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【同】 都是動詞；都有認(rèn)為合適而選用的意思。 【異】 “采納”側(cè)重于接受；有莊重色彩；適用范圍最窄；用于書面語；常與“方案”、“主張”、“意見”、“要求”、“提法”等抽象事物搭配。[例]政府～了人大代表關(guān)于教育改革的建議。“采...

【同】 都可作動詞；都有購買的意思。 【異】 “采購”側(cè)重于根據(jù)需要有選擇地買；多用于機關(guān)、團體的選擇購買。除了可作動詞，還可作名詞，指擔(dān)任采購工作的人，也叫采購員。[例]你可以到外地去～?！笆召彙眰?cè)重在從各處買進，且大量地買進；適用于政府部門、企業(yè)...

【同】 都是名詞；都可指人類社會中具有價值的東西。 【異】 “財產(chǎn)”指屬于國家、集體或個人的物質(zhì)財富；所指范圍較窄，僅指具體的物質(zhì)財富，例如：土地、產(chǎn)業(yè)、房屋、現(xiàn)款、器具等；常與“筆”這個量詞搭配；可受“國家”、“集體”、“個人”、“合法”、“私有...

【同】 都是名詞；都可指可供參考的文字或事實依據(jù)。 【異】 “材料”適用范圍較廣，既可指未經(jīng)加工的原始素材，也可指已經(jīng)完成的文字憑據(jù)；多指書面匯報，存檔的東西；常與“寫”、“準(zhǔn)備”搭配，量詞常用“個”、“份”、“類”、“批”等。此外，還有兩個意思：一...

【同】 都是名詞；都可以指個人所具有的能力。 【異】 “才能”涉及面廣，包括知識、才智和能力；兼用于書面語和口語；常與“顯示”、“很有”搭配，不能與“強”、“弱”搭配。[例]這些作品顯示了作者駕馭題材的～。“才智”側(cè)重于智慧和敏捷的思考能力；用于書面...

【同】 都是名詞；都指表現(xiàn)在外的才能；都是褒義詞。 【異】 “才華”強調(diào)的是精華，多指科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)活動方面有突出的表現(xiàn)，含有表現(xiàn)得熟練自如而多姿多彩的意味；適用范圍較廣，既可用于文學(xué)藝術(shù)方面，也可用于科技方面；用于書面語；常與“出眾”、“橫溢”搭配...

【同】 都可用作副詞；都可表示時間過去不久，也都可表示事情發(fā)生得晚或結(jié)束得晚。 【異】 “才”有口語色彩；很常用；常修飾單音詞；作為副詞，還有4種用法：一是指范圍，表示數(shù)量少，例如：“才5輛車，不夠用”;二是表示程度低，例如：“他才上中學(xué)，不能對他要求太高”;...

【同】 都是動詞；都有對人對事不放心、不很相信的意思。 【異】 “猜疑”是無中生有的起疑心，對人對事不放心，常不符合事實；含有貶義；使用不如“懷疑”廣泛。[例]胡亂～是家庭生活的一大忌諱。“懷疑”側(cè)重于不很相信，可以是出于對事物、現(xiàn)象的觀察、分析，也...

【同】 都可用作動詞；都有料想、估計的意思。 【異】 “猜測”側(cè)重在主觀的猜想、估計、不一定有什么依據(jù)，所做出的判斷沒有多大把握。只能作動詞。[例]魯迅《補天》:“是打仗罷？伊沒有法，只好自己來～了?！薄巴茰y”著重指根據(jù)已知推想未知，有一定的事理依據(jù)...

【同】 都是動詞；都有猜測的意思。 【異】 “猜”是根據(jù)不明顯的線索或憑想象來尋找正確的解答，其結(jié)果往往無把握；使用最廣泛；用于書面語。[例]你～～他有多大年紀(jì)?！安孪搿笔歉鶕?jù)經(jīng)驗或全憑想象找答案，側(cè)重于揣度；使用范圍不如“猜”廣；對象一般是情況、變...

