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| 詩文 | (四) 鑒賞評價 |
| 釋義 | (四) 鑒賞評價文言文的鑒賞評價包括內(nèi)容和形式兩大方面。內(nèi)容又包括句意理解、內(nèi)容概括、中心歸納、作用意義、寄寓的道理等。 答這類題目,首先要讀懂原文的大致意思,找出文中寫了什么人,什么事,什么理,然后根據(jù)題目要求擇要回答。 文言文的形式主要是指寫作特點,它包括寫作手法、表達方式、修辭方法、結(jié)構(gòu)特點、語言運用等,答題時可從文言文的實際出發(fā),根據(jù)題意,從一、二個角度入手進行鑒賞評價。 例一 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 (《醉翁亭記》) 1. 在文中找出兩個對偶句。 ?、?____ ?、?____ 2. 請概括這段文字的意思。 ______ 3. 從表達方式看,主要采用了______和______。 參考答案: 例二 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/small2> (《桃花源記》) 1. 文中帶點的“絕境”是指什么地方? __________________ 2. 村中人“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”表現(xiàn)了什么? __________________ 3. 文中“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”表現(xiàn)人與人之間的一種什么關(guān)系? __________________ 參考答案: 例三 若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極! 登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 (《岳陽樓記》) 1. 文中兩段文字寫景、寫情的特點是什么? _______________ _______________ 2. 用簡潔的文字概括兩種不同的景象。 ① ________ ?、?________ 3. 用一句話概括兩段文字的主要內(nèi)容。 _______________ _______________ 參考答案: 例四 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫! 菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (《愛蓮說》) 1. 本文是從哪幾個方面來描寫、贊美蓮的? ___________________ 2. 作者寫蓮花,為什么還要寫到菊和牡丹? ___________________ 3. 上面兩段文字在寫法上有什么不同? ___________________ 參考答案: 例五 杭有賣果者,善藏柑,涉寒暑不潰,出之燁然,玉質(zhì)而金色。置于市,賈十倍,人爭鬻之。 予貿(mào)得其一,剖之,如有煙撲口鼻,視其中,則干若敗絮。予怪而問之曰:“若所市于人者,將實籩豆奉祭祀、供賓客乎?將衒外以惑愚瞽也?甚矣哉為欺也!” (《賣柑者言》) 1. 柑者到市場上“賈十倍,人爭鬻之”的原因是什么? ___________ 2. 從上文中歸納一個成語。 ___________ 3. 從文中看,“賣果者”屬于( )。 A. 善藏柑 B. 善欺人 C. 善賣果 D. 善說理 參考答案: 例六 昔者,楚靈王好士細要①。故靈王之臣,皆以一飯為節(jié),脅息然后帶②,扶墻然后起。比期年③,朝有黧黑之色。 (《墨子·兼愛中》④) (《呂氏春秋·去尤》⑤) (《韓非子·外儲說左上》) [注釋] ?、汆崳汗诺孛?,舊址在今陜西省渭南縣境內(nèi)的舊華縣西北??h:縣邑。車軛:車轅前端扼住牲畜頸部的器具,又指套牛的器具(俗稱“牛鎖頭”、“軛頭”)。軛音餓(è)。②何種:何物,什么東西。③俄:頃刻,一會兒。④ 曩者:以前。曩音攘(nǎng)。⑤ 女:同“汝”,你。 1. 別人兩次回答“此車軛也”的原因是什么? ____________ ____________ 2.鄭縣人認為:“此女欺我也”的原因是______;鄭縣人與人家打起來的原因是______。 3. 這則寓言告訴我們的道理是 ( ) A. 懂得知識才能說懂,不懂就要樂于問人家。 B.任何知識不能憑主觀想像,更不能隨便跟人家打架。 C. 如果在學(xué)習(xí)上不能舉一反三而又愚頑自信,那是不能獲得什么東西的。 D. 應(yīng)該一切從實際出發(fā),既然牛鎖頭多就應(yīng)當(dāng)承認它。 參考答案: 例九 昔者海鳥止于魯郊①。魯侯御而觴之于廟②,奏《九韶》以為樂③,具太牢以為膳④。鳥乃眩視憂悲⑤,不敢食一臠⑥,不敢飲一杯,三日而死。 此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也,非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也。 (《莊子·至樂》) [注釋] ① 海鳥:又名爰居,據(jù)說是一種形狀像鳳凰的鳥。魯:周代諸侯國,在現(xiàn)在的山東省西南部,國都在曲阜(今山東曲阜)。② 御:音迓(yà),迎接。觴:音傷(shāng),請人飲酒。③ 九韶:相傳是舜時樂曲名,在十分隆重的場合才演奏。④ 太牢:古代帝王、諸侯祭祀時,牛、羊、豬三牲具備叫做“太牢”。⑤ 眩:音炫(xuàn),眼睛昏花看不清東西。⑥ 臠:音欒(luán),切成塊的肉。 1. 海鳥為什么三日而死? ____________ 2. 找出文中的議論句。 ____________ 3. 這個故事給我們做事帶來了什么啟示? ____________ 參考答案: 例一○ 具區(qū)之澤①,白雁聚焉②,夜必擇棲③??秩诉阂?sup>④,設(shè)雁奴環(huán)巡之⑤,人至則鳴。群雁藉是以瞑⑥。澤人熟其故,爇火照之⑦,雁奴戛然鳴⑧,澤人遽沉其火⑨。群雁皆驚起,視之無物也。如是者四、三,群雁以奴紿己⑩,共啄之。未幾(11),澤人執(zhí)火前,雁奴不敢鳴,群雁方寐(12),一網(wǎng)無遺者(13)。 (《燕書》) [注釋] ?、?具區(qū):古湖泊名,即今江蘇省南部的太湖。澤:水草交錯的地方。② 白雁:一種比鴻雁稍小的白色的雁。③ 棲:音欺(qī),鳥停在樹上。這里指停留的地方。④ 弋:音意(yì),用帶繩的箭射鳥。這里是射的意思。⑤ 雁奴:為群雁作警戒的雁。巡:音循(xún),往來查看。⑥ 藉:憑借。是:此。瞑:音明(míng),睡眠。⑦ 爇:音弱(ruò),點燃。⑧ 戛然:形容雁叫的聲音,戛音夾(jiá),象聲詞。⑨遽:音巨(jù),急忙。⑩ 紿:音代(dài),欺騙。(11)未幾:沒有多久。(12)寐:音妹(mèi),睡著了。(13)遺:剩下。 1. 白雁棲息的特點是____,從“設(shè)雁奴環(huán)巡之”可看出白雁的____。 2. 從文中看,夜里白雁鳴叫的原因是____,大家“共啄雁奴”的原因是______________________________________。 3. 群雁最終的結(jié)果是什么?造成這種結(jié)果給我們有什么啟示? ______________________________ _______________________________ 參考答案: |
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