網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 孟浩然《宿建德江》描繪畫面點評與全詩深度賞析 |
| 釋義 | 孟浩然《宿建德江》描繪畫面點評與全詩深度賞析 ? ? 《宿建德江》 .[唐].孟浩然. 移舟泊煙渚,日暮客愁新。 野曠天低樹,江清月近人。 ·注 釋 ①建德江:今屬浙江。指新安江流經(jīng)浙江省建德縣的一段。 ②煙渚(zhu):水氣籠罩的小洲。渚,水中小塊陸地。 ③客:旅居在外的人,這里指詩人自己。 ·翻譯 我的小舟 泊在煙氣彌漫的沙洲, 日色將暮 游子平添幾分新愁。 茫茫的曠野, 天空似乎垂首 與遠樹接頭 ,空靈的江水, 明月倒映在波面 與人近得可以言談握手。 ·導(dǎo)讀入境 ? ? ?此詩寫于孟浩然漫游江淮吳越之際。詩人前半生閉門苦讀,四十歲才到長安求仕。求仕失意后,他孑然一身,漫游于江淮吳越。 ? ? ?日落黃昏,詩人乘的船緩緩移動,停泊在被水氣籠罩的小洲邊。在這禽鳥歸巢人返家的暮色中,客居在外的詩人鄉(xiāng)愁之上又添新的鄉(xiāng)愁。放眼遠眺,曠野茫茫,天幕低垂,遠處的天空簡直比樹還低。低頭俯視,江水如鏡,一輪明月近在身邊,垂手可觸。天地間似乎只有這輪孤月親近自己,詩人凄涼孤獨的心似乎得到了些微慰藉……。 ·賞 析 ? ? ? 全詩僅寥寥數(shù)語,抒寫了詩人求仕失意后濃重且綿綿不絕的壓抑、孤寂的羈旅之愁。 ? ? ?首句“移舟泊煙渚”中一“移”字,不僅把泊船靠岸時的緩慢情景表現(xiàn)了出來,還可見詩人長時間漫游后的疲憊、懶散。一個“煙”字又為這疲憊懶散憑添了一層朦朧迷茫。第二句中的“暮”字又把這層朦朧與迷茫涂抹得更加濃重了,于是很自然地引起一縷“愁”來。而這個愁卻是新添的,可見詩人的愁真多呀! ? ? ?那么詩人愁什么呢? 本詩接下去轉(zhuǎn)入了景物描寫。雖不直言愁滋味,卻讓人感受到空曠中的孤寂、壓抑,清江明月中的無奈與無助,與李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙,而比李詞更加蘊藉含蓄。 ? ? ?第三句中,一個“曠”字讓人感受到原野的空廓,詩人獨處其間,多么孤寂呀! 一個“低”字又寫出了天穹低垂如蓋,詩人立足其間,又是多么壓抑呀! 我們仿佛看到詩人懷著滿腔憂愁,在這空曠、沉寂的天宇間追索;而“江清月近人”的“近”字不僅拉近了詩人與明月的距離,更拉近了人與月的關(guān)系,詩人的孤寂因明月的陪伴似乎也得到莫大的慰藉,詩至此收筆。 ? ? ? 然而,言雖盡,意未終。試想詩人面對如鏡中花般可望而不可即的水中月,其內(nèi)心如何呢?是快慰,還是憂愁?也許一陣風(fēng)就會使詩人的快慰破碎,也許一片云會讓詩人的快慰消失得無影無蹤,那么詩人當然會陷入更深更濃重的新愁之中。孟浩然這首小詩風(fēng)韻自然,含蓄有味,令人咀嚼忘食,情景相生的手法自然功不可沒,詞語的錘煉更使之渾然天成。 ·思考題 1.你認為詩中哪些詞語富于表現(xiàn)力? 2.《詩經(jīng)·君子于役》中,寫一位婦女每當夕陽西下,雞已入巢,牛羊歸欄時,就思念在外服役的丈夫。比較《君子于役》和《宿建德江》兩首詩,在表現(xiàn)愁思時有何不同? 附:君子于役(選第一段) 君子于役,不知其期,曷至哉? 雞棲于塒,日之夕矣,牛羊下來,君子 于役,如之何勿思? |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。