指教師以做習(xí)題的形式講授復(fù)習(xí)物理知識的方法。掌握這種方法可以促進(jìn)和完善學(xué)生對新知識的認(rèn)識，對于拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)分析問題解決問題的能力，啟發(fā)求異思維，發(fā)展創(chuàng)造力，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
運(yùn)用物理習(xí)題課教學(xué)方法的基本要求是：①要選好習(xí)題內(nèi)容，其范圍必須密切結(jié)合教材，習(xí)題難度和數(shù)量必須符合大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際水平。②要有整體性和計(jì)劃性。教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)根據(jù)物理課的教學(xué)目標(biāo)把習(xí)題教學(xué)統(tǒng)盤考慮，即在一學(xué)年或一學(xué)期習(xí)題教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生掌握哪些知識點(diǎn)，進(jìn)行哪些能力訓(xùn)練，要做到心中有數(shù)。③要貫徹信息反饋的原則。教師在批改作業(yè)、閱卷時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并花力氣分析其原因，有針對性地進(jìn)行講解。④要重視利用課本上的例題和習(xí)題，切忌撇開課本，自搞一套，讓學(xué)生漫無邊際地做習(xí)題。⑤要在重視基本練習(xí)題的基礎(chǔ)上，選擇綜合題和提高題讓學(xué)生練習(xí)。⑥要注意數(shù)學(xué)工具的運(yùn)用，即用數(shù)學(xué)方法討論物理問題和數(shù)式運(yùn)算。