【同】 都可作動詞；都有用布、紙等摩擦使干凈的意思。 【異】 “擦”著重用力地摩擦；語義較重；常用于非常骯臟的東西；多用于口語。此外，“擦”還有幾個意思：一是涂抹，例如：“擦口紅”;二是摩擦使形狀改變，例如：“擦破了一層皮”;三是貼近、靠近，例如：“蜻蜓擦...

【同】 都是名詞；都可指工作集體。 【異】 “部門”指從事同一行業(yè)的集體，著重指某個整體的組成部分；常與表示某種行業(yè)或工作性質(zhì)的詞語搭配，如：“工業(yè)”、“農(nóng)業(yè)”、“商業(yè)”、“供銷”、“公安”、“保衛(wèi)”、“宣傳”、“組織”、“后勤”、“主管”等；可以...

【同】 都可用作名詞；都可以指整體中的一些個體。 【異】 “部分”是對事物的全部而言，側(cè)重指整個數(shù)量中的若干；組成某個整體的“部分”在這個整體中大多是一些相對獨立的個體；既可用于人，又可用于事物，適用范圍較廣；前面可以受“大”、“...

【同】 都是名詞；都可以指事情進行的程序。 【異】 “步驟”指事情進行的程序，多指工作或事情有階段逐步進行的先后次序；多用于書面語；可以與數(shù)量短語搭配，但數(shù)詞多是大于一的，因為事情進行往往不止一個步驟；不能與“好”、“巧妙”搭配。[例]這項工作的每一...

【同】 都是名詞；都指行走時腳步的大小快慢，也都可比喻人們其他活動的速度。 【異】 “步調(diào)”多用于比喻義，可比喻進行某種活動的方式和步驟；用于本義時，只能指許多人的腳步，常與“亂”、“統(tǒng)一”、“一致”、“協(xié)調(diào)”、“整齊”等搭配。[例]人多，想法不一，大...

【同】 都可用作名詞；都可指機關(guān)團體等向公眾發(fā)出的文告。 【異】 “布告”指由政府機關(guān)、學(xué)校團體等張貼出來通知群眾有關(guān)事項的文告；可由一般的機關(guān)、學(xué)校、團體發(fā)出，內(nèi)容廣泛，而且是以張貼的形式發(fā)表；常與“張貼”搭配。除作名詞外，還可作動詞，有公布、通...

【同】 都是名詞，都指用棉、麻纖維或化學(xué)纖維織成的可以做衣服或其他物件的材料。 【異】 “布”是單稱，前面可以加數(shù)量短語；前面可用個體量詞、集合量詞、度量衡量詞以及不定量詞等多種量詞。[例]他買了1米～,準(zhǔn)備為他孩子做套衣服?！安计ァ笔强偡Q，是集合名...

【同】 都是動詞；都表示不允許、禁止的意思。 【異】 “不許”表示不允許、不讓，語氣不如“不準(zhǔn)”強；多用于書面語。此外，“不許”用于口語中，還有不能的意思，用于反問，例如：“這家商店沒有，你不許到別的商店去買嗎”;“不要”、“不準(zhǔn)”沒有這個意義和用法。...

【同】 都可作副詞；都有頻繁的意思。 【異】 “不時”表示次數(shù)很多，但動作的發(fā)生不固定。還可作形容詞，有隨時的意思，例如：“隨身攜帶一些藥品，以備不時之需”;“常?！焙汀皶r時”沒有這個意義和用法。[例]車間主任～觀察各種儀表，了解機器運轉(zhuǎn)情況?！俺３！?..

【同】 都是動詞；都有比不上的意思。 【異】 “不如”適用范圍較廣，既可以比較人和事物，也可以比較動作行為；既可以比較得失，還可以比較高下；后面可以不帶賓語。[例]你這個人真是太笨了，連個老人都～?！澳纭边m用范圍較窄，常用于表示兩種處理方式的選擇，后...