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詩文 曹植 ·仙人篇
釋義

曹植 ·仙人篇

仙人攬六著,對博太山隅。湘娥拊琴瑟,秦女吹笙竽。玉樽盈桂酒,河伯獻(xiàn)神魚。四海一何局,九州安所如?韓終與王喬,要我于天衢。萬里不足步,輕舉凌太虛。飛騰逾景云,高風(fēng)吹我軀?;伛{觀紫藢,與帝合靈符。閶闔正嵯峨,雙闕萬丈余。玉樹扶道生,白虎夾門樞。驅(qū)風(fēng)游四海,東過王母廬。俯觀五岳間。人生如寄居。潛光養(yǎng)羽翼,進(jìn)趨且徐徐。不見軒轅氏,乘龍出鼎湖? 徘徊九天上,與爾長相須。

本篇為詩人自制的新題樂府詩,《樂府詩集》將其歸入《雜曲歌辭》。篇名取首句頭兩字而定,是曹植的一首游仙詩。

全詩可分三層。第一層自詩開頭至“九州安所如?”八句,極寫作者仰慕仙人自由自在,無拘無束,生活逍遙,愉悅和睦,琴瑟聲樂,桂酒神魚。那縹緲的仙境、神奇的世界,令詩人激動不已,興奮萬分,繼而深感到人世間,四海之大,卻是那樣的侷促窄小,九州之廣,又是那樣的無所適從,舉步維艱,難以托足。前六句總寫仙境異趣,后二句抒自身感慨。攬、持,拿著。六著,古代的博具,用竹片做成,長六分,上面刻著點數(shù),從么到六,和骰子是一類。湘娥,傳說中的湘水女神。相傳就是舜的二妃娥皇、女英。秦女,《列仙傳》: “簫史者,秦繆公時人,善吹簫??姽信峙窈弥?,公遂以妻焉。簫史教弄玉學(xué)吹簫,作鳳鳴,一時皆隨鳳皇飛去”,皆成仙人。笙竽,皆樂器名。玉樽,玉酒杯。桂酒,《楚辭 ·九歌》: “奠桂酒兮椒漿?!蓖踝ⅲ?“桂酒,切桂以置酒中也?!焙硬?,黃河水神。神魚,謂黃河鯉。鯉躍越龍門則成龍,故稱神魚。值得注意的是,這幾句中的湘娥也好,秦女也罷,無不是原處人間,后像黃河之鯉越龍門一般,化為神仙的。而詩人自己又何嘗不是皇家公子,雖死是生,緣何不能灑脫飄逸,自得其樂,而卻跼促藩邦,身受控制,沒有自由可言呢?“四海一何局,九州安所如”的傾吐訴說,深切而又曲折地道出了當(dāng)權(quán)者對詩人的壓抑、防范和控制,前后文的反襯映照,何等鮮明,無盡的悲嘆與悖逆,盡在言外,生動形象而又隱約地顯現(xiàn)了詩人的牢騷不平、憤懣與反抗。令人亦深切感受到“其音宛,其情危,其言憤切而有余悲?!?(宋長白 《柳亭詩話》傳三)

