《心理學(xué)綱要》

本書系為美國(guó)大學(xué)生使用的普通心理學(xué)教科書。參加編寫的有美國(guó)加利福尼亞大學(xué)(伯克利分校)心理學(xué)教授克雷奇(Krech)、克拉奇菲爾德(Crutchficld)和利維森(Livson)。此外，還有10名特邀專家，分別撰寫他們各自專門研究的有關(guān)問題。本書根據(jù)美國(guó)紐約A·A·諾普夫出版的1974年版本譯出，文化教育出版社1981年12月出版。全書分上、下兩冊(cè)，計(jì)42.4萬字。共分為6個(gè)部分：起源、生長(zhǎng)和發(fā)展，思維和語言，智力，感覺的經(jīng)驗(yàn)，條件制約、學(xué)習(xí)和記憶，動(dòng)機(jī)和情緒。本書沿襲實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的傳統(tǒng)，對(duì)各家理論采取兼蓄并包的原則，在一定程度上，反映了現(xiàn)時(shí)美國(guó)心理學(xué)研究的一般面貌與較新科研成果，并且，本書材料比較豐富。本書的6個(gè)部分所涉及到的內(nèi)容基本包含了普通心理學(xué)的研究范圍，如感覺、知覺，記憶，學(xué)習(xí)等。但本書具有十分明顯的特點(diǎn)，即突出和強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)性，在各單元及小節(jié)中包含了美國(guó)心理學(xué)研究人員所做的大量實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。以定量化的研究方法探討人類的心理過程及心理活動(dòng)，使心理現(xiàn)象的解釋達(dá)到論之有據(jù)的水平，讀后使人有耳目一新之感。本書作者還十分重視研究心理現(xiàn)象禁區(qū)，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)家對(duì)這些課題進(jìn)行科學(xué)探討。另外，本書不論在材料的選擇、編排和表達(dá)方式上都表現(xiàn)出大膽創(chuàng)新的格局。