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標(biāo)題 山東新高一提前了解！新高考“3+3”模式中的賦分制含義
內(nèi)容
    在新高考背景下，采用“3+3”或者“3+1+2”模式，截至目前，絕大多數(shù)省市已經(jīng)啟動(dòng)新高考改革。山東新高考已經(jīng)第四年，但是很多人不太了解什么是賦分制，還有就是當(dāng)下，山東各地市新高一開始安排選科工作，很多家長還沒弄明白其中的一些內(nèi)涵，今天小編就為大家答疑，幫助新高一學(xué)生及家長逐步了解，為選科出謀劃策！
    
     賦分制是什么意思？
    “3”：語文、數(shù)學(xué)、外語3科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計(jì)入考生總成績；
    “6選3”：物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物任選3科，每科滿分均為100分，以等級(jí)賦分成績計(jì)入考生總成績。
    賦分制的含義
    新高考下實(shí)行等級(jí)賦分，讓選擇同一科的同學(xué)進(jìn)行對(duì)比，然后賦分，這樣有利于解決因試題難度不同而導(dǎo)致的不公平。
    大家首先注意兩點(diǎn)：
    1.等級(jí)賦分制不是按照考生的卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績。遵循“原始分?jǐn)?shù)——百分比例——等級(jí)——轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)”的等級(jí)賦分路徑。
    2.等級(jí)賦分由相關(guān)主管部門自動(dòng)完成，大家在查詢到自己的高考成績時(shí)，看到的已經(jīng)是賦分后的分?jǐn)?shù)，不需要大家自行換算。
    具體換算過程：
    1.固定的比例及對(duì)應(yīng)的等級(jí)、賦分區(qū)間。
    山東采用5等8級(jí)賦分制。以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù)，將各考生等級(jí)考試科目原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí)。參照正態(tài)分布原則，確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級(jí)考試科目成績計(jì)入考生總成績時(shí)，將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級(jí)成績。
    
    以上的8個(gè)等級(jí)及各等級(jí)對(duì)應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則，轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分為100分，賦分起點(diǎn)為21分。
    接下來我們來看一看山東高考賦分制怎么算
    考生從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治6門課程當(dāng)中選擇3門進(jìn)行等級(jí)考試，按照等級(jí)分計(jì)入高考總成績。具體賦分方式如下：
    
    高中備考指南小編提示大家，考生考試之后，成績以A、B+、B、C+、C、D+、D、E這7個(gè)等級(jí)的形式出現(xiàn)，參照上面的等級(jí)對(duì)照表，按照比例進(jìn)行等級(jí)賦分，最后計(jì)入考生成績。
    