既然人間丑惡,舉足遭險,“我”又何不隨想象的翅膀躲避一下這恐怖驚駭?shù)氖澜纾椒菜椎较删橙プ杂慑塾我环??隨作者感情的激蕩,詩韻也便自然步入詩作的第二個層次。從 “韓終與王喬”到 “人生如寄居”。這層寫詩人應(yīng)仙人之邀,翱翔云表,仙境漫游的所見,所思,所感。韓終,又作韓眾,傳說中古仙人名。《列仙傳》說他本是戰(zhàn)國時齊人?!巴鯁獭保瑐髡f中仙人號王喬者有三:周有王子喬,即王子晉,漢有葉令王喬和柏人令王喬。要,邀。天衢,即天路。韓終、王喬二仙人,在路上盛情邀請我,我又何嘗不愿前去瀏覽享受一番呢?“萬里不足步,輕舉凌太虛。飛騰逾景云,高風(fēng)吹我軀?!碧摚刺?,天。景云,五色彩云,又叫慶云或卿云。這短短四句,詩人便以其高超的語言藝術(shù),落筆驚人,驟然間抓住讀者的心靈,將人們引入那縹緲神奇的幻境;漫漫天際,無垠的云海,萬里之遙,不值得舉足邁步;輕輕一飛,就直升九天太虛。瑞氣環(huán)繞左右前后,奮起騰躍,逾越五色彩云,碧空的涼風(fēng)吹拂著我的身軀,那該是何等美妙奇特的感受呢?這和“四海一何局,九州安所如”又怎能同日而語呢?其映照對比,天壤差距,感情的升降起落,溢于詩外。接下來,詩人以 “回駕”句宕開,順勢寫詩人想象中的要先去謁見天帝。紫薇,即紫微。本為星宿名,這里指天帝居住的紫微宮。靈符,即神符。符是古時用做憑信的東西,上面刻有文字,剖為兩半,如天子與諸侯,朝廷與外官,主帥和守將,往往各持半符。使者往來,持符為據(jù),以驗真?zhèn)?。這里說 “與帝合靈符”,就是去朝見天帝的意思。一路行來,所見殊異,萬象新奇,華麗璨燦,天門高峻,巍巍聳立,神樹瓊枝繁生,白虎星蹲居守衛(wèi)。多么壯觀,多么雄奇。拜過天帝,“我”再駕長風(fēng)以邀游四海。東行間,走過西王母所居地,由這位美貌的女神及其特殊的居處,詩人情不自禁地又俯瞰五岳間的蕓蕓眾生。唉,與仙境相比,人生一世,不過是過眼煙云如同寄居之客罷了。《尸子》:“老萊子曰: 人生天地之間寄也?!蓖跄笍],《五岳名山圖》:“昆侖三角,其一角正北,名曰閬風(fēng)巔;其一角正西,名曰玄圃臺;其一角正東,名曰昆侖宮。上有玉樓十二,景云映日,朱霞流光,西王母之治所?!弊髡弑M情地馳騁于想象的幻海仙域,當(dāng)這激情劇烈地燃燒之后,便又不能不稍稍冷靜下來,去冥思苦慮:既然是仙境美妙異常,非凡夫俗子可企,而人生又是那樣的短暫若寄,且要歷經(jīng)磨難。如何去恰切地對待這樣一個處世之道與立身之本的大問題呢?詩人便由仰慕仙境,暢游云天,進(jìn)而引入第三層的修身養(yǎng)性、臥薪嘗膽,以待良機(jī)。

末六句可說是前二層的發(fā)展趨勢和必然結(jié)果。如前面分析所述,曹植的游仙詩,也是其生活基礎(chǔ)所決定的,是社會現(xiàn)實的產(chǎn)物,是冷峻的現(xiàn)實生活激發(fā)出來的冥思玄想,并以之來寄托其難言之情。正如吳兢 《樂府古題要解》卷下所言其:“傷人世不永,俗情險囏,當(dāng)求神仙翱翔六合之外?!睆堜摺稘h魏六朝百三家集題解》 所云更為明了 “讀 《升天》、《遠(yuǎn)游》、《仙人》、《飛龍》諸篇,又何翩然遐征,覽思方外也。王初蒙寵愛,幾為太子,任性章釁,中受拘攣,名為懿親,其朝夕縱適,反不若一匹夫徒步?!谷烁锌?,豈空云爾哉!”明于此,接上文,詩人經(jīng)過凝神苦索之后,得出要“潛光養(yǎng)羽翼,進(jìn)趨且徐徐?!睗摴猓諗科鸸獠?,以顯指隱居。養(yǎng)羽翼,據(jù)說,得道之人,臂生六翮,腹長羽毛,然后得以飛升 (見 《意林》)。徐徐,安穩(wěn)貌。言即要隱忍起來,養(yǎng)其浩然之氣,待安穩(wěn)修煉,不斷長進(jìn),終有一天,會功有所就,羽化成仙的。接下來作者又充滿信心地舉出軒轅氏黃帝的例子,來補(bǔ)充證明。鼎湖,傳說黃帝采首山銅鑄鼎于荊山之下,鼎成有龍下迎黃帝,黃帝騎龍升天,后人因名其處為鼎湖 (見《史記·封禪書》),等我修煉成熟之后,飛升入天,盤桓其上,待與黃帝相聚,共享世外九天之樂趣,開始一種新奇的生活。

統(tǒng)觀全詩,豪邁俊逸,字里行間,充滿著詩人對美好而又高超境界的熱烈追求,洋溢著作者排解抑郁的遠(yuǎn)舉輕飏之逸興。而這種風(fēng)格,又是以其思想感情之高邁不凡為基礎(chǔ)的,正是鐘嶸所謂的“骨氣奇高,詞采華茂,情兼雅怨,體被文質(zhì)。”《詩品》


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更新時間:2026/5/15 6:35:05