〔作文指導(dǎo)〕
場(chǎng)面，是指人們?cè)谕粫r(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生種種關(guān)系所構(gòu)成的生活畫(huà)面。場(chǎng)面描寫(xiě)，就是描寫(xiě)事件發(fā)生過(guò)程中的橫斷面，也就是描寫(xiě)在一段時(shí)間里，在同一社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中人物的活動(dòng)。場(chǎng)面描寫(xiě)要注意以下幾點(diǎn)。
第一，處理好場(chǎng)面描寫(xiě)與記事寫(xiě)人的關(guān)系。場(chǎng)面描寫(xiě)要圍繞人和事展開(kāi)，要圍繞中心事件，寫(xiě)出一定場(chǎng)景中不同人物的活動(dòng)。一個(gè)場(chǎng)面，中心事件只有一個(gè)，人物往往不止一個(gè)，場(chǎng)面描寫(xiě)通常是寫(xiě)一事多人的片斷。
第二，處理好場(chǎng)面描寫(xiě)與景物描寫(xiě)的關(guān)系。場(chǎng)面描寫(xiě)中也需要描寫(xiě)環(huán)境，但場(chǎng)面描寫(xiě)中的寫(xiě)景，往往只是人物活動(dòng)的背景，起襯托作用。
第三，處理好點(diǎn)與面的關(guān)系?！懊妗?要兼顧全場(chǎng)，眼光四射，寫(xiě)出全貌，寫(xiě)出一般“群眾”人物的活動(dòng)；“點(diǎn)”,一是要有整個(gè)場(chǎng)面的“中心點(diǎn)”,二是要具體描寫(xiě)主要人物的活動(dòng)，有“特寫(xiě)鏡頭”。
第四，處理好空間順序和時(shí)間順序的關(guān)系。寫(xiě)總貌，場(chǎng)景，一般可以用空間順序，寫(xiě)出輪廓；寫(xiě)人物活動(dòng)，一般可以以時(shí)間為序，隨著中心事件的發(fā)展，展開(kāi)人物的活動(dòng)。
〔作文片斷057〕
分別前的最后一個(gè)晚上，幾個(gè)男生請(qǐng)我們女生到男宿舍去。他們鼓掌歡迎我們，請(qǐng)我們坐下。床上柜上放滿(mǎn)了瓜子、西瓜、糖果等食品。輔導(dǎo)員微笑著站起來(lái)說(shuō)：
“今天是夏令營(yíng)的最后一天，我們開(kāi)個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，大家永遠(yuǎn)記住這一天！”
“啪啪啪”地響起一陣熱烈的掌聲。
輔導(dǎo)員接著說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目，讓我先來(lái)。”
“好極了！ 好極了！”大家歡快地叫起來(lái)。
老師演了一個(gè)啞劇，題目是“分別時(shí)”。他把難分難舍的心情表演得十分真切，我們都感動(dòng)了。輪到我的時(shí)候，我唱了一首歌，題目是《思念》。雖然我唱得不好，但也博得了一片掌聲。我萬(wàn)分激動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝大家！”
最后一個(gè)節(jié)目是互送紀(jì)念品。我們都是書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，紀(jì)念品自然是書(shū)畫(huà)作品。我送給我在書(shū)畫(huà)夏令營(yíng)中最要好的朋友——盧靜一張“苦求”,希望她向書(shū)畫(huà)藝術(shù)的最高峰刻苦攀登。她則送給我一張“依依不舍”,表達(dá)我們之間的友情。我豁達(dá)地說(shuō)：“人生何處不相逢，以后見(jiàn)面的日子多著呢！”她沒(méi)說(shuō)什么，只是不住地點(diǎn)頭。我看見(jiàn)她的眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)，我的眼睛也不禁濕潤(rùn)了……

(趙紅華)

【簡(jiǎn)評(píng)】
這是夏令營(yíng)送別聯(lián)歡晚會(huì)的場(chǎng)面描寫(xiě)。以晚會(huì)的進(jìn)程為序，點(diǎn)面處理得比較好?！懊妗?概述晚會(huì)的全貌、過(guò)程；“點(diǎn)”,表演節(jié)目時(shí)，寫(xiě)輔導(dǎo)員的啞劇和“我”的演唱，略去其他節(jié)目；互贈(zèng)紀(jì)念品，“面”上只一句帶過(guò)：“我們都是書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，紀(jì)念品自然是書(shū)畫(huà)作品”,作為“點(diǎn)”,著重寫(xiě)我與盧靜互贈(zèng)“苦求”和“依依不舍”。
〔作文片斷058〕
看！ 一片片、一方方的葡萄樹(shù)蔥郁芬芳、密密層層的葉子像一層厚厚的大綠毯。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，地上撒滿(mǎn)金子般的光斑。一串串晶瑩透明的葡萄沉甸甸地掛在架上，紅的像瑪瑙，青的似翡翠，顆顆飽含著甜汁。葡萄園里到處傳來(lái)了陣陣笑聲，那是看園老人在笑，小孩子在笑，叔叔、阿姨們?cè)谛?。原?lái)他們正在喜摘豐收的果實(shí)哩——那陣陣的笑聲，笑出了他們勞動(dòng)的甜蜜，傾訴了他們的幸福和歡樂(lè)。我禁不住拿起相機(jī)，“咔察”一聲，攝下了這甜蜜的畫(huà)面。

(項(xiàng)新賢)

【簡(jiǎn)評(píng)】
這是采摘葡萄的場(chǎng)面描寫(xiě)，先寫(xiě)葡萄園中成熟的葡萄，然后寫(xiě)摘葡萄的人們的歡樂(lè)。