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| 詩文 | 就報道作文兩題 |
| 釋義 | 就報道作文兩題閱讀下面材料,完成一、二兩道作文題。 據(jù)《中國婦女報》報道:在大連理工大學化工學院讀書的李祥華給父母寫了一封信,說他為了減輕父母的負擔,參加了學校組織的勤工儉學活動,承包了清洗廁所的工作,每月可得160元的報酬,讓父母每月少寄一些生活費給他。讀了兒子來信,父母感慨萬分。 一、根據(jù)上面材料,寫一個描述性片斷,表現(xiàn)李祥華父母讀兒子信時的情景。 要求:①對父母讀信時的神態(tài)、心理活動要有適當描寫;②字數(shù)200個左右。 二、根據(jù)上面材料,選擇一個角度,確立一個觀點,寫一篇議論文。題目自擬。不少于500字。 ——1998年浙江省高中證書會考作文題。 【例文】 A. 描 述 情 景 昏黃的燈光下,父親坐在椅子上抽著煙,母親戴上老花眼鏡開始讀兒子的來信:“為了減輕爸媽的負擔,我參加了勤工儉學活動?!备赣H點了點頭,母親想到因為家庭困難,不能給兒子多寄錢,讓兒子吃苦了,因而眼睛濕濕的?!澳钛?!”父親催促道?!班?,”母親接著往下讀:“我承包了清洗廁所的工作,每月可得160元報酬,爸媽以后可以少寄一些生活費來了……”母親鼻子一酸,眼淚終于滾出來了。父親猛吸一口煙,安慰老伴道:“華兒長大了,過去他什么事都不會做,現(xiàn)在能參加勤工儉學了,有進步嘛,我們應該高興才對。今晚上,我要寫一封信鼓勵鼓勵他?!?br> (浙江一考生) 大連理工大學學生李祥華參加了學校組織的勤工儉學活動,承包了清洗廁所的工作,每月可得160元的報酬,他寫信給父母,讓兩位老人每月少寄一些生活費給他??戳诉@篇報道,我對這位大學生非常欽佩,并為他大聲叫好。 李祥華確有值得我們?yōu)橹泻玫牡胤健?br>他體貼父母,有一片孝心?,F(xiàn)在培養(yǎng)一個大學生,對一般家庭來說,確實不易。父母如何節(jié)衣縮食,才為他湊足上學的費用,李祥華對這一點是一清二楚的。“誰言寸草心,報得三春暉?!彼€處在求學階段,只能通過勤工儉學掙點錢,以減輕父母的負擔。比起那些上學要父母送,衣服要父母洗的大學生來,要好得多了。 他用汗水換取報酬,有可貴的自立精神。陶行知說:“吃自己的飯,流自己的汗,靠天靠地靠祖上,不算是好漢?!崩钕槿A如果一味依賴父母,父母也會竭盡全力培養(yǎng)他。但他不這樣做,而要憑自己誠實的勞動,賺得一部分生活費用。這種自立自強的精神,在社會競爭中尤為重要??梢韵嘈?,通過勤工儉學的磨煉,李祥華將比那些嬌生慣養(yǎng)、油頭粉面的人更具競爭力。 他不怕臟,不怕累,不用世俗的眼光看待勞動?!扒逑磶?在有些人看來是“低下”的,有失大學生的身份??稍诶钕槿A眼里,勞動沒有高低、貴賤之分。他敢于承包這“低下”的工作,正說明他有著非凡的勇氣。 不久的將來,我們也有可能成為一名大學生。我們的父母也會節(jié)衣縮食,支持我們繼續(xù)深造。我們將如何報答父母,減輕父母的負擔呢? 在這方面,李祥華為我們樹立了一個很好的榜樣。讓我們也都來做一個自立自強的青年吧! 今天,我們?yōu)槔钕槿A叫好;明天,會有更多的人為我們叫好。 (浙江一考生) 【評點】 例文A,思路清晰,記敘了老倆口讀信的過程,穿插進行動作、神態(tài)、心理、對話描寫,切合情境,且真實地表現(xiàn)出父與母的不同性格特點。 例文B,重點議論親情回歸、自強自立和勞動觀念,對原材料開掘較深。采用總—分—總結構,分論部分,三個段落用段首中心句標明,且轉換自然,較有章法。 |
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