人止知農(nóng)夫勤苦， 不知為學(xué)尤要勤苦。 學(xué)者工夫不勤苦， 而欲有所得，猶農(nóng)夫不耕耘，而望有獲也。
人們只知道農(nóng)民勤勞辛苦， 不知道學(xué)習(xí)尤其要勤勞吃苦。 學(xué)習(xí)的人沒有勤奮學(xué)習(xí)的工夫， 而想有所收益， 就好比......
人若有必為圣賢之志，須是用人一己百、人十己千的工夫，積累做上去， 不怕不到圣賢地位。
人倘若樹立成為圣人賢才的志向， 必須是人用一分功夫， 自己則用百分， 人用十分功夫， 自己則用千分； 不斷努力......
吾嘗深有思而莫之得也，于學(xué)則寤(wu悟)焉；吾嘗企(跂)有望而莫之見也，登高則睹也。是故雖有本性，而加之以
我常常進(jìn)行深深的思考而難得找到問題的癥結(jié)，通過學(xué)習(xí)就明白了；我常常踮起腳跟眺望而不能看到遠(yuǎn)處的景物，站......
三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。
三更挑燈夜讀， 五更雞鳴晨讀， 半夜清晨正是男子漢實(shí)現(xiàn)理想志向的好時(shí)光。......
人莫不知學(xué)之有益于己也，然而不能者，嬉戲害人也。
人沒有不知道學(xué)習(xí)有益于自己的，然而不能做到這一點(diǎn)的人，往往是學(xué)習(xí)不認(rèn)真害了自己。......
常玉不琢，不成文章； 君子不學(xué)，不成其德。
普通的玉石不加雕琢，不會(huì)形成可供觀賞的紋采； 資質(zhì)很好的人不努力學(xué)習(xí)，不能養(yǎng)成美好的品德。......
苦苦苦， 不苦如何通今古？
艱苦、 艱苦、 艱苦， 不艱苦怎么能夠通曉今古？......
廢學(xué)若斷織。
荒廢學(xué)業(yè)，就像織布被割斷一樣前功盡棄。......
目不能兩視而明， 耳不能兩聽而聰。
眼睛不能同時(shí)看兩處還能看得很清楚， 耳朵不能同時(shí)聽兩種聲音還能聽得很清楚。......
騏驥一躍， 不能十步；駑馬十駕， 功在不舍。 鍥而舍之， 朽木不折； 鍥而不舍， 金石可鏤。螾 (蚓)無爪牙
駿馬一跳就止，不能走出十步；劣馬行程一天而到達(dá)目的地，在于它不停地走。 用刀刻削而又舍棄， 朽木也刻不斷； ......
天生人而使其耳可以聞，不學(xué)，其聞則不若聾； 使其目可以見，不學(xué)，其見則不若盲； 使其口可以言，不學(xué)，其
上天生人于世，使人的耳朵可以聞聽，不用來學(xué)習(xí)，能聽到還不如聽不到好； 使人的眼睛可以看見，不用來學(xué)習(xí)，能看......
少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
青少年時(shí)代喜愛學(xué)習(xí)，如同剛出升的太陽； 中年時(shí)代喜愛學(xué)習(xí)，如同中午時(shí)分的陽光； 老年時(shí)代喜愛學(xué)習(xí)，如同夜晚......
目不能二視，耳不能二聽，手不能二事。
眼睛不能同時(shí)看兩處地方， 耳朵不能同時(shí)聽兩種聲音， 手不能同時(shí)做兩件事情。......
夫君子學(xué)以立名，問則廣知，是以居則安寧，動(dòng)則遠(yuǎn)害。
德才兼?zhèn)涞娜送ㄟ^學(xué)習(xí)以建立名聲，通過請(qǐng)教以增廣智慧，因此居住在那里心情就安穩(wěn)、寧?kù)o，做什么事情就不會(huì)遭......
騏驥雖疾，不遇伯樂，不致千里； 干將雖利，非人力不能自斷焉；鳥號(hào)之弓雖良，不得排檠(qing晴)，不能自任
良馬雖然跑得快，不遇到善于相馬之人的推選，也沒有機(jī)會(huì)奔馳千里；好劍雖然鋒利，不靠人的力量也不能自己斬?cái)嗨?.....
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