    所以說，要理解好賦分制，一定要看全省。
    平時(shí)的考試就要有清醒的認(rèn)識(shí)：普通高中的考生，要明白，你的小科平時(shí)賦分是偏高了，不要滿足，外面的高手很多；重點(diǎn)高中的考生也要明白，你的小科平時(shí)賦分偏低一些，不要?dú)怵H，外面的學(xué)渣很多。
    回到山東高考上來，普通高中的考生就要注意一下 ，自己的地市如果教育水平偏低，那么高考賦分可能還會(huì)下降一些。重點(diǎn)高中的考生，特別教育強(qiáng)的地市，賦分可能會(huì)上升一點(diǎn)。出現(xiàn)小科成績的這種變化 ，可能不是自己的水平高了或者低了，而是和你競爭的群體變了。
    關(guān)于賦分制的其他問題：
    Q:為什么要采取等級(jí)賦分制?
    等級(jí)賦分能夠較好解決學(xué)科之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題。如果以原始分呈現(xiàn)考試成績，會(huì)帶來學(xué)科間不公平問題;等級(jí)呈現(xiàn)方式則使得不同學(xué)科考生因等級(jí)劃分而保持了成績相對(duì)均衡,學(xué)科間試題難易差異等不公平因素可以被較好消除，使得不同科目之間成績可以相加。
    Q:高考選考科目可以知道卷面的原始分?jǐn)?shù)嗎?
    高考公布的分?jǐn)?shù)為賦分之后的分?jǐn)?shù)。
    Q:賦分和選考人數(shù)有關(guān)嗎?選考人數(shù)越多越容易被賦分?
    考慮賦分因素要重點(diǎn)注意以下幾類情況︰學(xué)霸選考越集中，成為炮灰的可能性越大；試題難易程度：試題難度越簡單，學(xué)霸區(qū)的炮灰就會(huì)越多。試題越難，學(xué)霸越容易和其他人拉開差距，考上名校。賦分模式下，選擇人數(shù)越多，賦分結(jié)果就越趨于合理,選擇人數(shù)越少，偶然性就會(huì)越大?？偠灾?，賦分制度下不僅要求考生考慮自身的成績，還要考慮本省其他競爭者的成績。
    Q:賦分制下，如果某一門選考人數(shù)特別少怎么辦?
    這一現(xiàn)象在首批試點(diǎn)的浙江省有出現(xiàn)，采取的措施為設(shè)置最低保障基數(shù)，當(dāng)選考人數(shù)少于“基數(shù)”時(shí)，則按照基數(shù)人數(shù)進(jìn)行賦分。
    Q:新高考改革下，考生交白卷也有60分的成績？
    新高考改革采取賦分制,最高100分，最低21分，如果考生交白卷，實(shí)際卷面成績0分，選科目成績被排到E等級(jí)。那么在等級(jí)賦分后，任選科目每科最少也有21分會(huì)被計(jì)入總成績，三門任選科目即63分。
    Q:新高考改革，選擇純文組合，除了專業(yè)選擇受限，賦分會(huì)吃虧嗎？
    純文組合的專業(yè)覆蓋率偏低,但是賦分的高低主要跟排名有關(guān)系，考生如果文科排名很靠前，也有被賦予高分的可能。
    Q:新高考有賦分，大學(xué)錄取的分?jǐn)?shù)線會(huì)提高很多嗎？
    不一定，決定大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的因素是考生的投檔人數(shù),招生計(jì)劃等因素,新高考中雖然實(shí)行了賦分,但是是所有學(xué)生都參與賦分，形成的高考總成績是不影響錄取分?jǐn)?shù)線的。
    Q:考生考多少分才能被賦滿分？
    新高考改革選擇等級(jí)賦分制，賦分主要看排名，考生排名在前1%，基本上都可以被賦予滿分。
    Q:新高考實(shí)施賦分制,賦分制的合理之處體現(xiàn)在哪?
    一是解決了選考科目之間分?jǐn)?shù)不可比的問題；
    二是能夠最大限度地保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔的需求。
    Q:歷史類考985 211的分?jǐn)?shù)，會(huì)比物理類的高嗎？
    不一定，具體的要看每個(gè)學(xué)校的專業(yè)實(shí)力，投檔人數(shù)，招生計(jì)劃等因素。
    Q:影響考生賦分成績高低的因素有哪些？
    影響考生賦分成績的因素包括學(xué)生排名、選考學(xué)生層次、學(xué)科及試卷的難易程度、選考人數(shù)等。
    Q:為什么新高考后很多文科生考高分？
    以往文科因此題目較主觀的原因，很難得高分或滿分，但賦分之后，將成績分布在各個(gè)區(qū)間，成績整體比以前高。
    Q:選擇冷門學(xué)科，在賦分上是不是更占優(yōu)勢(shì)？
    賦分的高低主要受考生排名的影響，選考人數(shù)越多，賦分結(jié)果就越趨于合理,選擇人數(shù)越少，偶然性就會(huì)越大，冷門學(xué)科選考的人數(shù)可能較少，但是能不能被賦予高分還是看考生的實(shí)際排名，是否有優(yōu)勢(shì)無法準(zhǔn)確衡量。
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