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| 詩文 | 我在路易斯安那看見一棵常綠的橡樹在生長 |
| 釋義 | 我在路易斯安那看見一棵常綠的橡樹在生長我在路易斯安那看見一棵常綠的橡樹在生長, 它孤零零地站著,苔蘚從樹枝上紛紛垂下, 沒有任何一個(gè)同伴,它在那兒生長著,發(fā)出深綠色的歡樂的葉片, 而它的外貌,粗野、挺拔、健壯,使我想到我自己, 但我感到奇怪,它獨(dú)自站在那兒,身邊沒有一個(gè)朋友,怎么竟然能夠發(fā)出歡樂的葉片,因?yàn)槲抑牢揖娃k不到, 于是我折下一條嫩枝,上面長著一些葉片,還纏著一小塊苔蘚, 我把它帶回家,一直放在我的房間里看得見的地方, 現(xiàn)在倒用不著它來使我想到我自己親愛的朋友, (因?yàn)槲易罱J(rèn)為,我除了他們簡直就沒有想到別的什么) 然而它對我仍然是一個(gè)奇妙的象征, 它使我想到剛毅的愛; 盡管如此,盡管這棵常綠的橡樹在路易斯安那,在那兒一塊寬闊平坦的空地上孤零零地閃著光, 發(fā)出歡樂的葉片,身邊一輩子都沒有一個(gè)朋友一個(gè)愛人, 但我卻非常清楚地知道,我就辦不到。 (鄒絳 譯) 這首詩以獨(dú)特的筆法描繪了一棵美國南方的常綠橡樹,但這種描繪與威廉斯對《幼橡樹》的描繪完全不一樣, 后者是客體主義的,而這里,從這棵南方的橡樹身上, 我們可以看到詩人思想和理想的寄托。 在這首詩中,詩人先對橡樹作了一番描繪, 緊接著就說,它使他想起了自己。在這里, 詩人流露出博愛和泛神思想。在他看來, 他和橡樹同屬一個(gè)范疇,如果有什么區(qū)別,那就是他覺得自己不如橡樹。在惠特曼看來, 上帝存在于萬物之中, 因此, 每個(gè)微小的生物或物體都包含廣闊的世界, 都是神圣不可侵犯的;他自己也和萬物相通,所以, 他可以在萬物中看到自己。 詩人羨慕那棵生長在南方的常綠的橡樹,羨慕它的歡樂、粗壯、挺拔,羨慕他能在曠野上忍受寂寞。他不僅羨慕,而且感到自愧不如。當(dāng)然,這種比較決不能看作是植物和人的比較, 要是那樣就毫無意義了;首先應(yīng)進(jìn)入物我合一的境地,才能領(lǐng)略這首詩的深意。 “我”或許是人, 或許是植物,或許什么都是,什么都不是;同樣, 橡樹或許是植物,或許是人,或許什么都不是.什么都是。他們的存在的規(guī)定性是飄忽不定的。否則, 如果我們將他們各自歸入傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)意義上的屬性,我們就會(huì)覺得他們之間就沒有相提并論的可能了。 由于達(dá)到了一種超脫的境地,在這首詩中,詩人好象并沒有意識(shí)到橡樹只是一種植物,相反, 他覺得它是他的朋友, 因?yàn)椋哿艘粭l嫩枝帶回家, 當(dāng)他看到它時(shí), 他就不用想他的朋友了,也就是說,這條嫩枝已成了他的朋友;不僅如此,他甚至連別的東西都不必想了,在他看來,在這條小小的嫩枝上同樣凝聚著人類之愛, 就象用一枚貝殼便可以窺聽大海的喧嘯?;萏芈莻€(gè)喜歡戶外居住的人,他虔誠地崇拜自己赤裸裸的無罪的肉體就象崇拜上帝,他崇拜大自然中的萬事萬物就象崇拜自己的肉體。他終生未娶,可能是因?yàn)樗绨菟约?,也因?yàn)椋?他覺得他不應(yīng)只愛一個(gè)具體的人, 而應(yīng)愛整個(gè)人類,整個(gè)大自然。他崇拜那棵樹也因?yàn)樗纳砩嫌心行灾?manly love)。所以,在這首詩中,他的博愛、民主和泛神思想得到了較好的體現(xiàn),而且,他希望人類也能這樣相處、生存;同時(shí),還寄予了他的“宇宙靈魂”的理想。 這首詩雖然敘述性語言較多,但詩味很濃,橡樹被描述得很生動(dòng)。象“孤零零地站著”,“發(fā)出深綠色的歡樂的葉片”, “身邊一個(gè)朋友也沒有”等都富于人情味,使這棵橡樹和人類之間的距離縮短了,使“我”和橡樹更有可能相提并論。 從這首詩我們可以進(jìn)一步看到,惠特曼不愧為自然之子,人民之子,他的詩從內(nèi)容到形式都擺脫了傳統(tǒng)的羈絆,從而接近人民, 接近自然。盡管起初他的詩受到詩界同仁們的非難、指責(zé)(惠蒂埃甚至將初版《草葉集》扔進(jìn)了火爐), 但他沒有動(dòng)搖。一八五五年,愛默生讀了他的初版《草葉集》寫信給他說:“我認(rèn)為它是美國從未有過的一部不同尋常的具有才識(shí)和智慧的作品……里面有無與倫比的內(nèi)容,其表現(xiàn)手法也是無與倫比的。” 他的說法千真萬確。 義海 |
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