閱讀甲乙兩段文字答題

甲

我不但自己做了母親，連我的女兒們也做了母親。我總覺得不但我們自己，也還有許多現(xiàn)代的母親們，能夠像我母親那樣得到兒女的敬愛。
關于母親的許多大事，我都寫過了?，F(xiàn)在從頭憶起，還覺得有許多微末細小的事，也值得我們學習。
我記得民國初期，袁世凱當大總統(tǒng)時，黎元洪伯伯是副總統(tǒng)，住在東廠胡同(黎伯伯同我父親是北洋水師學堂的同班同學，黎伯伯學的是管輪，父親學的是駕駛)。父親卻沒有去拜訪過。等到袁世凱稱帝，一面把黎伯伯封為武義親王，一面卻把他軟禁在中南海的瀛臺里。這時父親反常到瀛臺去陪他下棋談話。我總見母親提醒父親說：“你又該去看看黎先生了?！彼牳赣H說瀛臺比我們家里還冷，也提醒父親說：“別忘了多穿點衣服?！?br>母親從來不開拆我們收到的信件，也從來不盤問我們和同學朋友之間的往來。因為她表示對我們的信任和理解。我們反而不憚其煩地把每封信都給她看，每件事都同她說。
她從來不積攢什么稀奇珍貴的東西，她將得到的禮物，隨時收下，隨時又送給別人。
她從來沒有“疾言厲色”,尤其是對傭人們，總是微笑地、和言悅色地囑咐指揮著一切。
她喜愛整潔，別人做得不周到時，她就悄悄地自己動手。我看見過她跪在鋪著報紙的磚地上，去掃除床下邊的灰塵。
母親常常教導我們“勤能補拙，儉以養(yǎng)廉”的道理。她自己更是十分勤儉，我們姐弟的布衣，都是她親手縫制的。她年輕時連一家大小過年時穿的綢衣，也是自己來做。祖父十分喜歡母親的針線，特別送她一副刀尺，這是別個兒媳所沒有的。她做衣服還做得很快，我的三個在中學的弟弟，都是一米六七的個子，母親能夠一天給他們做出一件長衫，那時當然沒有縫紉機！
她是個最“無我”的人！ 我一直努力想以她為榜樣，學些處世做人的道理，但我沒有做到……

〔冰心： 《我的母親》(節(jié)選)〕

乙

得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得我永遠回憶的。

(朱德： 《回憶我的母親》)

1.細讀乙段，填空。
(1)點明題旨的句子是______。
(2)表明全文敘事線索的句子是____________。
(3)表明全文感情基調(diào)的句子是____________。
2.課本要求背誦《回憶我的母親》的最后四段，背誦
填空。
(1)概述母親對自己教育和影響的句子是____________,______,______,______。
(2)母親和千百萬勞動人民的共同點是______,因此，她是______中的一員，正是這千百萬人______和______中國的歷史。
3. 從整體看，《我的母親》和課文《回憶我的母親》的結(jié)構(gòu)有近似的地方，全文都可以分為______個部分，開頭點明______,結(jié)尾指出回憶母親的______。
4.《回憶我的母親》敘述線索是回憶母親______,主體部分是縱式結(jié)構(gòu)，以______為順序；《我的母親》敘述線索是回憶母親______的事，主體部分是______結(jié)構(gòu)，按事情的性質(zhì)______敘述。
5.《我的母親》寫了母親是個“最‘無我’的人”,寫母親對人對物對事的“無我”。對人對物，依次寫對____無我，對____無我，對____無我，對____無我；對事，寫了____無我，____無我。
6.比較課文《回憶我的母親》和上文《我的母親》的結(jié)尾填空。朱德同志是以盡忠于____,盡忠于________的兒子的身份來贊頌____的，從愛________升華到愛____和____,愛________。冰心同志是以一個____的身份贊頌______,從憶____到學____,進而做一個____的母親。