。小說首尾呼應,渾然成一整體。 口技表演,聲音錯綜復雜,但兩個場景描寫得井然有序。聲音由遠到近,由外到內(nèi),由小到大,由少到多,由微弱到喧鬧,由緩慢到急促,由簡單到復雜,安排得層次清晰,波瀾起伏。 小說描寫兩個場景都注意了正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合。先寫表演,后寫反應,從而使表演和效果有機地聯(lián)系起來,以映襯表演技巧的高妙。 |
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